唐利明

作品数：22被引量：133H指数：7
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供职机构：湖北民族大学更多>>
发文主题：图像分割几何活动轮廓模型图像分解变分变分水平集更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信理学更多>>
发文期刊：《计算机工程与应用》《电子学报》《软件学报》《自动化学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金湖北省自然科学基金博士科研启动基金国家科技支撑计划更多>>
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基于结构分量和信息熵的Criminisi图像修复算法被引量：14
《光电子．激光》2017年第1期108-116,共9页唐利明 谭艳婷 方壮 向长城 陈世强 
国家自然科学基金(61561019);国家科技支撑计划(2015BAK27B03);湖北省自然科学基金(2015CFB262);湖北民族学院博士启动基金(MY2015B001);湖北省大学生创新创业训练计划(201510517004)资助项目
针对Criminisi图像修复算法中优先级计算易受图像纹理影响的问题,提出了改进的基于图像结构分量的优先级函数。首先采用变分分解模型,将待修补图像分解为结构分量和纹理分量;其次基于结构分量计算数据项,排除纹理的影响;然后在优先权函...
关键词：图像修复 优先级函数 变分图像分解 结构分量 信息熵 纹理 
高校应用型转型背景下数学专业实验教学改革与探索被引量：2
《重庆与世界》2016年第38期6-10,共5页唐利明 向长城 方壮 
湖北民族学院教学研究项目(2015JY008)
在高等学校应用型转型背景下,通过对数学专业实验教学的重要性和存在问题的分析,提出了应用型人才视野下高校数学专业实验教学改革方案。着重分析了实验教学内容和教学方式、实验指导教师的培养、实验室的建设等若干数学专业实验建设的...
关键词：应用型 双师型教师 数学 专业实验 
基于应用型人才培养的计算方法实践课程教学改革被引量：2
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2016年第7期106-108,共3页陈照辉 唐利明 任泽民 
重庆科技学院教改项目(201245);湖北民族学院教学研究项目(2015JY008)
计算方法作为数学与应用数学专业的一门核心课程,在培养学生理论联系实际,应用科学计算方法解决工程问题中起着重要作用。基于此,分析该课程实践教学中存在的问题,从实践教学内容、教学方法和考核方式等各教学环节尝试进行一系列改革,...
关键词：实践教学 应用型人才培养 计算方法 
研究生数学建模与创新实践培养的研究被引量：2
《重庆与世界》2016年第22期1-4,共4页任泽民 王洪珂 唐利明 陈照辉 
重庆科技学院教改项目(201245);重庆科技学院研究生优质课程(YZKC2015004);重庆科技学院研究生教育教学改革项目(YJG2014Y007);湖北民族学院教学研究项目(2015JY008);重庆市研究生教育教学改革项目(yjg133032)
数学建模活动作为基础学科和工程实践应用学科之间的纽带,在培养工科研究生创新实践能力方面发挥着重要的作用。通过剖析研究生数学建模竞赛的整个过程,分析研究生在数学建模活动中所能领悟的各方面能力,并从研究生本身和研究生教育两...
关键词：数学建模 创新思维 应用型人才 研究生教育 
最优化方法实践课程教学的一个案例
《当代教育理论与实践》2016年第11期34-36,共3页陈照辉 唐利明 任泽民 
重庆科技学院教改项目(201245);湖北民族学院教学研究项目(2015JY008)
最优化方法课程具有较强的实用性,对该课程实践教学现状进行了分析,阐述了实践教学的必要性,提出案例教学的重要性和可行性。通过一个实践教学实例分析案例教学,说明独立设置上机实验,通过老师指导,以学生为主体的案例教学,能有效发挥...
关键词：最优化方法 案例教学 实践课程 应用型 
带正则化拟合项的Chan-Vese模型被引量：2
《小型微型计算机系统》2016年第2期343-349,共7页唐利明 方壮 
国家科技支撑计划项目(2015BAK27B03)资助;湖北省自然科学基金项目(2015CFB262)资助;湖北民族学院博士科研启动基金项目(MY2015B001)资助
为了提高Chan-Vese(CV)模型对噪声的鲁棒性,提出了一个带正则化拟合项的CV模型.新模型对CV泛函中图像像素灰度与拟合常数的距离函数进行磨光,在极小化新能量泛函的过程中,使得每个像素点的分割在其邻域范围内保持连续性,这样就可以排除...
关键词：图像分割 正则化 CV模型 高斯噪声 椒盐噪声 
结合L^1拟合项的Chan-Vese模型被引量：9
《计算机辅助设计与图形学学报》2015年第9期1707-1715,共9页唐利明 方壮 向长城 黄大荣 陈世强 
湖北省自然科学基金(2015CFB262);国家科技支撑计划课题(2015BAK27B03);湖北民族学院博士启动基金(MY2015B001)
为了提高Chan-Vese(CV)模型对椒盐噪声的鲁棒性,提出一个结合L1拟合项的CV模型.首先采用L1拟合和L2拟合的线性组合构造一个新的拟合项,然后通过调整这2个拟合的权重以提升该模型对不同噪声图像分割的灵活性,最后利用交替迭代算法对模型...
关键词：图像分割 CHAN-VESE模型 椒盐噪声 高斯噪声 L^1范数 
去除阶梯效应的TV+H^1+H^0变分分解模型
《计算机工程与应用》2015年第18期1-6,23,共7页方壮 唐利明 陈世强 向长城 
湖北省教育厅科学研究项目(No.B20111909)
针对基于全变分(Total Variation,TV)极小的变分分解中,结构分量中容易出现阶梯现象而降低图像视觉效果的缺点,提出了一个去除阶梯效应的TV+H1+H0变分分解模型。新模型分别采用TV刻画结构分量的分片常值,采用H1半范数刻画分片光滑,则图...
关键词：全变分(TV) ROF模型 非平凡性 变分分解 图像去噪 
优化信息与计算科学课程体系,培养大学生创新实践能力被引量：1
《科教导刊》2015年第08X期26-28,共3页向长城 文军 陈世强 唐利明 方壮 
湖北民族学院教学研究项目(2013JYZ02)资助
本文围绕"基础适度、口径适中、注重应用、强化素质"的原则构建课程内容,注重课程内容的系统性与职业需求间的关系、加强理论知识与实践应用的关系。该文章论述了信息与计算科学专业创新型、应用型人才培养改革的必要性、实施方案和具...
关键词：信息与计算科学 人才培养 课程体系 
基于学科竞赛平台的大学生科技创新能力培养的实践被引量：9
《科教文汇》2015年第24期28-29,共2页向长城 陈世强 方壮 唐利明 
湖北民族学院教学研究项目(2013JYZ02)资助
本文基于湖北民族学院学科竞赛平台,结合本校大学生创新基地对构建大学生学科竞赛的长效机制,对培养创新型人才进行了探索。通过实践可发现,学科竞赛对大学生创新能力培养的推动作用主要表现在转变学生学习方式、创新思维方式的培养和...
关键词：学科竞赛平台 创新能力 创新思维 创新团队 
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