张璨

作品数:30被引量:27H指数:2
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供职机构:淮阴师范学院更多>>
发文主题:民间舞蹈舞蹈艺术舞蹈洪泽湖鼓舞更多>>
发文领域:艺术文化科学文学生物学更多>>
发文期刊:《艺术评鉴》《大众文艺(学术版)》《音乐大观》《报刊荟萃(下)》更多>>
所获基金:江苏省社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“青蓝工程”基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
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新艺术课标背景下中国近代唱游课程内容演进被引量:2
《中国音乐教育》2023年第7期42-48,共7页蒋立平 胡明凯 张璨 
2022年国家级大学生创新训练计划一般项目暨江苏省大学生创新训练计划重点项目“新课标背景下中国近现代唱游教科书研究”(202210323045Z);2021年度教育部人文社会科学研究艺术学青年项目“朱稣典音乐教科书编撰思想研究”(21YJC760032)的阶段性研究成果。
唱游课程在中国学校教育中开设的历史可追溯到19世纪末20世纪初.最初虽在内容方面无严格区分,但在发展过程中逐渐成为一门融唱歌游戏、表情唱歌、听琴(音)动作、击节乐、舞蹈游戏(土风舞)等教学内容为主的综合性艺术实践课程.20世纪30...
关键词:新艺术课标 唱游课程 课程内容 发展脉络 启示 
20世纪上半叶中国唱歌游戏教科书中的舞蹈语汇探究
《文教资料》2023年第4期24-28,共5页王玥 张璨 蒋立平 
2022年国家级大学生创新训练计划一般项目暨江苏省大学生创新训练计划重点项目“新课标背景下中国近现代唱游教科书研究”(202210323045Z);淮阴师范学院2023届本科生优秀毕业论文团队培育对象的阶段性研究成果。
唱歌游戏一科将理论知识与实践游戏相结合,让儿童通过唱歌、表演、游戏、舞蹈、律动等方式,切身感受歌曲内涵及其所带来的美的感受,充满童真童趣。本文追溯了20世纪上半叶中国唱歌游戏教科书中的舞蹈语汇,并总结其对今天的音乐教育的启...
关键词:唱歌游戏 舞蹈语汇 教育功能 教学方法 教材 
关于高师院校音乐学(师范)专业形体与舞蹈课的教学思考——以A师范学院为例
《尚舞》2023年第1期162-164,共3页王飞 张璨 
形体与舞蹈课作为专门针对非专业大学生开设的课程,音乐学专业学生无疑也是这门课教学对象中的一部分。它作为融合舞蹈与形体训练的综合性课程,不仅可以培养学生良好的气质和体态,提高舞蹈技能与表现力,还能激发学生对艺术和生活的美好...
关键词:高等师范院校 形体与舞蹈课 音乐学 教学思考 
“互联网+”背景下音乐学科教学论课程资源建设研究
《大众文艺(学术版)》2022年第19期135-137,共3页张璨 
江苏高校“青蓝工程”苏教师函[2020]10号资助;淮阴师范学院2020年教学改革与研究项目——《舞蹈教学论》混合式教学模式研究。
随着现代科学技术的发展,互联网等信息化设备在人们生活及学习重点应用越来越普遍,“互联网+”与人们的联系也愈来愈紧密,在“互联网+”时代背景下,互联网设备在改变人民群众生活学习的同时,也会为人类社会的发展带来极大的便利,从而影...
关键词:“互联网+”背景 音乐学科 教学论 课程资源 建设 
人文关怀视域下中学音乐教学的反思与创新被引量:1
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2022年第3期254-257,共4页张璨 
江苏省“青蓝工程”苏教师函[2020]10号资助。
音乐是一种非语义的信息存在,具有自由性、模糊性和不确定性的显著特征,这些特征为人们理解音乐与表现音乐提供广阔的想象空间。作为一种特殊的听觉意象,音乐能够表达人们的情感和社会现实,在人类社会的发展历程中扮演着重要角色。文章...
关键词:中学音乐教学 教学反思 创新 人文关怀 
国家级非遗“洪泽湖渔鼓舞”祭祀逻辑与地域研究
《文化创新比较研究》2022年第20期125-128,共4页赵燕姿 张璨 
江苏高校“青蓝工程”苏教师函[2020]10号资助;2021年江苏省大学生创新创业训练计划项目“洪泽湖渔鼓舞传承人口述史料采集与整理研究”(项目编号:202110323040Y)。
20世纪以来,世界各地历史古迹遭到破坏,通过联合国《保护世界文化自然遗产公约》,非遗得到抢救保护,中国非遗保护工作起步较晚,政府提出抢救第一、继承发展的非遗方针,强调传承发展开发利用。洪泽湖渔鼓最早来自古代萨满文化祭祀仪式萨...
关键词:国家级非遗 洪泽湖渔鼓舞 祭祀逻辑 地域文化 
洪泽湖渔鼓舞表演特色之我见
《尚舞》2022年第5期51-53,共3页张露予 张璨 
江苏高校“青蓝工程”苏教师函[2020]10号资助;2021年江苏省大学生创新创业训练计划项目《洪泽湖渔鼓舞传承人口述史料采集与整理研究》(编号:202110323040Y)。
洪泽湖作为中国的四大淡水湖之一,位于淮河中游。从渔家文化的角度来讲,最常见的传统渔家文化活动是打鱼捕虾,而洪泽湖渔家文化活动还包括洪泽湖渔鼓舞。文章从洪泽湖渔鼓舞的发展历程,分析洪泽湖渔鼓舞表演特色,并且对其进行具体探讨。
关键词:洪泽湖 渔鼓舞 表演特色 
论《荞麦疯长》的陌生化表达
《电影文学》2021年第21期148-150,共3页张璨 
2020年度江苏高校“青蓝工程”(苏教师函〔2020〕10号)。
《荞麦疯长》作为徐展雄的第一部自编自导的作品,向我们展现了一群向着都市迈进的小镇青年的人物群像,探索了他们离开校园后,在夹缝中坚守着爱和理想的故事。电影在主题的表现(多主角的群像描绘、陌生化的青春书写、异质空间的设定)、...
关键词:《荞麦疯长》 陌生化 主题 叙事策略 表现形式 
中学音乐教育中引入地方音乐舞蹈策略研究被引量:1
《大众文艺(学术版)》2021年第20期142-143,共2页张璨 
2019年度江苏省社会科学基金项目:“中华文化传承2025”背景下江苏民间舞蹈文化传承与创新研究(19YSD002);2020年度江苏高校“青蓝工程”资助苏教师函[2020]10号。
随着高中音乐教育的课标不断更新与完善的进程不断加快,对音乐教育当中引入地方音乐舞蹈的相关描述呈现出紧密结合的艺术形式,两者最直观的艺术感染力是在课堂实践当中所体现出来的,并且能够进一步丰富学生在教学当中的艺术体验,逐渐形...
关键词:中学音乐教育 地方音乐舞蹈 引入策略 
基于历史渊源分析洪泽湖渔鼓舞传承保护被引量:2
《艺术评鉴》2020年第11期18-20,45,共4页张璨 
2019年度江苏省社会科学基金项目,“中华文化传承2025”背景下江苏民间舞蹈文化传承与创新研究,项目编号:19YSD002;2019年度江苏省高校哲学社会科学研究项目,洪泽湖渔鼓舞传承人口述史料采集、整理及分析研究,项目编号:2019SJA1618O。
现代化发展的过程中,当前生存环境的变化也使得传统民俗文化面临着一定的挑战,舞台实践为民俗文化的传承路径提供更多发展思路。洪泽湖渔鼓属于民俗艺术的一种,在推动其渗透到现代社会中的基础上,也就要在日常生活中的传统文化传承与审...
关键词:历史渊源 分析 洪泽湖渔鼓舞 传承 保护 
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