朱云

作品数：8被引量：4H指数：1
导出分析报告
供职机构：江苏省华罗庚中学更多>>
发文主题：教学细节《有机化学基础》学习进阶复习课单元复习更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《化学教学》《试题与研究（教学论坛）》《化学教与学》《文理导航（教育研究与实践）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
从“丝绸之路”到“一带一路”跟着古今丝绸之路学金属冶炼——“金属的冶炼方法”课程思政教学设计
《化学教与学》2024年第9期45-47,75,共4页朱云 
课程思政教学是课程教学与思政教学的融合。思政教育元素包括政治理论知识、价值理念以及精神追求等。将这些元素与学科本身的内容进行有机结合,学生在知识与思想上都能得到提升。化学作为一门与社会生产、生活紧密联系的学科,有很多可...
关键词：课程思政 金属冶炼 核心素养 
浅谈“模型认知”在高中化学教学中的重要性
《文理导航（教育研究与实践）》2021年第7期41-41,共1页朱云 
高中化学对于很多学生来说存在着难度,因为高中化学的知识点相对分散,所以学生在学习的时候常常会因为将各种知识点记混出现问题,其实出现这样的问题是学生对化学的认知有误,化学作为一门理科学科更注重的还是需要养成独特的思维模式。...
关键词：模型认知 高中 化学教学 
浅淡人际交往能力的重要性——基于叶圣陶“培养合格公民”教育思想的班级管理案例
《试题与研究（教学论坛）》2021年第1期96-97,共2页朱云 
叶圣陶先生曾提出,教育的目标是将学生培养成一个健全的公民,人际交往能力的正常发展是学生成为健全的公民不可忽视的一个环节。缺少正常的人际交往能力,不仅会影响正常的学习活动,更会对健康人格的形成产生不良影响。班主任在工作中要...
关键词：人际关系 合格公民 核心素养 
基于提升学生“模型认知”素养的教学初探
《化学教与学》2021年第1期6-9,共4页朱云 
模型与建模教学是基于建构主义理论的有效教学方法之一,而“模型认知”素养是新课程标准提出的素养要求。文章通过探讨模型与建模教学在“化学能转化为电能”中的应用,重点分析了模型建构的一般过程,提升了学生把握化学现象本质的能力...
关键词：化学情境 要素 化学模型 建模思想 原电池 
“学习进阶”在有机化学教学中的应用——《有机化学基础》专题4复习课教学设计被引量：2
《化学教与学》2018年第4期43-45,共3页朱云 
近年来，学习进阶作为教育研究热点，逐渐走入大家的视野。学习进阶描述了学生对某个核心概念的理解或某种技能的掌握随着时间的推移连贯且逐渐深入的发展路径。文章结合对学习进阶的定义、构成要素等介绍，主要阐述了学习进阶在有机化...
关键词：学习进阶 有机化学基础 自主建构 单元复习 
对教学规范的几点看法被引量：1
《化学教学》2015年第5期45-49,共5页朱云 
教学规范是长期以来世界各国专家、学者、教师关于教学探索的智慧的结晶、关于教学总结的精华的积累,是教师从事教学活动所必需依赖的根基,也是教师教学实践的明确指向.但它不是万古不变的,它会随着时代的发展和教育价值取向的进化而与...
关键词：教学规范 教学理念 教学设计 教学过程 
化学课堂注重细节的教学策略
《化学教与学》2012年第8期57-57,63,共2页朱云 
课堂教学中教师讲课的过程，包括讲课方法、讲课语言、讲课原则、讲课思维等都是教学细节，一节课的成功与失败除了看整体效果外．更要关注教学细节。教学细节有推进教学、调节教学、整合教学等功能，教师要在认知与情感心理学的角度上...
关键词：教学细节 教学功能 教学策略 
高中化学课堂要注重教学细节被引量：1
《化学教与学》2011年第2期37-38,共2页朱云 
课堂教学细节就是教学中把教学任务分解开来的各个环节,是完成教学任务的各个步骤。注重课堂教学细节是新课程理念贯彻的需要,是提高课堂教学质量的需要,也是化学学科特点的需要。教师在化学课堂上要关注各类教学细节,将新课程理念渗透...
关键词：教学细节 教学行为 化学实验 认知理论 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部