化学模型

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用于监测临近空间紫外辐射的臭氧反演方法研究
《光子学报》2025年第1期59-84,共26页安源 王先华 叶函函 施海亮 吴时超 李超 孙二昌 
国家重点研发计划(Nos.2022YFB3901800,2022YFB3901804);国家自然科学基金青年科学基金项目(No.42205146)。
现有利用遥感方式进行臭氧反演中的先验廓线来自于气候数据库,其反演结果难以反映临近空间中臭氧的高时空变化特性。利用戈达德地球观测系统—化学模型(GEOS-Chem)模拟高时空臭氧廓线的能力,构建高时空分辨率的臭氧先验廓线用于反演方法...
关键词：临近空间 臭氧廓线 戈达德地球观测系统—化学模型 最优估计法 紫外辐射 
基于化学模型教学策略——杂化轨道理论教学研究
《广州化工》2024年第22期176-178,182,共4页王裕平 余维维 
贵州省黔南重点科技平台建设资助项目(黔南科发[2022]6号)。
众所周知,无论是中学还是大学,杂化轨道理论始终是化学教学中的重点、难点。它是大学基础化学的重要内容之一,在分子空间结构分析、成键特点、键角计算以及有机化学反应机理的学习中,都存在它的应用。能够熟练应用该理论,也是后续学习...
关键词：杂化轨道 化学教学 MATLAB软件 化学模型教学策略 
新《课标》导向下高中化学模型的分类研究与教学
《中华活页文选（高中版）》2024年第19期0173-0175,共3页卢洪福 
模型是指化学知识的本质属性与特征,模型认知素养指的是学生通过观察、思考、探讨、实验、抽象、总结等思维过程,对化学知识模型的研究方法与能力,是新时代教育的培养方向。在新课程标准导向下,进一步了解高中化学模型的内涵以及分类方...
关键词：新课程标准 高中化学 模型 分类 教学策略 
建构化学模型 突破水溶液中离子平衡图像题
《中学生理科应试》2024年第9期45-46,共2页叶平 
水溶液中离子平衡图像题利用数学中的函数图像,把电解质电离平衡、pH值、离子反应、盐类水解、难溶电解质的溶解平衡等知识简明、直观、形象的寓于坐标曲线上,直观表征体系变化过程.这类题图像信息丰富,考查的知识点多,灵活性、综合性较...
关键词：高阶思维 化学核心素养 离子平衡 坐标曲线 电离平衡 图像题 离子反应 解决问题的能力 
高中化学模型认知素养的培养路径
《试题与研究》2024年第19期13-15,共3页吴玉珍 
化学是高中教育阶段开设的一门重要学科,在整个教学体系中占据着相当关键的地位。随着新课改的不断推进,核心素养成为眼下教育领域的一个热点课题,为进一步提升高中化学教学的整体成效,教师应注重核心素养的渗透,其中模型认知素养较为特...
关键词：高中化学 模型认知素养 
化学模型认知能力培养
《前卫》2024年第13期0103-0105,共3页蒋安诚 
青海省十四五教育规划课题项目,项目名称:高中化学课堂教学中模型认知能力培养的实践研究,项目编号:22QJG20.
模型认知是一种科学的思维方法,是化学学科素养的思维核心,是培养学生创造性思维能力的重要途径.模型认知能力能够帮助学生通过分析、推理等方法,认识研究对象的本质属性和特征、构成要素及其相互关系.学生可以借助语言、图像、符号、...
关键词：高中化学 模型认知能力 创新教学 
浮选配位化学模型、溶液化学计算和扩展的DLVO理论在浮选机理研究中的应用进展被引量：3
《有色金属工程》2024年第3期98-110,共13页赵海平 刘志伟 刘敬智 胡学平 段文权 高立强 于梓丰 贾炎 阮仁满 
国家重点研发计划项目(2020YFC1908805)。
当把实验室的理论研究成果应用于生产实践时,经常发现两者间存在明显的差异,使得浮选研究,尤其是纯矿物研究的实用性大大降低,造成理论研究与实际应用结果存在差异的原因在于浮选过程的复杂性,研究中不仅要关注药剂在矿物表面吸附的化...
关键词：浮选配位化学模型 溶液化学 扩展的DLVO理论 浮选机理 
基于证据推理建构“行程问题”化学模型--以高考“化学反应原理题”为例被引量：1
《教学考试》2024年第15期45-48,共4页沙玉红 乔金军 
化学热力学和化学动力学是化学学科中的两个重要分支,前者揭示了化学反应限度问题,后者揭示了化学反应机理和化学反应速率等问题。高中化学课程中的化学反应速率和化学平衡等内容,目的是从化学热力学和化学动力学两个角度,引导学生初步...
关键词：化学反应速率 化学热力学 化学动力学 高中化学课程 化学反应原理 化学平衡 证据推理 化学反应机理 
新课标导向下高中化学模型的分类研究被引量：3
《化学教育（中英文）》2024年第1期120-122,共3页杨大岭 
湖北省教育科学规划2022年重点课题“高中化学教学中培养学生‘模型认知’素养途径的研究”(课题编号:2022JA179)。
1 问题的提出模型与建模是自然科学中最重要的学科思想与学科方法,模型与建模已经成为国际教育研究的热点,我国《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》已经明确了学科核心素养的具体内容,其中的“证据推理与模型认知”素养显现...
关键词：高中化学 学科核心素养 学科思想 学科方法 模型思想 证据推理 学科观念 学科特质 
提升高中生化学模型转换能力的实践与思考
《化学教与学》2024年第2期57-59,75,共4页王海富 束长剑 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“高中化学认知模型建构的实践研究”(D/2021/02/540)。
模型转换是问题解决的重要手段。在教学中加强基本模型的教学,增强学生的模型转换意识,打通不同模型之间的壁垒,能有效提升学生的模型转换能力。
关键词：模型转换 必要性 能力的培养 
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