林娜

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供职机构：福州职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校学习动机校企合作职业院校学习动机调查更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《陕西青年职业学院学报》《浙江工商职业技术学院学报》《济南职业学院学报》《宜春学院学报》更多>>
所获基金：福建省教育科学“十二五”规划常规课题福建省教育科学“十一五”规划规划课题福建省教育厅B类科技/社科项目福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
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高职院校科技成果转化的有效途径研究被引量：6
《西安航空学院学报》2020年第6期89-93,共5页林娜 
福州市政府系统重点调研课题(榕政办[2020]37号)。
促进科技成果转化是实现创新驱动发展的根本路径,实现科技与经济深度融合,有效服务地方经济。通过调研发现,福州地区高职院校科技成果存在着转化难、转化率低、转化模式单一等问题。究其原因,科技评价体系不合理,校企供需双方离散,信息...
关键词：高职院校 科技成果 转化平台 协同创新 
试析高职院校科技协同创新的困境及对策
《成都航空职业技术学院学报》2016年第4期9-11,28,共4页林娜 
福建省教育科学"十二五"规划重点课题"重构高职院校产学研协同创新动因模型"(编号:FJJKCGZ14-004)成果之一
在全面提升质量和创新驱动发展的时代,高职院校只有通过科技协同创新,才能促进自身快速发展,并有效服务区域经济建设。针对高职院校科技服务能力较低,"协同"意识不足,师资队伍不能有效支撑科技协同创新等现实困境,探究制约因素,提出应...
关键词：高职院校 科技协同创新 困境 对策 
高职特色科研评价机制的重构被引量：5
《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》2016年第5期97-102,共6页林娜 
福建省教育厅中青年教师教育科研项目(社科A类)"基于高职特色的科研绩效评价机制研究"(JAS14447);福州职业技术学院第四届科研重大立项项目"提升高职院校‘立地式’科研服务能力的对策研究--以福州职业技术学院为例"(ZYKYRA13001)
现行的科研评价机制缺乏高职教育特色,存在过度倚重量化评价,弱化定性评价,单一化的评价机制,无法适应多元化的评价需求等问题。其问题根源在于功利性评价价值观和行政化评估体系偏失导向,致使教师对科研评价的价值取向与施行评价的根...
关键词：高职特色 科研评价 量化评价 定性评价 
提升高职院校“立地式”科研服务能力的研究──以福建省为例被引量：2
《西安航空学院学报》2015年第4期92-96,共5页林娜 
福建省教育科学"十二五"规划2014年度课题(FJJKCG14-076)
重新审视目前高职院校科研工作存在的问题,提出应以"立地式"服务为定位,以学术骨干和科研团队培育为核心,以科研平台建设为支撑,以科研考核激励机制为保障,形成标志性成果为突破,实现科研平台、项目、经费、成果方面的跨越式发展,不断...
关键词：高职院校 立地式 科研服务 对策建议 
福建省职业院校政校企合作联动机制的调查与分析被引量：7
《天津职业大学学报》2013年第3期39-42,共4页林娜 
福建省教育厅社科研究项目"基于双赢的政校企联动机制的实证分析"(编号:JB12533S);福建省教育科学"十二五"规划常规课题"职业院校校企合作机制的研究与实践--以福建省为例"(编号:FJCGGJ12-122)的研究成果
调查结果显示,福建省职业院校校企合作成效不甚理想。企业重经济利益、合作利益不明显、且有后顾之忧是影响其参与合作的主要因素;职业院校技术服务和科技开发水平欠缺、对接企业的需求还有差距等是影响其参与合作的主要因素;政府认识...
关键词：职业教育 校企合作 机制创新 调查分析 
职业院校校企合作机制的构建现状及对策——以福建省为例被引量：2
《衡水学院学报》2012年第4期110-113,共4页林娜 
福建省教育科学"十二五"规划常规课题(FJCGGJ12-122)
职业院校校企合作成效不理想,究其原因,尚未构建起校企合作长效机制.校企合作机制落后成为制约职业教育健康发展的主要障碍之一.完善校企合作机构及其管理机构,构建政策保障机制,构建互惠双赢的驱动机制,构建校企合作评价机制,建立政府...
关键词：职业院校 校企合作 机制 职业教育 
职业院校校企合作机制构建的现状及其对策被引量：3
《宜春学院学报》2012年第5期139-143,共5页林娜 
职业院校校企合作成效不理想,其重要原因之一是尚未构建起校企合作长效机制。校企合作机制落后成为制约职业教育健康发展的主要障碍之一。完善校企合作机构及其管理机构,构建政策保障机制,构建互惠双赢的驱动机制,构建校企合作评价机制...
关键词：职业院校 校企合作 机制 建设 
基于高职特色的科研创新团队建设研究被引量：7
《厦门教育学院学报》2011年第4期37-41,共5页林娜 
福建省教育厅B类2011年社科研究项目:基于高职特色的科研创新团队建设研究(项目编号:JB11503S)
高职院校科研创新团队建设是顺应高职教育发展的客观要求。针对高职院校科研整体实力较为薄弱和不足的实情,分析了组建、培育和管理高职院校科研创新团队面临的巨大困难和挑战,提出了基于高职特色科研创新团队构建的路径选择。
关键词：高职教育 特色 科研 创新团队 建设 
高职学生学习动机调查的实证研究——以福建省高职院校为例被引量：2
《陕西交通职业技术学院学报》2011年第1期37-40,共4页林娜 
福建省教育科学“十一五”规划2009年度规划课题：《高职课程开发的有效性研究》（课题编号：CJ09-008）
通过制定《高职学生学习问卷调查表》，选取福建省内有代表性的高职院校进行问卷调查，针对高职学生学习动机现状调查，分析高职学生学习动机的特点，提出激发高职学生学习动机的有效策略，提升高职教育培养质量。
关键词：高职学生 学习动机 实证研究 
高职学生学习动机调查的实证研究——以福建省高职院校为例
《西安职业技术学院学报》2011年第1期39-43,共5页林娜 
通过制定《高职学生学习问卷调查表》，选取福建省内有代表性的高职院校进行问卷调查，针对高职学生学习动机现状调查，分析高职学生学习动机的特点，提出激发高职学生学习动机的有效策略，提升高职教育培养质量．
关键词：高职学生 学习动机 调查研究 
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