石文斌

作品数：13被引量：7H指数：1
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供职机构：东莞职业技术学院更多>>
发文主题：思政课视域教育内涵式发展校企合作更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
发文期刊：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》《云南社会主义学院学报》《广东职业技术教育与研究》《池州学院学报》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金广东省高校思想政治教育课题更多>>
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伟大抗疫精神涵育新时代大学生精神成长的价值意蕴、核心维度与实践理路
《邢台职业技术学院学报》2023年第6期27-30,共4页吴晓璇 石文斌 
2022年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项一般项目——“‘大思政课’视域下高职院校思政课实践教学改革创新研究”,项目编号:22JDSZK081;2020年度广东省高校思想政治教育课题——“伟大抗疫精神融入高校思政课的逻辑分析和实践路径研究”,项目编号:2020GXSZ180;东莞职业技术学院2022年度校级质量工程——“‘大思政课’视域下高校思政课教学生活化研究——以‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’课为例”,项目编号:JGXM202207;2020年东莞职业技术学院重点课题——“伟大抗疫精神融入高校思想政治教育的实践路径研究——以广东高校为例”,项目编号:2020a16。
伟大抗疫精神涵育新时代大学生精神成长蕴含着提升精神追求、增强精神动力和培育全面发展时代新人的价值意蕴。坚定理想信念、锤炼斗争精神、强化自信精神和升华生命道德是伟大抗疫精神涵育新时代大学生精神成长的核心维度。依靠思政课...
关键词：伟大抗疫精神 大学生 精神成长 
中国式职业教育现代化的哲学思辨、内涵与路径被引量：3
《中国成人教育》2023年第9期3-8,共6页李玮炜 石文斌 徐兰 
2020年教育部人文社会科学研究青年基金项目“工业4.0背景下深化产教融合的职业教育人才培养模式创新研究--以物流管理为例”(项目编号:20YJC880109),主持人:徐兰。
中国式职业教育现代化是呈现中国特色、中国学派的现代职业教育发展样式。在哲学视角下,职业教育如何实现中国式现代化,其内涵、实现路径与社会发展呈现何种逻辑关联?对此,引入“辩证否定”理念,从科学社会主义视角梳理中国式职业教育...
关键词：中国式职业教育现代化 哲学思辨 校企合作 教育内涵式发展 
“大思政课”视域下提升实践教学实效性探究——以东莞职业技术学院为例被引量：1
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2022年第4期101-103,共3页石文斌 
教育部人文社会科学一般项目——思政课教学方法改革项目择优推广项目“高职院校思想政治理论课实践教学模式的改革与创新”(19DSZK132)的阶段性成果;东莞职业技术学院质量工程重大招标项目“职业院校‘课程思政’体系构建与实施”(JGZB201901)的阶段性成果。
“大思政课”对实践教学提出了新任务、新要求。面对“大思政课”视域下实践教学的现状及问题,高校要改革创新思政课实践教学乃至整个实践育人过程,努力探究实践教学的新模式、构建实践育人新体系和新机制,切实落实高校立德树人这一根...
关键词：大思政课 实践教学 实效性 
中国共产党党纪制度百年历史变迁及其经验启示
《池州学院学报》2021年第5期5-9,共5页王伟 聂平平 石文斌 
2015年国家社科基金重点项目(15AZZ014);东莞职业技术学院质量工程项目(JGZB201901)。
党的十九大报告将党的纪律建设与政治建设、组织建设、作风建设并列纳入新时代党的建设的重要内容,首次将党的纪律建设摆在更加突出的位置,并强调要将制度建设贯穿到党的纪律建设中,中国共产党党纪制度建设在建党百年历史中先后经历建...
关键词：中国共产党 党纪制度 历史变迁 经验启示 建党百年 
高校思政课情景创设中网络空间的审视与优化被引量：1
《开封文化艺术职业学院学报》2020年第11期174-175,共2页樊红潮 石文斌 
东莞职业技术学院校级基金重点课题“习近平总书记视察广东重要讲话精神‘三进’路径研究”(项目编号:2018a11);东莞职业技术学院技术研发与服务团队“马克思主义学院科研创新团队”(项目编号:CXTD201902);2020年东莞职业技术学院教学改革重点项目“基于问题导向的思政课混合式教学改革创新研究与实践”(项目编号:JGZD202030)。
高校思政课情景创设的网络空间,是教育价值生成的重要场域。但是,在当下混合式教学、翻转课堂等教育模式的实践应用中,网络空间资源的利用仍存在着“在场”与“离场”的空间冲突,具化为吸引力弱化、引导力式微、持续力中断。对此,可通...
关键词：高校 思政课 网络空间 审视与优化 
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学方法探究
《潍坊工程职业学院学报》2017年第6期91-95,共5页刘丽容 石文斌 
石文斌主持东莞职业技术学院教学重点改革项目"思政课实践教学全面性与实效性探究"(GZD201727);刘丽容主持东莞职业技术学院2016年骨干教师项目(2016046)
采取灵活多样、注重实效性和针对性的教学方法,致力于提高教学质量是教学方法改革关键之所在。结合"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程特征,适合学生特点、符合教育规律的教学方法都应该积极尝试应用。
关键词：教学方法 教学实效 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 
东莞市数学教师继续教育研究
《教育教学论坛》2015年第41期31-32,共2页冯天祥 肖庆丰 石文斌 
广东省高职教育研究研究会2014年课题(GDGZ14Y028)阶段成果之一
东莞市地处经济较发达的珠三角,中小学数学教师的继续教育问题受到了普遍关注:一方面是教育行政主管部门日益重视,另一方面是东莞市社会经济发展的需求及中小学数学教师有参加继续教育的愿望。本文研究东莞市中小学数学教师继续教育的问...
关键词：继续教育 数学教育 对策 
校企文化对接视域下学院内涵发展探析——以东莞职业技术学院为例
《广东职业技术教育与研究》2014年第5期69-73,共5页刘佩云 石文斌 
广东省高等职业教育研究会立项课题<高职教育与企业文化对接研究>(课题编号:GDGZ12Y095)的阶段性成果
很多职业院校在发展中遇到很多困难和障碍,难以在激烈的竞争中生存下来。追溯根源还是文化的问题,文化的缺失是学校最大的缺失。因此,高职院校要寻求内涵发展,就必须加强校企文化对接,着力打好校园文化这张牌。企业文化的融入必将给校...
关键词：校企文化 对接 内涵发展 
践行道德化的生活方式
《长沙大学学报》2014年第4期45-48,共4页石文斌 
广东省高校思想政治教育课题"道德化的生活方式研究";编号:2010CZ029
道德教育回归生活业已成为当前学界和专家们的共识。探讨道德化生活方式的科学内涵、明确践行道德化生活方式的重要意义,有利于树立正确的道德理念和道德目标;有利于在现实生活中把握践行道德化生活方式的主要内容;有利于创设突出道德...
关键词：道德化的生活方式 实践途径 评价体系 
中华民族伟大复兴的历史跨越期——中国社会主义两个30年被引量：1
《湖南社会科学》2013年第6期40-42,共3页石文斌 
2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目<马克思主义与自由主义的重大界限及其启示--基于政治价值范畴层面>(项目批准号:12YJA710063);2012年度国家社会科学基金项目<马克思主义政治价值范畴研究>(项目批准号:12BKS012)
新中国成立至今大体经历了以1978年为界的两个30年,这60多年也是中华民族伟大复兴的历史跨越期。前30年,中国共产党领导人民建立了社会主义制度,在借鉴和挫折中对社会主义建设道路进行了艰辛的探索;后30多年,党领导人民解放思想,改革开...
关键词：中华民族伟大复兴 中国特色社会主义 经验 教训 启迪 
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