裴玉琼

作品数：18被引量：67H指数：5
导出分析报告
供职机构：南京中医药大学药学院更多>>
发文主题：报批新药研制面膜中药学专业化学成分分析更多>>
发文领域：医药卫生理学文化科学化学工程更多>>
发文期刊：《食品研究与开发》《江苏科技信息》《科教文汇》《广东化工》更多>>
所获基金：江苏高校优势学科建设工程资助项目国家自然科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省“333高层次人才培养工程”基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于建构主义理论的PBL教学模式在生物药物分析课程中的应用
《科教文汇》2025年第2期123-126,共4页吴沁航 王歆竹 裴玉琼 潘扬 
南京中医药大学2022年度本科教育教学改革研究课题(NZYJG2022092);2015年江苏省教育厅,江苏省高校品牌专业建设工程资助项目“中药学”(PPZY2015A070)。
加强课程的综合实用性,培养学生的自主学习能力,实现以学生为中心的教学理念是当前高等教育课程教学改革的重点。该研究以建构主义理论为指导,在生物药物分析课程中开展以问题为导向的教学模式,设置问题情境,采用支架式、随机进入式等...
关键词：建构主义 PBL 生物药物分析 形成性评价 
中药学专业以项目式学习为核心的创新创业教育教学模式探索与实践被引量：6
《高教学刊》2023年第2期53-56,共4页裴玉琼 谢波 张森 陈瑶 
2019年江苏省高等教育教改研究立项课题“中药学拔尖创新人才培养模式的研究与实践”(2019JSJG066);江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015A070);南京中医药大学药学院高等教育教改研究课题资助项目“中药学专业以项目式学习为核心的创新创业教育教学模式的实践与探索”(2020YB003)。
该文借鉴国外多所高校提出的以实验项目方式开展,以实践导向的创新创业教育和管理支持的模式,探索本院中药学专业本科生以项目式学习为核心的创新创业教育模式发展新路径。通过与外部资源合作,联合开展大学生创新创业模拟实验实践项目...
关键词：项目式学习 中药学专业 创新创业教育 教学改革 发展路径 
体内药物分析课程理论和实验教学过程中的探索与体会被引量：1
《药学教育》2022年第6期78-82,共5页吴亮 康安 邓海山 裴玉琼 
南京中医药大学药学院高等教育教改研究课题,编号2020YB010;南京中医药大学药学院课程思政示范项目,编号2021KCSZSD018;江苏省高校品牌专业建设工程资助项目,编号PPZY2015A070。
体内药物分析是一门由多学科交叉融合而形成的新兴学科,是药学专业的一门专业课。从教材和教学内容的选择、教学互动与课程思政、实验内容的设计和安排、课程考核与教学效果评价这四个方面,作者阐述了近几年来在体内药物分析课程理论和...
关键词：体内药物分析 理论教学 实验教学 教学互动 教学改革 
基于特征肽检测的多来源胶类中药同时鉴别被引量：2
《分析试验室》2022年第12期1562-1568,共7页裴玉琼 蔡朔 黄潇正 夏浩然 闫郅烨 徐浩坤 侯蓉 黄勇 郑云枫 刘睿 韩疏影 
国家自然科学基金面上项目(82174090);江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人;江苏省高校333工程第三层次培养对象;贵州省科技攻关项目([2019]2771号,[2020]4Y090号);贵阳市科技局科技重大专项资助。
采用液质联用(LC-MS)多反应监测(MRM)模式,基于不同特征肽的同时测定,建立一种可以同时鉴别鹿、驴、马、牛、猪来源的胶类中药的检测方法。选择上述来源胶类中药的18条特征肽对照品,优化LC-QQQ MS的色谱、质谱条件,建立同时测定特征肽...
关键词：胶类中药 液质联用 同时测定 特征肽 鉴别 
“新药研制与报批”教学改革的探索和实践
《教育教学论坛》2022年第49期54-57,共4页陈瑶 裴玉琼 
2019年度江苏省教育厅“高校‘青蓝工程’培养对象--优秀青年骨干教师”(苏教师函[2018]42号);2020年度南京中医药大学药学院高等教育教改研究课题“中药学专业以项目式学习为核心的创新创业教育教学模式的实践与探索”(2020YB003);2021年度南京中医药大学本科课程思政精品课程“新药研制与报批”(2001KCSZ002)。
“新药研制与报批”是一门高度理论联系实际、技术飞速更新的多学科交叉课程,需要紧跟制药行业的变化,及时进行教学思路与方法的革新,不断探索全新的教学内容与模式。为提升学生的综合认知、职业技能和创新思维,从全新教学内容的设计、...
关键词：新药研制与报批 教学改革 案例式教学 PBL教学法 
探索以学生为主体的案例式教学法在新药研制与报批教学中的运用被引量：4
《卫生职业教育》2021年第24期86-87,共2页陈瑶 李伟 裴玉琼 
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015A070);2019年江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师资助项目;南京中医药大学药学院高等教育教改研究课题资助项目(2020YB003);南京中医药大学本科课程思政精品课程项目(2001KCSZ002)。
为提高新药研制与报批案例式教学效果,探索以学生为主体的教学策略,以有效避免传统教学中存在的一些弊端,激发学生学习的主观能动性,提高教学效果。
关键词：以学生为主体 案例式教学法 新药研制与报批 
以培养创新型人才为导向的“药物分析实验”课程双语教学探究被引量：3
《江苏科技信息》2021年第35期61-63,共3页吴骁 姚卫峰 邓海山 裴玉琼 文红梅 
江苏省高校品牌专业建设工程资助项目,项目编号:PPZY2015A070;江苏省高等教育教改研究项目,项目编号:2019JSJF066;南京中医药大学药学院高等教育教改研究课题,项目编号:2020YB003。
“药物分析实验”是药学专业的重要课程。为实现创新型药学人才的培养目标,文章针对“药物分析实验”双语课程教学中存在的问题,从优化教学内容、改进教学方法、融入课程思政、完善多元化考核制度等方面进行教学探索,增强了学生的学习...
关键词：“药物分析实验” 双语教学 教学探索 创新能力 
基于UHPLC-Q-TOF/MS的地榆化学成分分析及大鼠体内代谢研究被引量：6
《南京中医药大学学报》2021年第6期897-907,共11页裴玉琼 徐坠成 王艳天 顾欣 盛先杰 徐艺 缪志伟 
江苏省中医药科技发展计划(RC201903);江苏省“333高层次人才培养工程”科研项目(LGY2018060);苏州市科技发展计划(SYS2020056);南京中医药大学自然科学基金(XZR2020059)。
目的采用超高效液相色谱和-四级杆串联飞行时间质谱(UHPLC-Q-TOF/MS)法分析地榆水提物在大鼠血清、尿液及粪便中的原型成分及代谢产物,探讨地榆中活性成分在大鼠体内的代谢途径。方法采用Thermo Acclaim^(TM) RSLC 120 C_(18)色谱柱(3.0...
关键词：地榆 UHPLC-Q-TOF/MS 原型成分 代谢产物 
中药学专业的《无机化学》思政课建设
《化学工程与装备》2021年第10期285-286,共2页姚薇薇 裴玉琼 支兴蕾 马瑜璐 
南京中医药大学药学院2020年高等教育教改研究课题(2020YB003);江苏省高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015A070)。
本文以中药学专业的无机化学教学为例,从教师自身素质着手,深入挖掘课程中的思政元素,多角度多维度的将专业知识与思政元素有机结合,让学生在潜移默化中接受思政教育,为培养中医药事业接班人打下坚实基础。
关键词：中药学 无机化学 思政建设 
基于HPLC指纹图谱及多成分一测多评法定量的炙甘草饮片质量评价研究被引量：22
《中草药》2019年第18期4293-4304,共12页裴玉琼 石海培 严辉 黄胜良 董伟 汪国强 包贝华 张丽 
国家中药标准化项目“新生化颗粒标准化建设”(ZYBZH-C-JS-34)
目的 建立新生化颗粒原料优质炙甘草饮片质量评价方法。方法 采用HPLC法建立优质炙甘草饮片指纹图谱;采用一测多评法同时测定炙甘草饮片中6种有效成分(甘草苷、异甘草苷、甘草酸、甘草素、芹糖甘草苷、芹糖异甘草苷)的含量,通过与外标...
关键词：炙甘草饮片 HPLC 一测多评法 指纹图谱 质量评价 甘草苷 异甘草苷 甘草酸 甘草素 芹糖甘草苷 芹糖异甘草苷 相对校正因子 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部