赵永华

作品数：14被引量：58H指数：4
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供职机构：吉林大学更多>>
发文主题：行人交通运输系统工程智能车辆行人跟踪教学改革更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术交通运输工程机械工程更多>>
发文期刊：《赤峰学院学报（自然科学版）》《吉林省教育学院学报（下旬）》《科教文汇》《时代教育》更多>>
所获基金：国家自然科学基金吉林省科技发展计划基金中央高校基本科研业务费专项资金中国博士后科学基金更多>>
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基于网络环境下的微机原理与接口技术混合式教学模式研究被引量：21
《教育教学论坛》2020年第8期311-312,共2页赵永华 李志慧 孔彩华 
吉林大学2019年度本科教学改革项目：1.网络环境下的《微机原理与接口技术》混合式教学模式研究（2019XYB190）;2.智慧交通需求导向的交通软件系统分析与设计课程体系改革与实践（2019XYB163）
随着现代科技的快速发展,课堂教学的主流形式不再是传统的“粉笔+黑板”教学模式,而是以各种多媒体教学工具与网络教学平台为基础,采取各种不同的教学模式。为此,文章围绕实现课堂上“以学生为主体,以教师为主导”的教学共识,结合现代...
关键词：网络教学 混合式教学 线上 线下 
面向车辆自主驾驶的行人跟踪算法被引量：2
《吉林大学学报（工学版）》2019年第3期680-687,共8页李志慧 钟涛 赵永华 胡永利 李海涛 赵景伟 
国家自然科学基金项目(51278220)
基于背景感知相关滤波框架和车辆前方行人运动的特点,建立了运动行人尺度快速估计和选择性更新的行人跟踪算法。首先,在线训练学习待跟踪行人的背景感知相关滤波器。其次,针对行人的尺度变化训练一个一维的尺度相关滤波器对尺度进行精...
关键词：交通运输系统工程 车辆自主驾驶 行人跟踪 背景感知相关滤波 尺度估计 选择性更新 
基于问题的学习模式在计算机基础课教学中的应用研究被引量：1
《教育教学论坛》2019年第2期181-182,共2页张春飞 赵永华 张玉春 
吉林大学本科教学改革研究项目2017;"大数据背景下计算机基础课程基于问题的个性化教学模式研究"(451170404240);吉林省教学科学"十三五"规划课题2017;"大数据背景下基于互联网的个性化学习模式及评价机制研究"(GH170008)
基于网络的学习模式是目前大家普遍认同的主流学习模式,而基于问题的教学理念又是学生依据个体差异和认知能力高低获取知识的最佳途径,因此二者的有机融合便成为了当前教育界研究的热点问题。本文研究的思路是基于将传统课堂授课与在线...
关键词：基于问题学习 个性化教学 在线学习 智能推荐 
新工科背景下高等教育计算机课程教学体系改革被引量：7
《教育教学论坛》2018年第27期254-255,共2页赵永华 李志慧 贾洪飞 
吉林省高等教育学会高教科研课题:面向工科专业大学生的科技创新型人才培养模式研究(JGJX2016D4);吉林省高等教育教学改革研究课题(2016-13);吉林大学研究生课程体系建设项目(2016)
随着产业的巨大转型、升级和各专业的深度融合与交叉,传统的工科教育已不足以应对时代变革。计算机基础课程为工科专业学生通识教育的一部分,是非计算机专业教学体系的重要组成部分。为此,本文对新工科背景下的高等教育计算机课程体系...
关键词：高等教育 计算机课程 新工科 教学体系 
基于车载的运动行人区域估计方法被引量：3
《吉林大学学报（工学版）》2018年第3期694-703,共10页李志慧 胡永利 赵永华 马佳磊 李海涛 钟涛 杨少辉 
国家自然科学基金项目(51278220);吉林省重点科技攻关项目(20140204028SF);吉林省科技发展计划重点项目(20130206093SF)
针对传统行人检测系统采用全局模板搜索匹配识别易造成大量的盲目空间搜索,降低了行人检测的实时性,且难于直接服务于车载环境下的无人驾驶、行人安全保障技术等应用的问题,基于运动行人与车载移动背景的运动差异性,提出了基于光流聚类...
关键词：交通运输系统工程 行人检测 自动驾驶 智能车辆 光流分割 
基于交通工程专业科技创新人才培养模式的研究被引量：4
《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第10期226-227,共2页赵永华 李志慧 宋现敏 
2015年吉林大学本科教学改革研究项目"交通工程专业科技创新人才培养模式研究与实践"(2015XYB093)
培养科技创新人才最为我国高等教育的重要培养目标之一,"如何培养具有科技创新性人才"是我国教育界面对的重要难题之一,也是解决"钱学森之问"的关键.本文根据交通工程专业特点和行业发现趋势,开展交通工程专业大学生科技创新人才培养模...
关键词：科技创新 交通工程 人才培养 创造能力 
基于工科专业学生科技创新的研究方法探讨被引量：1
《时代教育》2016年第9期42-42,共1页赵永华 李志慧 宋现敏 
2015年吉林大学本科教学改革研究项目“交通工程专业科技创新人才培养模式研究与实践”(项目编号:2015XYB093)
培养科技创新人才最为我国高等教育的重要培养目标之一,＂如何培养具有科技创新性人才＂是我国教育界面对的重要难题之一,也是解决＂钱学森之问＂的关键。本文根据工科专业学生所学的专业特点和行业发现趋势,对工科专业大学生科技创新...
关键词：工科专业 科技创新 人才培养 创造能力 
关于程序设计在工科院校中教学改革的探讨被引量：5
《教育教学论坛》2015年第27期73-74,共2页赵永华 张玉春 侯彦利 
针对程序设计课程教学中存在的问题,根据工科院校的培养目标和课程的教学特点,结合本校工科学生的专业特点以及各专业对程序设计的不同要求,本文在教学内容的整合、改进教学方法、现代化教学手段的使用和考核等方面进行了探讨。
关键词：程序设计 教学改革 专业特点 
关于“C语言程序设计基础”课程教学方法的探讨被引量：2
《教育教学论坛》2015年第23期132-133,共2页赵永华 孙元 张玉春 
"C语言程序设计基础"是一门非计算机专业大学生必修的公共基础课,是学生应该掌握的一门计算机辅助工具,对今后的学习和工作有很大帮助。它是一门实践性很强的课程,既要要求学生掌握基础知识,又要求动手编程、上机调试。同时,这门课程也...
关键词：非计算机专业 C语言程序设计 网络资源 课程教学 探讨 
关于“微机原理与接口技术”课程实验平台与内容的研究被引量：2
《科教文汇》2014年第22期86-86,88,共2页赵永华 孙元 
根据"微机原理与接口技术"课程中对应的实验内容结合工科学生所学专业的特点,本文进行了一些相关的改革和探讨。首先根据课程的基本知识,制定相应的实验内容,使学生对所学"微机原理与接口技术"的理论知识得到巩固;其次,引导学生把本课...
关键词：微机原理 计算机硬件 接口技术 实验平台 
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