赵静

作品数：4被引量：1H指数：1
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供职机构：东营市第一中学更多>>
发文主题：高中历史教学高中历史初中历史高中历史学习新型教育理念更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中学政史地（高中文综）》《课堂内外（高中版）》《新课程（教育学术）》《文理导航》更多>>
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核心素养培养导向下高中历史教学探究
《课堂内外（高中版）》2024年第21期107-109,共3页赵静 
随着新课程改革的深入推进,核心素养培养已成为教育领域的重要议题。对高中历史教学而言,如何有效地培养学生的核心素养,成为教师的重要课题。文章从核心素养培养的角度出发,提出了核心素养培养导向下的高中历史教学策略,包括引导多维...
关键词：核心素养 高中历史教学 历史素养 
基于大概念的高中历史学习被引量：1
《中学政史地（高中文综）》2023年第10期88-90,共3页赵静 
伴随新课改政策的推进与落实,大概念学习等新型教育理念不断涌现,各阶段学科教学模式亟待创新与改革。历史课程是高中教育体系的重要组成部分,对培养学生正确的价值观念和良好的思维认知有积极推动作用。与初中历史不同,高中历史学习内...
关键词：初中历史 高中历史教学 创新与改革 高中历史学习 完整化 历史学科核心素养 概念学习 新型教育理念 
浅谈一轮复习历史基础知识的高效教学
《文理导航》2013年第25期76-76,共1页赵静 
在一轮复习中，基础知识的复习是关键环节。本文主要从历史基础知识的含义、重要性，特别是教师对基础知识复习的组织策略等方面进行了论述，以提高一轮复习的效率，为高考文综取得佳绩增加筹码。
关键词：一轮复习 基础知识 专题复习 比较联系 通史意识 
图象法在运动学解题中的应用
《新课程（教育学术）》2011年第9期106-107,共2页赵静 
运动图象是对物体运动规律的直观表示,它不仅有助于学生对运动规律的进一步理解,而且也是一种有效的解题手段,图象法解题的突出优点有三条：一是具有直观性,一目了然,给分析问题带来极大的方便;二是有明确的物理意义,因而在求解一些比...
关键词：图象法 运动学 解题 应用 运动规律 物理意义 几何问题 物理问题 
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