陈特丽

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发文领域:语言文字文化科学经济管理农业科学更多>>
发文期刊:《智库时代》《现代职业教育》《湖南邮电职业技术学院学报》《边疆经济与文化》更多>>
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阅读农业英语新闻的学习技巧
《中国农业资源与区划》2024年第2期37-37,48,共2页陈特丽 
2023年度海南省高等学校教育教学改革研究项目(Hnjg2023-197)。
农业英语新闻是了解农业动态、掌握前沿科技的窗口,也是我们学习英语、了解农业的重要途径。然而,在阅读农业英语新闻时,我们难免遇到跨语言交流、跨学科学习的障碍。如何获取有效信息、把握关键内容、培养批判性思维,这需要我们掌握一...
关键词:英语新闻 前沿科技 跨学科学习 学习技巧 批判性思维 阅读材料 多读 把握关键 
优先发展和创新发展农村职业教育
《中国农业资源与区划》2023年第8期31-31,51,共2页陈特丽 
海南省高等学校教育教学改革研究资助项目(Hnjg2020-151)。
农村职业教育作为区域人才培养的主力,必然要在农业农村优先发展方面发挥其重要作用和价值。同时,优先发展和创新发展农村职业教育,也是乡村振兴战略实施的必然要求。为解决农村职业教育与乡村振兴需求相对接的现实困顿,梳理、归纳乡村...
关键词:农村职业教育 乡村振兴 新型职业农民培育 区域人才培养 发展和创新 作用和价值 教育目标定位 价值意蕴 
多种应用场景下农业英语语言特征分析
《中国果树》2023年第2期149-149,共1页陈特丽 
海南省高等学校教育教学改革研究资助项目(Hnjg2020-151)
伴随经济全球化的深入发展,世界各国的经济、文化交流日益频繁,同时,农业贸易往来也与日俱增。长期以来,我国政府高度重视农业农村农民问题,深入实施乡村振兴战略,通过增加资金、人才投入,带动我国农业的全面振兴发展。在发展过程中,除...
关键词:农业英语 应用场景 特征分析 
农业人才英语教学及能力提升研究
《中国果树》2023年第1期145-145,共1页陈特丽 
海南省高等学校教育教学改革研究资助项目(Hnjg2020-151)
为不断提升国际地位,我国需要与世界各国在多领域开展合作交流。作为国际通用语言的英语是国际交往顺利开展的媒介,基于此我国在各个领域正大力培养应用型、综合型英语人才,学生的英语教育也越发引起家长和学校的关注。在全国教学改革...
关键词:学生英语水平 英语教学 英语教育 国际通用语言 国际交往 能力提升 教学改革 英语人才 
高职英语教学融入思政元素的研究
《湖南邮电职业技术学院学报》2021年第2期75-78,共4页陈特丽 
海南省高等学校教育教学改革研究资助项目“自贸区(港)背景下海南涉外法律人才培养机制研究”(项目编号:Hnjg2020-151)。
在“大思政”背景下,高职英语课程思政势在必行。文章探讨了高职英语教学中融入思政元素的必要性和可行性,从教师、教学内容和课时三个方面分析了高职英语教学中思政元素融入存在的问题,提出了高职英语教学中融入思政元素的途径,并给出...
关键词:英语教学 课程思政 思政能力 
分析翻译教学法在高职英语教学中的应用
《智库时代》2020年第19期201-202,共2页陈特丽 胡晓萌 
翻译教学法作为一种传统的教学方法,虽存在诸多批判,但如果使用得当,可以扩大学生的课堂参与度、激发学生的学习兴趣、促进学生语言知识的巩固、提高学生的英语综合应用能力,改善高职高专英语教学的效果。本文探讨了翻译教学法在高职英...
关键词:翻译教学法 英语教学 应用 
论大学英语教师的自我发展被引量:1
《智库时代》2019年第46期107-108,共2页陈特丽 
大学英语教师的专业素质和综合素质是决定大学英语教学效果的关键因素,而自我发展是提高教师素质的有效途径。本文从大学英语教师的现状出发,探讨了教师发展的内涵,并提出了大学英语教师自我发展的途径。
关键词:英语教学 自我发展 途径 
浅析礼貌原则在商务英语信函中的运用策略
《南国博览》2019年第3期40-41,共2页胡晓萌 陈特丽 
商务英语信函是用于商务交际的一种文体,现已逐渐成为人们在经济领域内的一种重要的交际手段。其撰写的成功与否对企业的业务有着极其重要的影响。本文以英国著名学者Leech提出的"礼貌原则"为主要理论依据,分析论述礼貌原则在商务英语...
关键词:礼貌原则 商务英语信函 运用策略 
合作学习在高职公共英语教学中的应用探索
《现代职业教育》2018年第21期61-63,共3页陈特丽 张锋茹 朱媛 
海南政法职业学院院级教育教学改革研究项目“基于任务导向的合作学习法在高职英语教学模式上的改革”(项目编号:YJJG2017-07)研究成果
受澳大利亚TAE培训课程的启发,结合教学经验对合作学习在公共英语教学中的应用进行探索,并对高职英语教学的现状及存在的问题进行分析,指出合作学习的优势及其在高职公共英语课堂中的应用方法,并指出合作学习需要注意的问题。
关键词:合作学习 高职公共英语 主体作用 
澳大利亚TAE培训课堂的特点及启示被引量:1
《当代职业教育》2015年第9期109-112,共4页康蠡 陈特丽 张博 
澳大利亚TAE培训课堂具有以学员为主体、以能力为核心,以需求为导向、以任务为驱动,教学形式多样、课堂气氛活跃,多元与协同结合以及及时反馈、注重培训效果等特点。受其启发,我们的课堂教学需要进一步调整师生关系、强化能力本位、改...
关键词:TAE培训 职业教育 课堂 
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