高晓玲

作品数：16被引量：23H指数：3
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供职机构：成都工业学院更多>>
发文主题：成绩单第二课堂学风建设新建本科院校抗逆力更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理自然科学总论更多>>
发文期刊：《学校党建与思想教育》《现代商贸工业》《新校园（上旬刊）》《中国临床心理学杂志》更多>>
所获基金：四川省科技厅软科学项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
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大学生道德敏感性与道德提升感的关系:道德认同的中介作用
《中国临床心理学杂志》2024年第3期676-679,共4页高晓玲 毛晋平 
四川省教育厅、高校思想政治工作队伍培训研修中心(西南交通大学)思想政治教育研究课题(高校辅导员专项)“新时代大学生网络道德情感教育路径研究”(CJSFZ23-20)研究成果;四川省教育厅网络思想政治教育研究课题“网络空间中的大学生道德提升感培育研究”(CJWSZ23-40)研究成果;2022年成都市哲学社会科学规划项目“新时代成都高校师生网络意识形态安全建设研究”(YY0120220677)研究成果。
目的:探讨大学生道德敏感性与道德提升感的关系及道德认同的中介作用。方法:采用道德敏感性问卷、道德认同问卷及道德提升感问卷对1025名大学生进行调查。结果:(1)大学生的道德敏感性与道德认同、道德提升感两两正相关,道德敏感性可正...
关键词：大学生 道德敏感性 道德认同 道德提升感 
情感视角下高校党史学习教育亲和力探赜
《党政论坛》2023年第5期18-21,共4页高晓玲 钱云光 薛玉梅 
教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目重点选题“‘形势与政策’课教师队伍建设研究”,编号:19JDSZK007;四川省社会科学研究“十四五”规划2022年度项目“以核心素养为导向的应用型高校育人方式变革路径研究”,编号:SC22B175;2022年成都市哲学社会科学规划项目“新时代成都高校师生网络意识形态安全建设研究”,编号:YY0120220677;成都工业学院人文社科重点项目“党史教育亲和力”,编号:114/195056。
党史学习教育作为思想政治教育的重要内容和关键内核,其教育的针对性、实效性和亲和力是其价值旨归。党史学习教育亲和力是党史学习教育感受性效果的一种评价性指标。高校党史学习教育应通过以情叙史、以情构境和以情引行三种情感层面...
关键词：党史学习教育 情感教育 亲和力 
系统论视角下德智体美劳五育整体性的思考被引量：5
《系统科学学报》2023年第3期99-103,共5页薛玉梅 高晓玲 
教育部2019高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目重点选题“‘形势与政策’课教师队伍建设研究”(19JDSZK007)子课题(20201111603);四川省科技厅2021年软科学项目“中国共产党思想政治教育研究进展——基于知识图谱的可视化分析”(21RKX0200);2019年成都工业学院思政专项研究重点项目“习近平新时代劳动教育思想的渊源内涵与价值意蕴”(2019SZ001)。
德智体美劳五育整体性表征的是德智体美劳五育协同协调融合关系的质的规定性。“五育”系统的本质特性在于其整体性,并通过系统目标和任务的协同统一、系统内容和要求的综合渗透、系统方向和功能的整体融通具体体现出来。在系统思维视域...
关键词：系统论 德智体美劳 五育 整体性 系统思维 
情感智能驱动高校思想政治教育亲和力探析被引量：5
《学校党建与思想教育》2023年第2期18-21,共4页高晓玲 李后强 
2021年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“网络算法分发模式与大学生价值观引导研究”(21JZD055)的阶段性成果。
伴随着人工智能技术的迅猛发展,情感智能成为人工智能第三次浪潮中尤为重要的科技革命和产业革命驱动力。情感智能在改变人类生存境遇和情感存在模式的同时,也给思想政治教育创新带来了变革性的力量。情感智能为思想政治教育亲和力的提...
关键词：情感智能 思想政治教育亲和力 实践策略 
习近平同志关于网络文明建设重要论述探析被引量：1
《毛泽东思想研究》2022年第4期36-44,共9页高晓玲 唐登蕓 
教育部高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“现代信息技术与高校思政课教学深度融合的理论与实践研究”(21JDSZK027);四川省教育厅教育部高校网络思想政治工作中心网络思想政治教育研究课题一般项目“新时代大学生网络道德素养内容、载体及培育机制研究”(CJWSZ21-06)的阶段性研究成果。
习近平同志关于网络文明建设的重要论述,是立足网络信息浪潮催动网络文明变革的时代高度,以敏锐的眼光洞见了人类文明形态的发展转型规律,对网络文明的时代内涵、价值意蕴和发展愿景做出的科学阐述和创新论述。习近平同志关于网络文明...
关键词：习近平 网络文明建设 网络道德 
应用型本科高校女大学生性与生殖健康知行性现状分析研究——以四川省高校为例
《公关世界》2020年第20期41-42,共2页高晓玲 
四川性社会学与性教育研究中心资助,四川性社会学与性教育研究中心2018年度青年项目《四川省女大学生性与生殖健康知信行现状分析》(SXJYC1801)阶段性成果。
本研究通过发放调查问卷方式了解应用型本科高校女大学生对生殖健康知识知晓、态度需求以及性行为现状。通过数据分析发现女大学生对于性知识了解不全面,认知和行为之间存在差异,对高校性健康教育需求度高。本文就高校可采取的有效干预...
关键词：应用型本科 女大学生 知行性现状 
高校志愿服务与社区公共服务融合的路径研究——基于第二课堂成绩单
《现代商贸工业》2020年第24期93-94,共2页冯皓 高晓玲 钟清琪 
成都工业学院2019年校级课题项目“第二课堂成绩单制度与大学生创新创业实践教育耦合余人研究”(2019SC003);成都工业学院“2017-2020年度人才培养质量和教学改革项目”以第二课堂成绩单为依托的创新人才培养模式研究(JG2017G07)。
“十三五”推进基本公共服务均等化规划的报告中,为我国今后的公共服务发展指明了方向,公共服务是保障民生的根本,是政府与人民联系的纽带。本文基于第二课堂成绩单的志愿者服务板块,将大学生在校园内的志愿者服务与社区公共服务有机融...
关键词：社区公共服务 志愿服务 第二课堂 
应用型本科高校第二课堂建设路径的探索——以成都工业学院为例被引量：1
《智库时代》2020年第24期172-173,共2页毕植 高晓玲 
成都工业学院“2017-2020年度人才培养质量和教学改革项目”(JG2017G07)研究成果;成都工业学院2019年校级科研立项项目(2019SC003)《“第二课堂成绩单”制度与大学生创新创业实践教学耦合育人研究》研究成果。
第二课堂作为应用型人才培养的关键环节及着力点,对于如何有效提升应用型人才的综合素质值得进一步探索和研究。本文以成都工业学院第二课堂建设路径为例,针对应用型本科高校第二课堂建设存在的问题,对应用型本科高校第二课堂建设提出...
关键词：第二课堂 应用型本科高校 第二课堂成绩单制度 
应用型人才培养背景下“第二课堂成绩单”制度的实践探索——以成都工业学院为例被引量：5
《吉林工程技术师范学院学报》2020年第4期24-26,33,共4页高晓玲 徐梅 
四川省社会科学研究规划项目“十二五”规划项目(SC14B126);成都工业学院人才培养质量和教学改革项目(JG2017G07)。
“第二课堂成绩单”制度建设对于新建地方应用型本科高校培养应用型人才具有实际指导意义和推动作用。成都工业学院通过对机制构建、课程项目和协同育人等方面进行应用型人才培养的“第二课堂成绩单”育人模式的实践探索,具有一定的可...
关键词：应用型人才培养 第二课堂成绩单制度 创新创业 
成都市女大学生性与生殖健康教育路径建设研究被引量：2
《科教文汇》2020年第10期58-60,共3页高晓玲 李健 张凯 
通过向成都市女大学生发放调查问卷,了解女大学生对于性与生殖健康教育的重视程度、需求倾向、方式途径等内容。数据分析发现成都市女大学生对于性与生殖健康教育知识学习需求较高,渴望全面、专业、系统学习相关知识。因此,高校需结合实...
关键词：成都市女大学生 性与生殖健康 教育需求 
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