黄友珍

作品数：8被引量：42H指数：4
导出分析报告
供职机构：商丘师范学院教育科学学院更多>>
发文主题：活教育乡村教育思想乡村教育乡村改造农村教育更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《职业时空》《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》《教育学术月刊》《中国成人教育》更多>>
所获基金：河南省哲学社会科学规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中小学教师心理健康的现状、标准与对策被引量：1
《中国教育技术装备》2009年第15期54-55,共2页黄友珍 
教师心理不健康，受害最大的是学生，心理不健康的教师，会“制造”出心理不健康的学生，他们对学生所造成的身心伤害绝不亚于其教学能力低下对学生学业所产生的影响。通过对中小学教师心理健康现状分析，提出有关心理健康的标准及提高...
关键词：中小学教师 心理健康 现状 标准 对策 
感恩教育:当代大学生的必修课被引量：7
《教育学术月刊》2009年第6期73-75,共3页黄友珍 
河南省哲学社科规划项目"中原孝文化与当代河南和谐社会建设研究"(2006BLS003)的阶段成果
孝文化像其他不少传统思想文化一样,在市场经济大潮的冲击下面临着一定的承继危机。在当前,由于社会环境方面的不利影响、高校教育过程中存在的功利性因素等导致中华传统孝文化教育的部分缺失,其主要表现就是一些大学生缺乏感恩之心。因...
关键词：孝文化 高校感恩教育 缺失 对策 
我国农村中小学教师专业发展的困境及其对策被引量：11
《教育探索》2009年第1期80-81,共2页黄友珍 
我国农村中小学教师可以说是教师群体中的弱势群体。工作环境艰苦、福利待遇低、教育观念陈旧、自我发展意识差、职后教育培训不到位及学校管理和评价不科学等是制约他们专业发展与成长的主要障碍。促进农村中小学教师专业发展,一是要...
关键词：农村中小学教师 专业发展 困境 对策 
校本教研中校长如何促进教师专业发展
《职业时空》2008年第11期14-14,共1页黄友珍 
教师的专业成长要有良好的氛围,作为学校领导者与管理者的校长,要引领教师提升教育理念、帮助教师搭建专业发展的平台、建立科学的教师评价标准、加强学校文化建设和引导教师走进参与式培训等措施激励教师,更好地促进教师的专业发展。
关键词：校本教研 校长 教师专业发展 
我国师范院校培养模式的创新研究被引量：8
《中国成人教育》2008年第10期9-10,共2页黄友珍 
师范院校担负着教师职前培养的重任,但长期以来教师的职前培养被一般的学历教育所取代,师范生作为未来的教师,教师职业的专业性不强,在工作岗位上不能很快适应学校教学的需要。所以,为适应新时期对教师专业化的要求,必须改变师范院校的...
关键词：师范院校 培养模式 创新 教师专业化 
我国农村发展中存在的问题及对策研究
《商丘职业技术学院学报》2007年第1期19-21,共3页黄友珍 
当今,党中央提出建设社会主义新农村的重要决策,新农村建设必须有新思路——依靠新的经济增长方式。加快科技进步与推广,调整农村产业结构,加快农业的综合生产能力,以经济建设为中心,推动农业的现代化,是实现农业的可持续发展、建设社...
关键词：农村发展 农村产业结构 综合生产能力 农业科技 问题 对策 
论陶行知的乡村教育思想及现实意义被引量：15
《教师教育研究》2006年第4期56-60,共5页黄友珍 
陶行知先生是我国近代著名的教育家,他的教育思想和理论对我们今天仍有很大的现实意义。本文就陶行知的乡村教育思想展开论述,通过他的关于乡村改造及建设的思想和实践,给我们当今农村教育的发展提供新的思想和启示。
关键词：乡村教育 活教育 培养目标 农村教育 陶行知 教育思想 乡村改造 
农村职业教育与农村人力资源开发探析
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2006年第6期136-137,148,共3页黄友珍 
人力资源是国家经济发展的第一要素。我国农村人力资源数量丰富,但质量低,不适应当今社会经济发展的需要,那么通过大力发展农村职业教育开发农村人力资源,是促进我国农村经济发展的根本策略。为此,必须转变观念,充分发挥职业教育的功能...
关键词：农村职业教育 人力资源 开发 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部