吴玉琼

作品数：36被引量：180H指数：8
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供职机构：川北医学院附属医院更多>>
发文主题：护士护理护理学基础实验教学护生本科护生更多>>
发文领域：医药卫生文化科学哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《重庆医学》《职业卫生与应急救援》《护理研究（中旬版）》《中国全科医学》更多>>
所获基金：四川省教育厅资助科研项目南充市应用技术研究与开发资金项目四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目四川省教育厅科学研究项目更多>>
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临床护理教师的自我管理现状及影响因素研究被引量：2
《中国卫生产业》2017年第24期1-3,共3页邓美红 蹇素 彭珊 何蔺 吴玉琼 魏雪梅 
南充市社科规划课题(NC2013B015);南充市科技局课题(14A0036)
目的了解临床护理教师的自我管理状况,分析影响自我管理的主要影响因素,为有效提高其自我管理提供依据。方法采用整群随机抽样的方法,抽取2014年12月—2015年1月四川省10所教学医院的535名临床护理教师,采用自我管理问卷进行调查。结果...
关键词：临床护理教师 自我管理 影响因素 
护生关爱能力现状调查及临床培养途径探讨
《医疗装备》2016年第9期30-32,共3页杜福兰 吴玉琼 
南充市社科规划课题(编号NC2015B051)临床实践教学中培养护生医学人文素养探讨
目的探讨培养临床护生关爱能力的有效途径。方法采用关爱能力评价表(caring ability inventory,CAI),对2014级参加临床实践学习的护生进行问卷调查,了解护生的关爱能力;通过临床熏陶和教育1个月,出科时再对护生的关爱能力进行问卷调查...
关键词：护理专业学生 关爱能力 护理 医患沟通 
关于急诊科新护士心理弹性现状的对策探讨被引量：1
《生物技术世界》2016年第4期160-161,164,共3页邓美红 蹇素 吴玉琼 
南充市社科规划课题<西部省属大学教师自我管理与职业倦怠感的关系研究>(课题编号:NC2013B015)
目的:了解急诊新护士心理弹性状况,分析其主要的影响因素,从心理弹性角度分析职业倦怠并进行对策探讨。方法:采用整群随机抽样,抽取急诊科120名新护士(临床工作1年内护士)进行心理弹性问卷调查,并分析其影响因素。结果:临床工作1年内急...
关键词：新护士 心理弹性 影响因素 急诊科 
护理学基础实验教学中案例教学法对护生职业态度的影响被引量：7
《中国医学装备》2013年第8期75-77,共3页刘航 龙霖 吴玉琼 李泉清 赵会芬 
目的:探讨在护理学基础实验教学中应用案例教学法对护生职业态度的影响。方法:将2010级308名本科护生随机分为实验组(156名)和对照组(152名)。实验组在护理学基础实验教学中采用案例教学法;对照组仍采用传统教学法。分别在实验教学前后...
关键词：学生 护理 职业态度 案例教学 护理教学 
藏区“9＋3”护生与内地护生生活事件应激源的比较研究
《中国实用护理杂志》2013年第16期1-4,共4页张玉珍 陈玉琴 吴玉琼 游川 李会玲 杨丽君 陈朝霞 
012年四川教育厅科研课题（12SB227）;2012年四川省南充市应用技术研究与开发资金项目（12A0017）
目的 了解藏区“9＋3”护生与内地护生生活事件应激源的现状,探索差异,以针对性进行心理辅导.方法 采用随机抽样的方法选取藏区“9＋3”护生与内地护生各120人,用青少年生活事件量表进行调查,数据分析采用SPSS 17.0统计软件.结果 藏区“...
关键词：“9+3”护生 生活事件 应激源 
藏区“9＋3”护生生活事件应激源的调查分析被引量：1
《中国实用护理杂志》2013年第18期14-17,共4页张玉珍 陈玉琴 吴玉琼 游川 杨丽君 陈朝霞 
2012年四川省教育厅科研课题（12SB227）;2012年四川省南充市应用技术研究与开发资金项目（t2A0017）
目的了解藏区“9＋3”护生生活事件应激源的现状，以针对性地进行心理辅导。方法采用随机抽样的方法选取藏区“9＋3”护生120人，用青少年生活事件量表进行调查。结果藏区“9＋3”护生人际关系、学习压力、健康适应因子的条目均分高于...
关键词：“9+3” 护生 生活事件 应激源 
强化护生的职业道德教育在护理学基础实验教学中的效果探索被引量：1
《中国医学装备》2013年第5期60-62,共3页刘航 吴玉琼 聂玲 田红梅 
目的:探讨在护理学基础实验教学中强化护生职业道德教育的效果。方法:在2010级115名本科护生护理学基础实验教学中强化护生的职业道德教育。分别在实验教学前、后采用护士职业态度量表评估护生职业情感。结果:实验教学后护生的职业态度...
关键词：护理 教育 本科 基础护理实验教学 职业态度 
护理礼仪融入护理学基础实验教学中的效果研究被引量：6
《中国医学装备》2013年第3期46-48,共3页刘航 吴玉琼 黄莉 赵芹 李全清 
目的:研究和探讨将护理礼仪融入到护理学基础实验教学中的效果。方法:将156名护生随机分为实验组80名和对照组76名,实验组将护理礼仪融入到护理学基础实验教学中;对照组采用传统的教学方法。结果:实验组的操作技能考核成绩明显优于对照...
关键词：护理实验教学 护理礼仪 护理质量 综合素质 
集中培训与科室责任制培养在实习护生操作技能中的应用被引量：1
《齐鲁护理杂志（下旬刊）》2012年第7期122-123,共2页张玉珍 陈玉琴 吴玉琼 陈静 游川 陈朝霞 
护理学是一门实践性很强的应用性学科，熟练掌握基础护理操作技能（简称基护技操）是作为一名合格护士的必备条件。医院临床毕业实习是护理教育的一个重要环节，在临床护理带教中如何应用各种教学方法对护生进行基护技操的训练，提高护...
关键词：基础护理操作技能 实习护生 集中培训 责任制 应用 培养 科室 临床毕业实习 
不同层次护生对《护士条例》核心内容认知的调查
《护理研究（中旬版）》2011年第11期2940-2941,共2页崔素芬 吴玉琼 朱其荣 熊良仕 
[目的]了解实习护生对《护士条例》核心内容的认知情况。[方法]对2008年—2009年实习结束的本科、大专、中专护生进行问卷调查。[结果]本科、大专、中专护生对《护士条例》核心内容的知晓率:护士申请执业注册的必需条件分别为39.02%、35...
关键词：《护士条例》 实习护生 认知 
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