石玲

作品数：17被引量：234H指数：7
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供职机构：北京林业大学园林学院更多>>
发文主题：自然教育生态旅游国家公园可持续生计湿地自然保护区更多>>
发文领域：经济管理文化科学农业科学语言文字更多>>
发文期刊：《林业经济》《国家教育行政学院学报》《中南林业科技大学学报（社会科学版）》《长江流域资源与环境》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家科技支撑计划国家林业局重点科研项目教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
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新林科背景下加强研究生课程美育的探索——以“国家公园自然教育与生态体验”课程为例被引量：1
《中国林业教育》2024年第5期42-46,共5页王忠君 张玉钧 石玲 
北京林业大学2021年研究生美育专项建设项目--“国家公园自然教育与生态体验”课程建设,项目编号MYKC2106;北京市高等教育学会2022年课题“以课程美育培养大学生的创新能力”,项目编号MS2022082。
在推进生态文明与美丽中国建设的背景下,新林科建设成为我国林草行业高等教育转型的重要途径,旨在强化学生专业能力与审美素养的双重培养,以满足新时代对高素质林草专业人才的需求。在专业课程教学中融入美育教育是提升研究生文化品位...
关键词：新林科 研究生课程 美育 国家公园自然教育与生态体验 
高质量培养风景园林博士专业学位研究生的实现路径被引量：1
《高教学刊》2024年第S01期10-13,共4页王忠君 石玲 王冲 
北京市高等教育学会2022年课题面上项目“以课程美育培养大学生的创新能力”(MS2022082)。
随着2022版《研究生教育学科专业目录》的正式出台,风景园林博士专业学位将成为培养风景园林行业高层次专门人才的主要渠道。针对风景园林博士专业学位研究生培养面临的现实问题进行剖析,提出从课程体系设计、实践体系设置、学位论文创...
关键词：风景园林学科 博士专业学位研究生 博士专业学位 专业博士教育 培养体系 
公众参与自然教育的影响因素及作用机制——基于扩展的TPB-NAM复合模型被引量：1
《中国城市林业》2023年第4期114-119,共6页杨文静 钱皓月 石玲 
国家重点研发计划(2019YFD11004032);北京市高等教育学会2022年立项课题(MS2022082)。
自然教育是公众参与式教育,是从生态认知和自然审美重构的角度培养“自然万物同生共运”环境的伦理观念,引导公众参与自然保护事业和生态文明建设。公众参与自然教育具有亲环境行为的典型特质,受情感等主观因素和客观环境因素的多重驱动...
关键词：自然教育 公众参与 TPB-NAM结构方程模型 
大学生自然教育的现状及对策被引量：7
《国家教育行政学院学报》2021年第12期89-95,共7页石玲 
中央高校基本科研业务费专项资金“国家公园开展自然教育的路径研究”(2019BLRD03)。
自然教育是弥合大学生与自然之间断裂、缓解大学生"自然缺失"问题的有效手段,但是当前自然教育的发展并不理想。因此,在厘清我国自然教育发展变迁的基础上,针对当前高校自然教育的发展现状进行问卷调查,发现当前自然教育发展存在开展自...
关键词：大学生 自然教育 自然缺失 
美国国家公园环境教育场域研究及启示被引量：7
《北京林业大学学报（社会科学版）》2021年第2期89-93,共5页张鑫 石玲 张玉钧 
国家重点研发计划“乡村生态景观物种多样性维护技术研究”(2019YFD11004032);中央高校基本科研业务费专项资金“国家公园开展自然教育的路径研究”(2019BLRD03)。
环境教育是国家公园的主要功能之一,是助推生态文明建设、树立人与自然和谐共生生态观的有力保证。美国国家公园作为公众天然的教育场所,经过一个多世纪的探索,已经建立了精细化的环境教育体系。以场域理论为研究视角,在对以国家公园为...
关键词：国家公园 环境教育 场域 
关于国内自然教育研究述评——基于Bibexcel计量软件的统计分析被引量：24
《林业经济》2020年第12期83-92,共10页王紫晔 石玲 
北京林业大学热点追踪项目“国家公园开展自然教育的路径研究”(编号:2019BLRD03)。
自然教育是建立人与自然的联结,是实现生态文明的重要路径。近几年,国内自然教育的蓬勃发展引起越来越多学者的关注,相关研究也逐渐增多。文章通过文献计量方法,利用Bibexcel软件,对1983年以来国内发表的与自然教育相关的686篇论文的发...
关键词：自然教育 研究述评 Bibexcel 
儿童感知视角下的自然教育体验被引量：16
《中国城市林业》2020年第6期73-77,共5页杨文静 石玲 
中央高校基本科研业务费专项资金“国家公园开展自然教育的路径研究”(2019BLRD03)。
自然教育是森林城市建设和城市绿化的重要评价指标,儿童作为自然教育最重要的参与者与受众,受到了国内外的广泛关注。文章以修复儿童与自然断裂关系为落脚点,采用问卷调查法,结合儿童生理及心理发展特点综合分析了儿童对自然教育参与体...
关键词：儿童 自然教育 感知 体验 
大学英语教学中思辨能力的培养——以一堂文化通识课为例被引量：1
《中国林业教育》2017年第4期40-43,共4页由华 石玲 
思辨能力的培养是创新人才培养的前提,加强思辨能力培养是高等教育的一项重要使命。总结了中外学者对于思辨能力的界定、内涵、测试量具和培养途径,并以大学英语文化通识课课堂教学的实践为例,探讨如何从教学设计、教学过程、教学模式...
关键词：思辨能力 测试量具 文化通识课 
大学英语写作中的词汇表达问题与应对策略被引量：1
《大学英语教学与研究》2017年第4期65-71,共7页由华 石玲 
北京林业大学校级教改一般项目"大学英语教学中对学生思辨能力培养的研究"(BJFU2017JY046);校级教改重点项目"新形势下大学英语教学瓶颈与改革实践"(BJFU2017JYZD010)的阶段性研究成果
大学英语听说读写译几项技能中,写作最能够全面考察学生的遣词造句、段落组织、思辨能力等综合应用能力。但写作教学一直以来都是教学的难点,也是大部分学生感到最薄弱的环节。笔者通过文献资料和问卷调查总结了大学英语写作的现状以及...
关键词：词汇表达 语言负迁移 错误分析 有声思维 
科教旅游接待单位市场化开放促进机制研究——以北京海淀区为例被引量：2
《北京林业大学学报（社会科学版）》2014年第4期101-106,共6页石玲 
2013年北京市支持中央在京高校共建项目
科教旅游接待单位是现代旅游业中出现的新型业态。通过对国内外科教旅游发展形势与研究现状的分析,界定了科教旅游的概念与特征,分析了我国科教接待单位在当前旅游发展中面临的问题,总结了北京海淀区的科教旅游单位特色化发展经验,提出...
关键词：科教旅游 接待单位 市场化运营 
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