陈大超

作品数：15被引量：106H指数：4
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供职机构：辽宁师范大学教育学院更多>>
发文主题：教育管理研究范式职业道德现状职业道德选拔任用制度更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《辽宁师范大学学报（社会科学版）》《教育研究》《学理论》《教育与职业》更多>>
所获基金：全国教育科学规划教育部重点课题辽宁省教育厅科学基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省教育科学规划课题更多>>
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我国大学教学文化的价值冲突与转型路向被引量：3
《教育理论与实践》2021年第18期49-52,共4页邓优 陈大超 
从文化建构的多元主体视角出发,大学教学文化大学管理者的“管文化”、大学教师的“教文化”和大学生的“学文化”组成,三者在大学教学互动交往过程中发生冲突。冲突由主要表现在:大学管理者追求大学排名的名次,导致大学教师“重科研、...
关键词：大学教学文化 大学生 教学模式 教学制度 教学质量 
改革开放以来我国高校师德政策变迁的文本分析——基于政策工具视角被引量：20
《现代教育管理》2020年第7期61-67,共7页陈大超 迟爽 
辽宁省高等学校基本科研项目“转化性学习理论视角下高校外语教师培训模式研究”(2017JYT28);大连外国语大学科研基金项目“高等教育政策研究趋势的可视化分析”(2017XJYB22)。
高等教育是我国教育事业的重要组成部分,高校教师不仅肩负着培养高素质人才的职责,更肩负着提高民族素质的重任。政策工具在我国高校师德建设中发挥了重要的作用,主要包括权威工具、激励工具、象征和劝诫工具、能力建设工具等类型,改革...
关键词：高校 师德政策 政策工具 政策变迁 文本分析 演进特征 
实践本体论视域下的教育管理实践及其特性被引量：2
《当代教育科学》2018年第5期31-35,共5页兰霞萍 陈大超 
教育管理实践的异化是指教育管理研究者与实践者对教育管理实践本体范畴的偏离、对教育管理本质的遗忘和对教育管理实践目的的遮蔽。教育管理研究者与实践者共同促成了教育管理实践的异化。教育管理实践异化的消解必须回归到教育管理实...
关键词：教育管理实践 教育管理理论 实践本体论 
教育管理现代化价值转向及实践路径被引量：4
《现代教育管理》2018年第2期23-28,共6页邓优 陈大超 
教育管理现代化是社会现代化和教育现代化的应有之义,从社会现代化到教育管理现代化的提出,表现为一条演绎的逻辑线索。教育管理现代化的内涵是历史的,应该从多层面,结合社会、教育等其上位系统来理解。教育管理现代化的进程中,发生着...
关键词：教育管理现代化 科学内涵 价值取向 实践路径 
教育管理研究范式的发展及其应用被引量：2
《当代教育科学》2017年第8期52-56,共5页兰霞萍 陈大超 
教育管理研究范式经历了经验范式、实证范式和多元范式三个阶段。当前教育管理研究重点不在于多元范式之争,而在于将多元范式应用于教育管理研究实践。教育管理研究范式应用需要具备一定的条件,其路径可分为三种:教育管理实践者主导的...
关键词：教育管理研究范式 实证范式 多元范式 
案例教学的问题与出路被引量：62
《教学与管理（中学版）》2017年第4期1-4,共4页兰霞萍 陈大超 
案例教学于上世纪80年代从美国引入我国,因它在教育领域中的运用取得了良好的教学效果,随后又被迅速推广运用至其他领域。但案例教学在案例编写与选择、理论知识传授、教学效果评价等方面存在较为突出的问题,实际运用过程中阻碍了案例...
关键词：案例教学 经验 问题 出路 
地方普通本科高校转型发展问题与出路探索被引量：2
《教育与职业》2017年第7期24-30,共7页兰霞萍 陈大超 
全国教育科学规划2016年度教育部重点课题"应用技术型高校科学发展战略实证研究"的阶段性研究成果。(项目编号:DJA160272)
地方普通本科高校转型发展是为了适应高等教育发展的需要,找准市场定位,创造高等学校"新型",走创业型大学发展道路的过程。要突破转型发展过程中认识偏差、动力不足、实践滞后等方面的阻碍,必须发挥地方普通本科高校在转型过程中的主体...
关键词：地方普通本科高校 转型发展 院校研究 
中等职业学校学生人际冲突现状的调查研究被引量：2
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2016年第5期78-84,共7页陈大超 潘丽杰 
辽宁省教育厅项目"辽宁省中等职业学校学生人际冲突现状及教育管理对策研究"(W2012099)
采用自编问卷,调查中等职业学校在校生人际冲突的现状。结果显示:中等职业学校学生的人际冲突,发生在同学之间最多,排在5类冲突的首位;而发生在学生与后勤人员之间的冲突最少,排在5类冲突的末位。性别因素影响中等职业学校学生的人际冲...
关键词：中等职业学校学生 人际冲突 管理 调查研究 
推进教育管理的民主化与法治化——全国教育管理学科专业委员会第十四届学术年会综述被引量：2
《中小学管理》2016年第1期48-49,共2页兰霞萍 陈大超 
对全国教育管理学科专业委员会第十四届学术年会的研讨成果进行综述。与会学者认为,教育管理的民主化和法治化是教育管理现代化的重要内涵和推动力量。推进学校民主管理,要健全学校民主管理机构,完善民主管理运行机制;优化内外民主管理...
关键词：教育管理 民主管理 依法治校 校长负责制 学校章程 师生纠纷 惩戒权 全国教育管理学科专业委员会 
中美两国中小学校长选拔任用制度比较研究
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2015年第6期133-136,共4页陈大超 杨偲 
辽宁省教育科学规划项目(JG12CA012)
从中小学校长选用制度的演化历程比较,美国中小学校长任用制度的确立发展早,历时久,相对成熟,而中国中小学校长任用制度起步晚,历时短,尚待完善。从选拔任用机制的特点比较,美国中小学校长任职资格证书的认定相对严格,倡导公开选拔、公...
关键词：中小学校长 选拔任用制度 中美比较 
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