张婧

作品数：22被引量：14H指数：2
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供职机构：内蒙古师范大学更多>>
发文主题：认知心理学言语语文教学标点符号图式理论更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学哲学宗教更多>>
发文期刊：《现代语文（上旬．文学研究）》《语文建设》《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《神州》更多>>
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古琴疗法在现代大学生心理素质教育中的作用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期350-352,共3页张婧 
2020年内蒙古师范大学研究生科研创新基金资助项目《传统古琴疗法在现代音乐教育心理方向的应用初探》阶段性研究成果(项目编号:CXJJS20066)。
自新中国建立以来,音乐教育在我国越来越受到重视。音乐治疗近年来也备受重视,音乐治疗的方法在心理素质教育中的运用更是与日俱增。笔者认为可以运用音乐治疗中的一些方法用在音乐教育中,这样不仅仅可以教书育人,还可以很好的发展学生...
关键词：音乐教育 心理 音乐治疗 古琴疗法 
高职院校学生书面表达中主语使用不当的偏误分析
《文教资料》2020年第31期206-207,共2页张婧 
高职语文课程与大学语文、中学语文相比,更加突出实践性特点。高职语文教学的任务是不仅教授语言、文学知识,更培养高职大学生的言语行为能力。书面写作成为困扰很多高职学生的难题,除了没思路、难创新外,还有表意不清的书写原因。本文...
关键词：高职语文 书面表达 主语 职业教育 语文教学 
内蒙古高职院校大学生优秀传统文化认知状况调查报告
《内蒙古教育》2020年第22期62-65,共4页张婧 
本文立足于高等职业教育,选取高职大学生这一群体,通过问卷调查的方式,了解内蒙古地区高职大学生对中华优秀传统文化的认知状况,发现大学生文化自信水平的影响因素,从而探索提升高职大学生文化自信水平的策略和途径。
关键词：高等职业教育 中华传统文化 文化自信 
高职院校语文课程中优秀传统文化教育实施策略研究被引量：3
《神州》2018年第29期88-88,共1页张婧 
隶属于内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题：“社会主义核心价值观与伦理学核心理念融入高职院校人文学科教学的对策研究”研究成果.（课题编号NZJGH2017024）
中国优秀传统文化是中华民族精神的根本,每一个当代大学生都有责任弘扬传统文化.高职院校语文课程教学应该紧跟时代步伐,创新教学模式,发挥自身优势,将课程教学和中国优秀传统文化相结合,充分体现语文课程在高职院校人文素质教育中的重...
关键词：语文教学 传统文化 伦理学 高职院校 
高职院校少数民族预科生应用文写作教学现状调查
《管理观察》2015年第34期105-107,共3页张婧 
内蒙古自治区教育厅课题(NJZC319)
本文通过向高职院校少数民族预科生发放调查问卷的形式,调查了解高职院校少数民族预科学生《应用文写作》教学现状。并从中发现问题,提出合理化建议,同时构建符合少数民族预科生认知基础和写作心理的教学模式。
关键词：阅读教学 言语缺省 语文教学 图式理论 
中学语文教学中言语缺省现象读解的教学程序
《现代语文（上旬．文学研究）》2015年第11期94-96,共3页张婧 
阅读教学是语文课堂教学的重要环节,其任务之一在于引导学生用科学的方法挖掘文本信息的深刻意义。在此过程中,学生不应该被动地接受外界信息,而应该凭借自身已有的知识、经验,对新的知识信息进行加工、理解,由此建构新的意义。文章以...
关键词：语文教学 言语缺省 教学程序 认知心理学 
李渔及《闲情偶寄》研究综述
《现代语文（上旬．文学研究）》2015年第9期82-83,共2页张婧 庞瑞东 
李渔的《闲情偶寄》自问世以来便备受关注。其中《词曲部》《演习部》及《声容部》的某些章节谈及戏曲理论,精细独到,见解深刻,具有深远影响。本文主要介绍李渔的生平事迹、《闲情偶寄》的版本情况及其研究的历史与现状,从《闲情偶寄》...
关键词：李渔 《闲情偶寄》 曲论 
李渔《闲情偶寄》“结构论”研究
《语文学刊（基础教育版）》2015年第8期74-75,共2页张婧 庞瑞东 
李渔的《闲情偶寄》自问世以来便备受关注。其中《词曲部》、《演习部》及《声容部》的某些章节谈戏曲理论,精细独到,见解深刻,具有深远影响。本文主要介绍李渔《闲情偶寄》的"结构论",结合其产生的时代环境和作者特殊的生活经历,为挖...
关键词：李渔 《闲情偶寄》 曲论 结构论 
例析鲁迅作品中标点符号的超常规使用被引量：1
《语文学刊（基础教育版）》2015年第8期5 25-5,25,共2页张婧 
文学创作的多样化,使人们对标点符号的使用超越了传统规范,使标点符号具有修辞作用。鲁迅作品中有些标点符号的使用,便具有超越其本身表停顿等规范作用的修辞效果。
关键词：标点符号 文学作品 鲁迅 修辞 
导师负责制在骨科临床带教中的应用
《管理观察》2015年第6期112-113,共2页王长海 张婧 
通过在内蒙古自治区人民医院骨科试行导师负责制的带教模式,探讨提高骨科临床实习质量的方法和途径;通过随机的方法将2013至2014年在骨科实习本科生48人分为观察组与对照组,对照组采用常规带教,观察组采用导师责任制带教模式,由此来比...
关键词：临床带教 骨科 导师负责制 
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