罗蕾

作品数：46被引量：167H指数：6
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供职机构：云南师范大学化学化工学院更多>>
发文主题：化学成分细胞毒性化学成分研究黄酮滇产更多>>
发文领域：生物学医药卫生文化科学农业科学更多>>
发文期刊：《云南化工》《药学学报》《天然产物研究与开发》《光谱实验室》更多>>
所获基金：国家自然科学基金云南省国际合作项目中国科学院西部之光基金广西壮族自治区自然科学基金更多>>
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新高考下化学课程的设置及组织
《中学化学教学参考》2020年第24期1-2,共2页杨璨 罗蕾 
一、问题的提出2014年9月,国务院颁布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《意见》),《意见》明确指出:"考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成""计入总成绩的高中学业...
关键词：考试招生制度改革 高中学业水平考试 自主选择 化学课程 统一高考 《意见》 问题的提出 总成绩 
基于核心素养的“金属材料”教学设计
《教育教学论坛》2020年第19期264-265,共2页张洪悦 罗蕾 
随着教育改革的不断深入,人们对教育提出了更高的要求——期望培养出具有创新精神和终身学习能力的人。基于此背景下,核心素养应运而生。“金属材料”课采用课前查阅、小组讨论、实验探究等教学策略,让学生在课前自行查阅资料,收集整理...
关键词：核心素养 “金属材料” 教学设计 
初中化学教学中有关“证据意识”的培养探究被引量：2
《教育教学论坛》2020年第15期304-305,共2页杨璨 罗蕾 
基于如今的化学教学现状,大部分初中化学课程对于"证据意识"的培养不够重视。文章通过对教师、学生在"证据意识"的培养中存在的问题进行分析,提出相应的解决策略,使初中化学教学在相关的培养活动中不断改善,激发学生的学习兴趣,提高学...
关键词：初中化学 证据意识 问题 解决策略 
初中化学教学中社会责任意识的落实——以“燃料及其利用”为例被引量：4
《教育教学论坛》2020年第14期69-70,共2页李庆妹 罗蕾 
初中化学教学过程中,学生社会责任意识的培养是重点之一。基于当前中学生缺失社会责任意识,文章以“燃料及其利用”为例,通过四个有效的师生活动,结合学生的经验,唤醒学生的安全意识和防火意识,培养学生爱护资源和保护环境的习惯,落实...
关键词：初中教学 社会责任意识 化学与能源和资源的利用 
柄果海桐化学成分研究(Ⅲ)被引量：1
《云南师范大学学报（自然科学版）》2020年第2期55-58,共4页张吕丽 吴云飞 李祖强 罗蕾 
国家自然科学基金资助项目(20962024).
在体外抗癌活性筛选结果指导下,通过粗提、萃取、反复柱层析及重结晶等方法,对滇产柄果海桐(Pittosporum podocarpum Gagnep)枝叶的有效部位进行化学成分分离纯化,通过波谱数据分析鉴定出7个单体的结构,分别是二十四酸甘油酯(1),β–豆...
关键词：柄果海桐 细胞毒性 化学成分 豆甾醇 神经酰胺 
在微格教学中渗透“TFU”教学模式的应用研究
《教育信息化论坛》2020年第2期78-79,共2页余小燕 罗蕾 
教学技能的培养需建立在师范生对教材、课标等深刻解读的基础上,而不是对各项教学技能进行简单机械的"流程式"训练。通过在化学微格教学中渗透"TFU"(teaching for understand,简称"TFU")教学模式,优化师范生微格教学训练的过程,重视化...
关键词：化学师范生 微格教学 “TFU”教学模式 教学技能 
浅谈考试评价制度改革给基础教育教学带来的挑战——以高中化学教学为例
《云南化工》2019年第S01期1-2,共2页杨璨 万正梅 罗蕾 
基于《中国学生发展核心素养总体框架》、时代背景及我国国情对基础教育提出的要求,以考试评价制度在高中化学学科中存在的问题入手,分析了考试评价制度改革对高中化学教学带来的挑战,并对考试评价制度改革提出了建议.
关键词：考试评价制度 高中化学 改革 
基于核心素养下的探究实验教学设计——以"苯酚的酸性"为例
《云南化工》2019年第S01期91-93,共3页张洪悦 罗蕾 
核心素养是基于知识层面对学校所要培养的学生提出的更高的要求,学生不仅要具备足够的知识还要有相应的能力.新的培养目标的提出要求教师的教学形式也要有所突破、有所创新.所以本节课以探究实验为主要形式,以培养学生能力为主、讲授知...
关键词：核心素养 探究实验 教学设计 苯酚 
学习迁移理论视角下新型锂电池的解题例析被引量：1
《云南化工》2018年第S1期93-94,共2页莫丽琼 王霞 杨俊龙 罗蕾 
在科技时代下的高考大环境中,学生常常因电化学考点题材新颖,陌生度大而觉得困难,这主要是因为学生并没有真正的学会对熟悉知识的迁移运用。基于学习迁移理论来探讨新型锂电池的考点中如何把旧知识迁移运用到新情境中的学习方法,对学生...
关键词：学习迁移 高中化学 锂电池 方法 
课本剧在高中化学教学中的应用初探
《云南化工》2018年第S1期22-22,36,共2页王霞 莫丽琼 罗蕾 
课本剧在化学教学中的运用是一种积极的尝试,是'教、学、评'活动有机结合的一种重要体现形式。通过化学课本剧的编演,探讨其在高中化学教学中提升学生化学学科核心素养方面的作用。
关键词：课本剧 编演 高中化学教学 
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