崔海英

作品数：8被引量：22H指数：2
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Banach空间二阶非线性积分-微分方程的两点边值问题
《数学的实践与认识》2013年第13期232-236,共5页崔海英 
国家自然科学基金(11101034)
考察Banach空间一般二阶混合型积分-微分方程的两点边值问题.利用Monch不动点定理和一个比较不等式,获得了其解存在性的一个新定理.
关键词：两点边值问题 积分-微分方程 BANACH空间 不动点 
把数学建模融入高等数学教学中的两个案例被引量：16
《北京联合大学学报》2010年第1期82-84,93,共4页崔海英 侯文宇 李林杉 
中国高等教育学会"十一五"高等教育科学研究课题(06AIJ0010072)
简单介绍了数学建模,提出了可以将数学建模融入到高等数学教学中去,给出了两个案例:分针时针的重合问题和罐装饮料罐的样子。对案例具体的切入点提出了建议。通过案例,给出了数学建模的全过程:模型假设、符号说明、模型建立、模型求解...
关键词：数学建模 高等数学教学 案例 
对称性在积分计算中应用研究被引量：1
《现代商贸工业》2010年第3期228-229,共2页崔海英 戈西元 常广平 
把一元函数中奇偶函数在对称区间上的积分计算结论进行了两类推广,一类是把相应结果推广到了重积分、对弧长的曲线积分、对面积的曲面积分的计算中,另一类是把函数的奇偶性和对称区间进行了推广,并通过例题说明他们在积分计算中的应用。
关键词：奇偶函数 偶函数对称性 积分计算 
具p-Laplacian算子的四阶三点边值问题的迭代解被引量：2
《北京联合大学学报》2009年第4期64-67,共4页张立新 崔海英 玄祖兴 
研究下列具有p-Laplacian算子的四阶三点边值问题(φp(u″(t)))″=f(t,u(t),u″(t)),t∈[0,1]u(0)-ξu(1)=0,u′(1)-ηu′(0)=0,u″(0)-au″(δ)=0,u″(1)-bu″(δ)=0,其中φp(s)=sp-2s,p>1,0<ξ,η<1,0
关键词：下、上解 边值问题 正规锥 单调迭代方法 
线性相位紧支撑二元正交小波滤波器的构造
《北京联合大学学报》2008年第3期75-77,共3页李林杉 邢春峰 崔海英 
高维小波是处理多维信号的有力工具,张量积和栅格结构的小波有其自身的特点,但在实际应用中,仍需要构造小波滤波器来满足特定情形下的需要以提高滤波的效果,线性相位的正交小波滤波器是小波应用于工程中一个非常重要的特性。文献[6]给...
关键词：仿酉矩阵 滤波器 小波 
应用数学——数学教育的核心
《科教文汇》2007年第08S期31-32,共2页常广平 王玉枝 崔海英 车燕 
应用数学主要指数学建模。数学建模能培养学生应用数学的意识、提高学生应用数学的能力。数学建模的关键在于将实际问题数学化。
关键词：数学建模 应用数学 数学化 
教学质量评估的几个数学模型浅析被引量：3
《北京联合大学学报》2007年第1期69-73,共5页曾庆黎 车燕 李林杉 崔海英 顾英 
建立和评介了有关教学质量评估的4个数学模型。经计算,得出了在一定条件下模型1和模型2有相同结果的重要结论,从而肯定了模型1的实用价值。模型3和模型4则从不同角度提出和解决了质量评估中两个不同的值得重视的问题。结合这些模型,对...
关键词：教学质量 评估 数学模型 
工科专接本高等数学教学的探讨
《北京联合大学学报》2006年第A01期68-69,共2页崔海英 张立新 
指出了工科专接本高等数学教学存在的一些问题,并提出了解决这些问题的一些方法,同时论述了数学教育对人才培养的重要性。
关键词：专接本 高等数学 教学方法 数学教育 
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