王桂平

作品数：9被引量：72H指数：4
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供职机构：浙江财经学院信息学院更多>>
发文主题：程序设计教学方法课程主线程序设计课程程序设计能力更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《计算机教育》《计算机与现代化》《现代教育技术》《实验室科学》更多>>
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以能力为导向的程序设计类课程教学体系被引量：36
《计算机教育》2011年第4期74-78,共5页马雪英 王桂平 
浙江省高校本科计算机科学与技术教学指导委员会专项教学改革项目(浙本计教指委[2010]02号文件);浙江财经学院重大教学改革项目(JK200811);浙江财经学院重大教学改革项目(JK200914)
计算机专业程序设计能力是计算机及相关专业学生最重要的专业能力之一。本文分析现有程序设计类课程的目标定位、课程教学内容、实践教学模式等方面存在的不足,结合浙江财经学院程序设计类课程教学实际,提出基于能力目标导向,设计程序...
关键词：程序设计类课程 教学体系改革 实践教学体系 程序设计能力 
程序设计课程实践教学的改革探索被引量：10
《现代教育技术》2010年第S1期51-53,47,共4页王桂平 冯睿 
浙江财经学院2008年教学科研重大课题<以学科竞赛为驱动和以在线实践为导向的程序设计课程教学改革>(课题编号:JK200812)
文章针对程序设计课程的实践教学提出了以在线实践为导向的教学新思路。基于这种教学思路,作者重新设计了该课程的教学内容,包括理论教学和实践教学。最后,总结了一些有效的实践教学方法,这些教学方法侧重于引导学生自觉和自主地进行程...
关键词：在线实践导向 程序设计思想和方法 程序实践能力 教学方法 
计算机专业图论课程教学改革探索被引量：3
《计算机教育》2009年第20期70-72,共3页王桂平 冯睿 
本文分析了图论教学的重要性及图论课程教学现状,针对应用型人才培养目标和计算机专业的特点,对图论课程教学提出了一些改革思路,主要思想是通过程序设计竞赛激发学生的学习兴趣和积极性,并通过在线程序实践理解和实现图论算法,让学生...
关键词：图论 计算机专业 程序设计竞赛 在线实践 
基于实训项目的面向对象程序设计课程教学被引量：11
《计算机教育》2009年第13期191-193,共3页王桂平 
浙江财经学院2008年教学科研重大课题:以学科竞赛为驱动和以在线实践为导向的程序设计课程教学改革;(课题编号:JK200812)
针对面向对象程序设计课程提出了基于实训项目的教学方法,文章首先分析了该课程的现状,然后阐述了基于实训项目开展教学的必要性,重点讨论了教学目标、教学内容设计、课堂实训项目和学生实训项目安排等问题。
关键词：面向对象程序设计 实训项目 教学方法 
程序设计课程教学改革实践被引量：2
《职业技术教育》2009年第35期37-39,共3页王桂平 冯睿 
浙江财经学院2008年教学科研课题《以学科竞赛为驱动和以在线实践为导向的程序设计课程教学改革》研究成果,编号:JK200812,主持人:王桂平
为提高学生的程序实践能力,程序设计课程应遵循以程序实践为本的教学思路,侧重于向学生传授程序设计思想和方法,并通过程序设计竞赛、在线程序实践和课程设计来锻炼学生的程序实践能力。同时,在教学中采用案例式教学、分组讨论、课程设...
关键词：程序设计 教学改革 程序实践 
“程序设计基础”课程函数设计教学方法探讨被引量：1
《计算机教育》2009年第10期116-119,共4页王桂平 
浙江财经学院2008年教学科研重大课题<以学科竞赛为驱动和以在线实践为导向的程序设计课程教学改革>(课题编号:JK200812)
本文针对"程序设计基础"课程介绍了以在线实践为导向的教学思路,并对其中的函数设计教学,提出了新颖的教学过程:承上启下、因势利导地引入函数的概念和作用;循序渐进地讲解函数的设计方法;以及通过递归函数设计来提高学生对函数功能的...
关键词：程序设计基础 在线实践导向 函数设计 递归函数 教学 
突出实践能力培养的程序设计课程教学方法被引量：3
《实验室科学》2009年第1期81-84,共4页王桂平 冯睿 
该文针对程序设计课程探讨突出培养学生实践能力的教学方法。首先确定了程序设计课程的主线,即以程序设计思想和方法的传授为主,突出培养学生的实践能力。然后重新设计了这门课程的教学内容,无论是理论教学内容还是实践教学内容,在设计...
关键词：课程主线 教学思路 实践能力 在线实践导向 
以在线实践为导向的程序设计课程教学新思路被引量：8
《计算机教育》2008年第22期100-102,110,共4页王桂平 冯睿 
本文针对程序设计课程提出了一种以在线实践为导向的教学新思路。首先确定了课程的教学主线，然后具体地阐述了这种新思路，最后为适应这种新的教学思路，重新设计了课程的教学内容。
关键词：课程主线 竞赛驱动 在线实践导向 课程设计 
基于双侧语料评价模型的专业词汇识别算法
《计算机与现代化》2005年第9期13-15,18,共4页王桂平 林鹏 
介绍了未登录词识别在自然语言理解中的地位,针对一类典型的未登录词———专业词汇的识别进行了详细分析和阐述,并根据专业词汇的特点提出了基于双侧语料评价模型的专业词汇算法。经过实验证明该算法具有良好的准确率和召回率。
关键词：未登录词 单名词 复合名词 双侧语料评价模型 
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