程玲

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发文主题：大学英语英语教学建构主义理论建构主义跨文化交际更多>>
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发文期刊：《湖南科技学院学报》《吉林省教育学院学报》《家教世界》《海外英语》更多>>
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浅议大学英语教师在课堂教学中的非语言行为
《网友世界》2014年第17期301-301,共1页程玲 
在教学过程中，教师主要通过语言行为和非语言行为与学生进行沟通和交流，以达成教学目标、实现教育目的。而且，根据研究，学生在课堂中收集到的信息总量分布为：7%来源于文字、38%来源于语言、55%来源于非语言行为。但是，在大学英语...
关键词：大学英语 英语教学 非语言行为 
马克·吐温与海明威的比较研究
《牡丹江教育学院学报》2014年第7期6-6,38,共2页程玲 
马克·吐温与海明威是美国文学史乃至世界文学史上极具影响力的作家。一个是穷人之子,一个曾是叛逆少年;一个是美国口语化写作的开创者,一个是其继承者;一个创造了经典儿童形象,一个擅长塑造硬汉形象。两人的写作风格和创作手法各不相同...
关键词：马克·吐温 海明威 口语写作 比较研究 
提升大学生英语听力水平可行性策略的研究
《科教导刊》2014年第17期129-130,共2页程玲 
如今,随着中国经济的发展,英语已成为一门越来越重要的工具。英语水平,尤其是听力水平的高低,往往成为制约人们工作发展的一个重要瓶颈。对于终将走向工作岗位的大学生而言,更是如此。如何尽快提高英语听力水平,成为越来越多英语教师和...
关键词：大学英语 英语听力 可行性策略 
《红字》中清教徒主义背景下人性的自我救赎
《湖南科技学院学报》2014年第6期70-71,共2页程玲 
《红字》是美国浪漫主义时期著名作家霍桑最为重要的作品之一。作品主要改编自清教徒时期美国发生的一个真实事件。该文拟通过对三个主人公自我救赎的分析来达到使读者能够更好地欣赏这部小说的目的。
关键词：红字 海丝特 救赎 
论“绿色课堂”在大学英语教学中的创建
《经营管理者》2013年第26期363-363,共1页程玲 
"绿色课堂"是以人为本、尊重学生自然成长规律的课堂,通过协调平衡课堂的各个环节,实现学生的健康、自由和自主发展,因而有助于大学英语教学的可持续化发展和教学改革的顺利进行。本文从多个角度对大学英语教学"绿色课堂"的创建策略进...
关键词：大学英语 英语教学 绿色课堂 创建策略 
英语成为世界通用语的原因分析被引量：1
《海外英语》2013年第13期283-284,共2页程玲 
众所周知,汉语是这个世界上使用者最多的语言,而英语则是使用最广泛的一个。在日常生活中,英语随处可见。而且,英语是多数国际会议的官方语言。那么,为什么英语是世界上使用最广泛的语言,并成为世界通用语呢?该文由英语起源入手,从地理...
关键词：英语 世界通用语 原因分析 地理-历史因素 社会-文化因素 
错误分析在大学英语写作教学中的应用
《科技创新导报》2013年第17期171-171,共1页程玲 
英语写作是大学英语教学中的重要环节,但同时也是相对较为薄弱的一环。通过利用错误分析分析学生写作中的错误,有助于广大教育工作者对学生产生错误的原因进行探究,并展开有针对性的教学指导,从而提高大学英语写作教学效率。
关键词：错误分析 大学英语 写作教学 错误原因 
学习者错误与错误分析在二语习得中的作用
《家教世界》2012年第12X期157-158,共2页程玲 
错误是学习者在二语习得过程中客观存在而又不可避免的语言现象,通过利用错误分析研究学习者错误的特点、分类,知晓其产生根源,并采取相应的纠错策略,能够对提高学习者二语习得效果和英语教学效率产生事半功倍的效果。
关键词：学习者错误 错误分析 二语习得 英语教学 
母语文化对大学生英语写作的影响及对策
《文学界（理论版）》2012年第11期413-413,415,共2页程玲 
英语写作是大学生必须掌握的语言基本技能之一,同时亦是英语教学的重点和难点。在大学生英语写作过程中,母语文化负迁移的影响是最为客观和明显的。鉴于此,本文从文化角度方面,对母语文化对大学生英语写作的影响及对策进行了深入探讨,...
关键词：母语文化 语言迁移 英语写作 有效策略 
浅谈建构主义理论下的视听英语教学被引量：3
《黑龙江教育学院学报》2012年第10期160-162,共3页程玲 
外语学习的目的是培养学生具有跨文化的交际能力。建构主义理论下的视听英语教学强调学习的主动性、社会性和情境性,突破传统教学模式,集图、文、声、像各方面信息,融汇真实情景下的英美文化。在教学中,应以不同方法、利用各种类型的视...
关键词：建构主义 大学英语视听课 情景教学法 跨文化交际 
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