宋秋萍

作品数:10被引量:8H指数:1
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供职机构:华北水利水电学院外国语学院更多>>
发文主题:思维句法英语阅读大学英语课堂教学母语更多>>
发文领域:语言文字文化科学文学金属学及工艺更多>>
发文期刊:《和田师范专科学校学报》《南阳理工学院学报》《太原城市职业技术学院学报》《长城》更多>>
所获基金:河南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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《京华烟云》与裸婚时代
《长城》2013年第01X期45-46,共2页宋秋萍 
林语堂,作为集道、儒、佛于一身的综合体,将其矛盾及复杂的思想完美地体现在了他笔下的人物身上。其著名作品《京华烟云》中对女性的描写,尤其对姚木兰的描写,将林语堂的这种亦庄亦禅、中西皆有的博杂思想活灵活现地展现出来。在姚木兰...
关键词:《京华烟云》 裸婚 时代女性 知识女性 思想矛盾 女人心 女性解放运动 青年男女 形象分析 女性运动 
合作行为在大学英语课堂教学中的运用被引量:1
《安庆师范学院学报(社会科学版)》2012年第2期163-165,共3页宋秋萍 
河南省教育科学"十二五"规划课题"‘互评机制’与大学英语课堂"([2011]-JKGHAC-0145*)
合作行为在现代社会中是评价一个人能力的重要标准。而大学英语课堂效率也是一线教师和教育者长期关注的问题。如何将合作行为有效地融入大学英语课堂也是评价课堂气氛和效果的重要因素。科学地利用学生的合作行为来调动学生学习积极性...
关键词:合作行为 大学英语 课堂效率 心理语言学 
从成年人阅读的认知过程探讨“双元结构”下语言和思维的关系
《南阳理工学院学报》2012年第1期13-16,共4页宋秋萍 
阅读是一个认知和言语交际的过程,也是极为复杂的生理、心理过程。阅读过程的实质是对语言信息的理解过程。读者在阅读过程中对作者意图的把握和理解离不开语言和思维的关系。本文从成年人阅读的认知过程出发,结合尹德谟教授提出的"双...
关键词:阅读 认知 双元结构 语言 思维 
大学英语课堂合理利用“互评机制”被引量:1
《山西广播电视大学学报》2011年第5期55-56,共2页宋秋萍 
大学英语课堂效率低下,学生兴趣不高的现象一直是大学教育中的一个难题。如何有效解决这一问题,一直是一线教师和教育学家头疼的问题。"学生互评"机制将真正使学生发挥"主人翁"精神。使这个以"教师为中心"的课堂转化为以"学生为中心"的...
关键词:“学生互评机制” 大学英语课堂 输入 认知 
母语“负迁移”与英语阅读理解障碍分析
《太原城市职业技术学院学报》2011年第11期160-161,共2页宋秋萍 
阅读是一项复杂的人类活动,影响阅读的因素也是多种多样的。以母语知识为先备知识的中国外语学习者的外语学习必然会受母语知识和思维的影响。母语对学习者的外语学习的影响一般分为"正迁移"和"负迁移"。论文从词汇和句法在阅读过程中...
关键词:阅读 词法 句法 母语 负迁移 
英汉双语心理词典对中国大学生英语学习影响的研究被引量:1
《和田师范专科学校学报》2010年第2期120-121,共2页宋秋萍 尹徳谟 
中国大学生英语学习的艰难早已引起国内许多语言学家和心理学家的关注,本文旨在从学习者双语心理词典的表征和联结来探讨其对中国大学生英语学习的影响。本论文采用实证分析的方法,并将其结果与前人的理论相结合进行了详尽的阐述。
关键词:双语 心理词典 英语学习 思维 
从词汇和句法来探讨英语阅读中的母语思维被引量:3
《山西广播电视大学学报》2010年第1期63-64,共2页宋秋萍 尹徳谟 
阅读是一项复杂的人类活动,影响阅读的因素也是多种多样的。以母语知识为先备知识的中国外语学习者的外语学习必然会受其母语知识和思维的影响。本文从词汇和句法在阅读过程中造成的障碍来探讨英语阅读中母语思维的作用。
关键词:阅读 词汇 句法 母语思维 
教学模式改革下的大学英语课堂教学被引量:1
《山西广播电视大学学报》2006年第4期74-75,共2页吕朦 宋秋萍 
教学模式改革是大学英语教学改革的重点。《大学英语课程教学要求(试行)》在教学模式部分中提出各高等学校应充分利用多媒体和网络技术,采用新的教学模式改进原来的传统课程教学模式。
关键词:课堂教学 语言知识和技能 学习策略 跨文化交际 
小议委婉语的产生和发展被引量:1
《和田师范专科学校学报》2006年第2期134-,共1页宋秋萍 
委婉语是人类语言的一种,因此同人类语言一样,它的产生和发展离不开社会文化,社会环境的影响,而且伴随着时代的发展而发展,深深地印上了时代的烙印。
关键词:委婉语 避讳 社会基础 社会地位 时代 死亡 上厕所 
论《廊桥遗梦》的语言学特征
《太原城市职业技术学院学报》2006年第4期122-123,共2页宋秋萍 吕朦 
弗朗西丝卡与罗伯特的爱情让人刻骨铭心,而沃勒的描写更让人回味无穷。作品多使用简单的小词、感官词,具有实体感,词汇的反复使用和同义词的使用增强了作品的魅力。排比句、并列句、对应句和冗赘的使用是作品产生了一种意想不到的效果...
关键词: 句子 反复 实体感 修辞 
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