张建新

作品数：9被引量：3H指数：1
导出分析报告
供职机构：邹平县第一中学更多>>
发文主题：学案教学学业教学视角文化视角语文学案更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《课程教学研究》《语文教学研究》《语文教学通讯（高中）（A）》《教学月刊（中学版）（教学参考）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
应试写作的写作文化视角探讨
《语文教学研究》2016年第5期33-36,共4页张建新 
写作文化不是单层面的概念，而是一个立体的结构，是“人们在某一特定的社会历史时代背景下的一种写作行为的时尚、规范以及这之上和规范背后的社会普遍心理状态、思维方式、价值观念、人生态度等的精神整体”。其结构内容可用下图表示：
关键词：写作文化 文化视角 应试 结构内容 写作行为 历史时代 心理状态 思维方式 
应试写作的文化视角探讨
《新课程研究（上旬）》2016年第2期65-68,共4页张建新 
山东省教育规划项目“成长写作教学研究与实验”(项目编号:2011JG504);滨州市教育规划项目“随笔写作课程化研究与实验”(项目编号:BJK-12511-GH-38)研究成果之一
从写作文化的视角来看待应试写作及教学问题,会有登高俯视的豁然开朗之感,进而有利于高屋建瓴地指导应试写作和解决应试写作教学的问题。应试写作教学应当培养起学生相应的应试写作文化意识,使之努力贴近当下的应试写作时尚,力避应试写...
关键词：应试写作 写作文化视角 建议 
给“学案现象”降降温
《中国教育学刊》2014年第4期105-105,共1页张建新 
学案是引导学生学习的方案和材料．是教案的一部分．也是一种导学工具，有利于突出学生主体和实现教材的教学化及校本化。这是推进课改需要加强研究的永久性课题。然而，目前很多地方却把学案教学作为一种模式过份强调和推广。且大有“...
关键词：学案教学 降温 引导学生 学生主体 校本化 永久性 教案 学习 
劳动永恒的深沉咏叹——梁小斌《我热爱秋天的风光》赏鉴
《语文教学通讯（高中）（A）》2014年第1期42-43,共2页张建新 
尽管梁小斌的《我热爱秋天的风光》太多地模仿了美国兰斯顿·休斯的《黑人谈河流》，尽管很多人批评这一首诗，但我还是愿意从怎么读诗和怎样赏析的角度谈一下这首诗。
关键词：《我热爱秋天的风光》 梁小斌 《黑人谈河流》 深沉 劳动 读诗 
语文学案教学批判
《教学月刊（中学版）（教学参考）》2013年第10期67-69,共3页张建新 
当下学案教学方兴未艾，似有席卷全国之势。此际，我们很有必要研究学案教学的现状，探讨其缘起、利弊、走势及其前景。囿于视野，本文主要从语文学案教学视角进行批判，或许对整个学案教学亦有启发。 一、关于语文学案教学 语文学案，...
关键词：学案教学 语文 批判 课堂设计 学习目标 教师集体 教学视角 学习资料 
语文学案教学:慎防“学业梦工厂”沦为“教育工厂梦”被引量：3
《课程教学研究》2013年第8期92-94,共3页张建新 
当下学案教学方兴未艾,似有席卷全国之势。此际,我们很有必要研究学案教学的现状,探讨其缘起、利弊、走势,预警其推广前景。囿于视野,本文主要从语文学案教学视角进行批判,或许对整个学案教学亦有启发。一。
关键词：学案教学 梦工厂 语文教育改革 学生全面发展 学业成绩 推广前景 教师编制 语文学 教学模式 引导学生 
课改十年语文课堂教学二三问题摭谈
《现代语文（上旬．文学研究）》2013年第7期92-93,共2页张建新 
真正的课堂,应拒绝完美。要变"教气"横行的"要我怎么样"为"学气汤汤"的"我要怎么样"。"教气"止,"学气"兴,则课堂活。教师不存在"讲不讲"的问题,关键是"讲"的时机和对内容的选择,当讲则讲。语文教师更须时刻保持清醒的头脑,其中最重要的...
关键词：语文课堂 完美与真实 学生活动与教师讲解 动与静 
真防“学业梦工厂”沦为“教育工厂梦”——语文学案教学反思
《语文教学研究》2013年第7期27-29,共3页张建新 
当下学案教学方兴未艾，似有席卷全国之势。此际，我们很有必要研究学案教学的现状，探讨其缘起、利弊、走势，预警其推广前景。囿于视野，本文主要从语文学案教学视角对其存在的问题进行反思，或许对整个学案教学有所启发。
关键词：学案教学 教学反思 语文 工厂 教育 学业 教学视角 教学方 
标题在召唤:写作学视域下的标题作文命题分析
《新作文（中学作文教学研究）》2013年第5期4-6,共3页张建新 
山东省教育规划项目“成长写作教学研究与实验”(2011JG504);滨州市教育规划项目“随笔写作课程化研究与实验”(BJK-12511-GH-38)研究成果之一
当下中学写作教学，尤其是考试，基本是命题式的。如何正确审清命题要求进而写好作文就成了作文教学中关键的一步。从写作学的视域分析探讨是一种新颖可行的方法。
关键词：作文教学 命题分析 写作学 标题 视域 召唤 中学写作教学 命题要求 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部