应试写作

作品数：51被引量：12H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：吴耀新张建新张琼李莉罗明星更多>>
相关机构：安徽省含山中学西安翻译学院南京市第十三中学徐州建筑职业技术学院更多>>
相关期刊：《赢未来》《科技创新导报》《文教资料》《新课程（教育学术）》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高考作文审题立意的“三向”聚焦——以2023年高考全国卷为例
《语文学习》2023年第11期58-62,共5页李正浪 
高考作文命题的基本立意方向一般都很明确。就应试写作而言,考生不能仅仅满足于粗读命题材料而获得的浅表泛化立意方向,还需要深入细致地审题。否则,作文的立意往往变得肤浅而平庸,甚至可能出现一定程度的偏差。要透彻地分析作文的命题...
关键词：高考作文 粗读 命题意图 审题立意 高考全国卷 命题材料 应试写作 自主性 
假文学之泉,浇作文之花
《中学生天地（高中学习版）（C版）》2022年第4期5-6,共2页范炯妍 方芳(指导) 
“我沉于想象之中,却被现实紧紧控制,我明确地感受着自我的分裂。”《活着》中如是述。诚哉斯言!作家写作的理想追求与现实的考场应试写作不可避免地存在落差。然笔者私以为,文学创作与应试之间的差异并不是难以逾越的鸿沟天堑。于二者...
关键词：雕塑作品 应试作文 《活着》 理想追求 文学之美 不二法门 应试写作 艺术性 
未来写作:从应试写作走向生命写作
《陕西学前师范学院学报》2021年第11期109-115,共7页杜二敏 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(19YJCZH266);四川省哲学社会科学重大项目(SC21EZD037)。
未来写作是一项基于学生当下生长并积极建立与未来生活优质连接的活动,具有多主体共生、多能力相协、多感官联通、多活动相融、多学科共助、多场域开展等特点。开展未来写作活动需要全情投入当下生活,对未来生活充满想象,建构优质的写...
关键词：未来写作 应试写作 生命写作 
这个世界有点意思——写作的审题与立意
《新世纪智能》2021年第47期4-7,共4页江雪松 
有人说,我手写我口。于文学创作而言,这自然没有问题,但是于应试写作而言,却有商榷的必要。应试写作取胜首在审题,通俗地说,必须先明白命题有什么要求,即知道“要我写什么”;其次则在立意,通俗地说,就是要知道应表达什么意思,即确定“...
关键词：我手写我口 审题 应试写作 立意 通俗 文学创作 
要重视应用写作
《华人时刊·校长版》2021年第9期1-1,共1页喻旭初 
南京疫情期间,政府相关部门的三份公文,引来了不少批评。观其文,都是常识性的低级错误,或句子成分残缺,或用词缺少分寸,实在不该。平时,人们多半关心学生的应试写作,却极少关注应用写作,这是语文学习内容的一个严重缺失。应用写作的内...
关键词：应用写作 应用文 低级错误 分寸 应试写作 句子成分 相对固定 语文学习 
应试导向下的考生英语写作障碍分析
《今天》2020年第14期37-37,共1页刘学 
本文通过调查和深入分析学生在大学英语写作中存在的困惑与障碍,为学生合理分析应试过程中存在的积弊,以期破解学生“谈写作色变”这一斯芬克斯迷题,已达到提升写作能力,力求通过努力达到“渠清水碧”的良性循环。
关键词：大学英语写作 写作障碍 应试写作 
读曹文轩作品有感
《故事作文（高年级版）》2020年第4期68-71,共4页丁陶然 
全国十佳阅读推户人,全国巡讲超过300场。曾参与高考作文阅卷,深知日常写作与应试写作的“道”与“术”。曾有15年-线阅读写作教育培训经验,《唐诗鉴赏大辞典》《新国学三十讲》撰稿人有专著两部:在各种期刊发表作品上百万字。
关键词：阅读写作 新国学 培训经验 唐诗鉴赏 应试写作 高考 期刊发表 日常写作 
从应试写作到大学自由创作的探讨
《作家天地》2020年第4期98-99,共2页李江涛 
写作作为一种工具存在于我们的日常生活中,而在中小学以及大学,写作更是作为学生需要掌握的一种能力,但在目前的发展情况来看,无论是中小学还是大学都存在一些问题,当然,从中小学的写作到大学的自由创作也存在一些问题,本文将结合中小...
关键词：写作 问题 分析 中小学 大学 
三“位”一体:作文复习课的实施路径
《语文教学研究》2020年第2期26-30,共5页张晓阳 吕新平 
江苏省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题“‘自能’视域下初中作文教学实践研究”的后续成果之一。(课题编号:YZ-c/2016/27)。
作文复习教学,存在着教学课时少、学生畏难以及教学能效要求高的特征。教师必须去芜存菁,厘清和学生应试写作密切相关的核心要素,才能打造高品质的作文复习课。在教学实践中,我们发掘写作教学中的关键因素,以意图本位、价值定位和关系...
关键词：实施路径 教学课时 作文复习 教学实践 价值定位 去芜存菁 写作教学中 应试写作 
高三语文总复习指导应试写作的训练探析
《读书文摘（中）》2019年第11期0055-0055,共1页张丽梅 
语文有着一定的复杂性,加之知识点相对较多,所以也就很容易造成学生在学习中出现头绪混乱等问题。因此在高三语文总复习中,教师就要从做好写作训练研究工作,结合复习大纲中的内容,以此来锻炼学生的写作能力。基于此本文针对高三语文总...
关键词：高三语文 总复习 指导 写作训练 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部