段孟常

作品数:6被引量:13H指数:2
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发文主题:教学改革实验教学评价实验教学拔尖创新人才培养钱学森之问更多>>
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拔尖创新人才培养研究
《成才之路》2016年第21期3-4,共2页段孟常 吴建华 李建平 宋松和 陆彦文 沈志 
随着中国高等教育的发展,“钱学森之问”受到越来越多高等院校和高等教育者的关注。文章详细研究北京航空航天大学在拔尖创新人才培养、数理公共课程教学改革、实验教学改革等方面的具体举措,并提出一些建议。
关键词:拔尖 创新人才培养 教学改革 模式 实践 
基于能力培养的实验教学评价的思考被引量:6
《高等教育研究学报》2013年第4期49-51,共3页段孟常 邓正才 沈志 
国防科学技术大学教育教学研究课题(U2012104)
深入分析了高校实验教学评价现状及存在的问题,阐明了实验与创新意识、创新能力的关系,提出如何围绕学生能力培养核心需求,从基本能力、创新意识与创新能力、精神风貌与作风养成三个方面构建和开展实验教学评价,全面提高实验教学水平的...
关键词:实验教学 评价现状 对策研究 
浅谈拔尖创新人才培养被引量:4
《高等教育研究学报》2011年第B11期72-74,共3页段孟常 吴建华 李建平 宋松和 陆彦文 沈志 
随着中国高等教育的发展,"钱学森之问"受到越来越多高等院校和高等教育者的关注。本文详细研究了北京航空航天大学在拔尖创新人才培养、数理公共课程教学改革、实验教学改革等方面的具体举措,并提出了一些建议。
关键词:拔尖创新人才培养 教学改革 钱学森之问 
开展创新研究 提高实验室为人才培养服务的能力被引量:1
《高等教育研究学报》2011年第B11期95-97,共3页许凯 段孟常 
文章介绍了理学院教学实验、创新人才培养的现状,分析面临的形势和问题,从部队和社会对人才的现实需要出发,论述了实验室在人才培养中的角色与定位,并提出今后一段时期如何下大力气开展创新研究,努力提高实验室为人才培养服务的能力和...
关键词:创新人才培养 理科实验室 统筹优化建设 能力培养体系 
以情动人,以理服人,依法育人,全面提高学员管理教育水平
《高等教育研究学报》2011年第B11期104-106,共3页段孟常 聂鸿飞 
本文在分析当前青年学员时代特征的基础上,结合军队院校学员管理教育工作实际,从以情动人,坚持从学员成长的角度关心帮助学员;以理服人,注重从思想认识的高度教育引导学员;依法育人,围绕条令条例筑牢管理教育的制度基础等三个方面,研究...
关键词:军队院校 以情动人 以理服人 依法育人 
建立科学的实验室体系促进学科专业发展被引量:2
《实验技术与管理》1998年第5期45-47,共3页徐黎平 段孟常 姚新军 
关键词:高校 实验室体系 建设 
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