范晓

作品数：9被引量：19H指数：3
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供职机构：重庆文理学院经济与管理学院更多>>
发文主题：课程层次分析法测评模型管理学课程顾客满意度更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学更多>>
发文期刊：《中国市场》《现代农业研究》《对外经贸》《重庆文理学院学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：重庆市高等教育教学改革研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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来华留学生专业课教学范式:价值旨归、框架构建与实践进路——以“国际营销学”为例
《应用型高等教育研究》2024年第3期90-96,共7页漆沫沙 范晓 
重庆市高等教育教学改革研究项目“新商科背景下“国际营销学”课程教学创新改革”(223331);重庆市教育科学规划课题“课程思政建设及其质量评价研究以管理学课程为例”(K23ZG2130231);重庆市教育科学规划课题“乡村振兴战略背景下重庆市少数民族地区职教师资培养模式创新研究”(2021GX371)。
作为来华留学生专业课典型课程,“国际营销学”在讲好中国故事、传播中国声音、塑造中国形象中有着举足轻重的作用。围绕人才培养定位,课程从塑造学生价值观、锤炼营销思维、激发学习兴趣的目标出发,从挖掘国际营销学课程思政新元素、...
关键词：国际营销学 来华留学生 课程思政 教学模式创新 
管理学课程思政融入策略研究
《大学（思政教研）》2024年第4期83-86,共4页蒋先平 范晓 
重庆市2021年高等学校教学改革研究重点项目“基于多元融合递进模式的‘管理学’全课程思政体系的探索与实践”(项目编号:212103)。
在提升专业课程的育人功能和推进思政课程与课程思政同向同行的教学改革中,课程教学如何融入思政元素是管理学课程思政教学改革的一大瓶颈。经过多年的探索和实践,依托现代教育数字化技术建立混合联动的“四进五融”融入模式,通过四步...
关键词：管理学 课程思政 管理五育 思政融入 
管理学全课程思政体系的构建与实践
《快乐阅读》2023年第11期51-53,共3页蒋先平 范晓 
重庆市2021年高等学校教学改革研究重点项目“基于多元融合递进模式的管理学全课程思政体系的探索与实践”(项目编号:212103);重庆市2023年教育科学规划课题教学改革研究专项一般课题“课程思政建设及其质量评价研究--以管理学课程为例”(项目编号:K23ZG2130231);重庆市2023年高等教育教学改革研究一般项目“新文科背景下‘思政引领+数智支撑’的管理学融合式教学创新与实践”(项目编号:233374)。
管理学课程思政是新时代培养德才兼备管理人才的迫切需要。在立足管理教育的时代要求和现实需要的基础上,高校需要秉承德智体美劳“五育并举”的育人精神,构建以管理品德、管理智慧、健康身心、管理美育、管理实践“管理五育”为核心的...
关键词：课程思政 育人效果 五育 管理智慧 管理类专业 管理学 实践验证 课程教学 
“信息技术+课程思政”的混合式教学模式设计及满意度分析--以管理学课程为例被引量：4
《对外经贸》2022年第9期108-111,共4页范晓 黄正军 饶静 
重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题“信息技术赋能背景下全域网格化课程思政教学模式研究--基于管理学课程”(项目编号:CQGJ21B076);教育部产学合作协同育人“应用型本科智慧仿真实习实训基地建设探索与实践”(项目编号:202101197044);重庆市高等教育教学改革研究项目重点项目“基于多元融合递进模式的管理学全课程思政体系的探索与实践”(项目编号:212103)。
当前,课程思政建设是我国高等教育发展的重要组成部分,信息技术赋能成为新时代教育改革的重要抓手。探索基于信息技术与课程思政融合的课程改革模式,以立德树人为根本任务,以管理学课程为依托,构建了“翻转、解构、互动”的混合教学模...
关键词：课程思政 混合教学模式 满意度 管理学课程 
关于高素质农民培育运行机制的研究被引量：3
《现代农业研究》2021年第12期40-43,52,共5页黄正军 范晓 
教育部人文社会科学研究项目(15XJC790002);2020年重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目(20SKGH205);2020年重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目(20SKGH200)。
高素质农民培育具有明显的时代性。研究是在田野调查和二手文献提炼的基础上对高素质农民培育运行机制进行系统性的定性分析,并认为可以从高素质农民培育的理论基础、培训主体或培训平台、职业资格认定、政府作用等层面来整合实现高素...
关键词：高素质农民 农村职业教育 涉农院校 职业资格 政府作用 运行机制 
大学生自我学习与成长满意度测评量表设计被引量：9
《重庆高教研究》2017年第2期82-90,127,共10页范晓 刘仲全 周丽永 
以大学生学习发展理论、院校影响模型和大学生学习成长满意度为理论基础,设计学习态度、院校环境与条件、学习成绩和发展状态4个维度来测量大学生自我学习与成长满意度。运用T检验、相关分析、结构效度、探索性因素分析、内部一致性信...
关键词：自我学习与成长 量表 探索性因子分析 满意度测评 
乳制品品牌顾客满意度测评指标体系研究被引量：2
《中国市场》2016年第40期31-33,共3页范晓 
重庆文理学院校级科研项目(项目编号:Z2014JG14)
近年来,乳制品质量安全事件频发,顾客对乳制品品牌形象及背后折射出来的产品品质保证能力最为关注。顾客对乳制品品牌的信任及满意程度很大程度上决定了未来乳制品企业生存与发展的空间。文章在对顾客和企业员工访谈调查的基础上,根据...
关键词：乳制品 顾客满意度 测评模型 层次分析法 
基于层次分析法的乳制品品牌顾客满意度实证研究被引量：2
《中国市场》2016年第35期36-37,41,共3页范晓 
重庆文理学院校级科研项目(项目编号:Z2014JG14)
文章利用层次分析法对乳制品品牌顾客满意度指标体系进行权重分配,并以重庆天友为例进行实证研究。针对调研结果,指出了重庆天友乳制品品牌存在的问题。
关键词：乳制品 顾客满意度 测评模型 层次分析法 
重庆文理学院校园宽带满意度调查分析
《重庆文理学院学报（社会科学版）》2015年第1期105-108,共4页范晓 高丰沛 戴小梅 
随着学校转型发展和五大教学改革的深入，师生对获取信息资源的校园宽带依赖度和要求越来越高。校园宽带对办学质量和教育改革发展有着重要影响。此次调查在分析重庆文理学院校园宽带满意度影响因素的同时，建立了评价体系。在此基础上...
关键词：顾客满意 感知质量 校园网 
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