许洁

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小学古诗词教学的四个策略
《河北教育(教学版)》2021年第10期53-53,共1页许洁 
古诗词是中华民族传统文化的瑰宝,也是小学语文教学中十分重要的部分。笔者通过实践总结出以下几个策略,可以帮助学生更好地学习古诗词,传承中华民族传统文化。一、诵读教学,感受韵律诵读是古诗词教学的基础。学生在反复诵读中,不仅可...
关键词:古诗词教学 诵读教学 中华民族传统文化 反复诵读 小学语文教学中 实践总结 韵律 策略 
语文教学中的素质培养
《河北教育(教学版)》2021年第7期117-117,共1页许洁 
在语文教学中落实素质教育对实现教育根本目的十分重要。把形式灵活、内容丰富的小学语文教学充分利用起来,全面提高学生的语文基础知识、思想道德水平、辨别审美能力应该成为语文教师关注的重要内容。
关键词:语文基础知识 思想道德水平 小学语文教学 素质培养 语文教师 审美能力 形式灵活 落实素质教育 
你若行动 人生不同
《河北教育(德育版)》2021年第1期56-57,共2页许洁 
2018年夏,我有幸参加了中小学教师国家级培训。培训,不仅让我呼吸到教育教学的新鲜空气,还聆听到了名师的公开课、接受了导师的面授指导,使我的心灵受到震撼,思想得到了洗礼。把握学情与精心备课同等重要跟名师学习使我明白,一节好课不...
关键词:国家级培训 多元解读 精心备课 公开课 中小学教师 把握学情 一节好课 提高学生综合素质 
旧韵创新辞:试论元稹次韵诗的创作情况及影响
《社会科学论坛》2020年第5期94-98,共5页许洁 
次韵诗作为唱和应答性质的诗作,自南北朝时期就已经出现。但是其流行与流传则离不开中唐诗人元稹的创作。元稹在与白居易等人的互赠诗歌中,探索使用“戏排旧韵,别创新词”的做法,创作了很多次韵诗。元稹的次韵诗具有内容广、篇幅长、用...
关键词:元稹 次韵诗 元和体 
浅谈小学语文略读课文教学方法被引量:1
《课程教育研究》2019年第5期49-50,共2页许洁 
著名教育家叶圣陶曾说过:"如果只注意于精读,而忽略了略读,功夫便只做得一半。"略读课文是精读课文的补充与延伸,纵观整个小学阶段教材,略读课文编排的篇数比例呈逐年增加的趋势,是一块不容忽视的教学内容。本文直视略读课文教学的误区...
关键词:略读课文 驾驭 整合 延展 积累 
小学英语课堂教学活动设计例谈被引量:1
《教育实践与研究(小学版)(A)》2011年第12期27-29,共3页许洁 
在小学英语教学中,教师要潜心研究教学方法,优化课堂结构,提高课堂效率,让学生通过教师设计的活动获取语言信息,感受语言的魅力。教学活动设计的目标要明确,要注意从学生实际出发,关注每个学生的需要,有效吸引学生的注意力,帮助学生积...
关键词:小学英语 课堂教学 活动设计 
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