姚俊伟

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供职机构：石家庄市和平西路小学更多>>
发文主题：艺术性艺术创设情景班主任要班集体建设更多>>
发文领域：文化科学更多>>
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班主任要注意培养健康的集体舆论
《课程教育研究》2013年第18期217-217,共1页姚俊伟 
健康的集体舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员的成长都有约束、感染、熏陶的作用;健康的集体舆论也是优秀班集体形成的重要标志,它可以起到凝聚人心、催人奋进的促进作用。因此,班主任在班集体建设中要注意利用多种途径培养健康...
关键词：集体舆论 班主任 健康 培养 班集体建设 教育力量 凝聚人心 班级 
创设情景,引导学生主动学习
《课程教育研究》2013年第21期101-102,共2页姚俊伟 
《数学课程标准（2011年版）》指出：”数学教学应根据具体的教学内容，注意使学生在获得间接经验的同时也能够有机会获得直接经验，即从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情景，引导学生通过实践、思考、探索、交流等，
关键词：引导学生 创设情景 主动学习 数学课程标准 学生自主学习 教学内容 数学教学 直接经验 
艺术的评价让课堂赢得更精彩——浅谈数学课堂的评价
《青春岁月（学术版）》2013年第5期62-63,共2页姚俊伟 
教学评价是课堂教学的有机组成部分。艺术的课堂教学评价应以促进学生发展为本，是适时、精当、有度的，如春风化雨，润物无声，为课堂增添精彩的一笔。那么，如何提高数学课堂评价的艺术性，让评价更具有效性，使其真正为教学，为学生...
关键词：课堂教学评价 数学课堂 艺术性 有机组成部分 学生服务 发展为本 课堂评价 教学实践 
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