刘烁

作品数:5被引量:23H指数:3
导出分析报告
供职机构:北京汇文中学更多>>
发文主题:原始物理问题初中生物理能力视域高中物理教科书更多>>
发文领域:文化科学理学更多>>
发文期刊:《课程.教材.教法》《湖南中学物理》《课程教学研究》《首都师范大学学报(自然科学版)》更多>>
所获基金:全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-5
视图:
排序:
核心素养视域下初中生物理能力表现研究被引量:13
《课程.教材.教法》2017年第8期63-68,共6页邢红军 刘烁 张抗抗 
北京市教委"十三五"规划社科基金重点课题"北京市理科中考改革导向的前瞻性研究"(SZ20171002815)
在核心素养视域下,将原始物理问题作为核心素养定义的"复杂的、不确定的现实问题",通过给出原始物理问题表征层次的关键行为表现及物理能力各维度的操作表现,从而形成物理能力评价指标。进一步编制了基于核心素养的物理能力测量工具并...
关键词:核心素养 物理能力 原始物理问题 问题表征 
高中物理教科书中实验探究水平的研究被引量:4
《首都师范大学学报(自然科学版)》2016年第3期29-35,共7页姚丽鹏 刘烁 
本文整理了人民教育出版社高中物理教科书中的实验,在综合分析国内外探究水平分类的基础上,采用海伦量表对整理出的实验进行探究性分析,得出了有关高中物理教科书中实验探究水平的结论,并据此作出思考.
关键词:高中物理教材 物理实验 探究水平 
“匀变速直线运动位移与时间关系”的高端备课被引量:3
《湖南中学物理》2015年第9期45-46,共2页姚丽鹏 邢红军 刘烁 
中国教育学会物理教学专业委员会2013年—2016年全国物理教育科研重点课题“物理高端备课的研究”阶段性成果之一
现行教材在推导匀变速直线运动的位移与时间关系时采用了图像法,通过求解梯形面积进而得出结论,我们认为这样的推导思路偏离了物理教学的本质。为此,本文充分挖掘推导过程中蕴含的等效思想,采用"化变为恒"和"数形结合"的方法,从物理教...
关键词:匀变速直线运动 位移与时间关系 高端备课 等效思想 
中学生物理思维品质的口语报告研究
《课程教学研究》2015年第7期30-33,55,共5页黄琳雅 邢红军 刘烁 
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"促进中学生思维品质发展研究"(DBA110180)的研究成果
运用原始物理问题,结合口语报告法可以考查中学生物理思维品质,研究学生思维品质的深刻性、灵活性、批判性和独创性。以北京市某重点中学随机抽取的50名学生为对象,通过对考查结果的分析可知,中学生物理思维水平普遍偏低,思维品质的各...
关键词:思维品质 原始物理问题 口语报告 物理教学 
“眼睛与眼镜”教学的高端备课被引量:3
《湖南中学物理》2014年第11期20-22,共3页刘烁 邢红军 
中国教育学会物理教学专业委员会2013年-2016年全国物理教育科研重点课题“物理高端备课的研究”阶段性成果之一
"眼睛与眼镜"不仅是凸透镜成像规律的拓展,更是初中光学知识的重要应用,在初中光学教学中具有重要地位。本文以高端备课的研究视点,深入研究"眼睛与眼镜"教学的物理内涵,以期对这节课的教学有所裨益。一、问题提出与分析现行人教版教材...
关键词:凸透镜成像规律 人教版教材 物理内涵 明视距离 感光细胞 教材分析 物理模型 等效法 意义学习 认知 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部