殷英

作品数：7被引量：48H指数：3
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供职机构：中南大学更多>>
发文主题：高校美育课程美育建设钢琴即兴伴奏高校音乐专业更多>>
发文领域：文化科学艺术更多>>
发文期刊：《音乐创作》《人民论坛》《教育发展研究》《求索》更多>>
所获基金：中国博士后科学基金文化部文化艺术科学研究项目国家社会科学基金更多>>
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中国现代音乐美学的生成基因与价值依归被引量：1
《人民论坛》2022年第18期107-109,共3页殷英 
国家社会科学基金后期资助项目“中国音乐听觉美学的发展研究”(项目编号:21FYSB016)阶段性成果。
中国现代音乐美学的学理构造与社会实践紧密相连。20世纪初,随着中国社会的转型,“新音乐”占据了主流音乐的地位。中国音乐美学吸取了西方美学强调艺术和审美自律的内容,同时以人文精神昭示其民族生命力。为人民而创,为人民而歌,人民...
关键词：中国现代音乐美学 人民至上 审美自律 
音乐审美教育背后的价值与精神被引量：8
《人民论坛》2021年第36期120-122,共3页殷英 
中国博士后科学基金第65批面上资助项目(项目编号:205208)阶段性成果。
音乐是“听觉的艺术”,注重于用声音的高低、长短、强弱来表达内心对艺术形象的音响想象。美学产生于社会的物质精神生活基础之上,是专研美感、美的创造及规律的社会科学。音乐美学是音乐与美学的交叉学科,以人类文化行为方式的音乐存...
关键词：音乐审美 文化市场 中国精神 美学意蕴 
新时代高校美育建设的探索被引量：27
《人民论坛》2021年第24期92-94,共3页殷英 
中国博士后科学基金第65批面上资助项目(项目编号:205208)阶段性成果。
随着中国特色社会主义进入新时代,高校美育建设也迎来了崭新的发展机遇。美育是全面发展教育的重要组成部分。近年来,国家以美育实践为基础,制定了一系列方针政策,将美育工作提高到了战略层面。然而,高校美育工作存在“上热中冷下凉”...
关键词：高校 美育建设 美育学科 美育课程 
西方视唱练耳教育在我国的传入与发展被引量：1
《求索》2016年第9期188-192,共5页殷英 朱咏北 
文化部文化艺术科学研究项目"视唱练耳教学的发展脉络研究"(15DD29)
西方音乐基础学科起源于欧洲,经外国传教士传入中国已有近百年历史。西方音乐基础学科在传入中与我国传统音乐教育不断融合,并伴随着我国学校音乐教育的发展。我国音乐基础学科的发展既要总结历史,吸取其历史发展过程积累的宝贵经验,同...
关键词：西方音乐基础学科 视唱练耳教育 历史发展 
高校音乐教育原理研究——评《音乐教育原理(第2版)》被引量：1
《教育发展研究》2016年第13期F0003-F0003,共1页殷英 朱咏北 
高校音乐教育包括音乐基本理论教育、高校音乐教育的理论基础、高校音乐教育的价值，以及高校基础音乐教育课程的改革等。音乐教育开始迈向系统化与规范化的发展道路，但也凸显出一系列问题。音乐教育原理这门课程是高校音乐学院音乐学...
关键词：音乐教育课程 教育原理 高校 基本理论教育 音乐学专业 社会学原理 心理学原理 主干课程 
高校音乐专业钢琴即兴伴奏教学探究——评《钢琴即兴伴奏入门教程》被引量：9
《教育发展研究》2016年第7期F0003-F0003,共1页殷英 朱咏北 
钢琴即兴伴奏课程的开设有利于培养合格的中小学音乐师资力量，也有助于提升高校音乐教育的整体水平。钢琴即兴伴奏技能的掌握将直接影响到大学生今后所从事的音乐教学工作和其他有关音乐方面的演奏任务，它能够反映出学生整体学习水平...
关键词：钢琴即兴伴奏 音乐专业 入门教程 教学探究 高校 中小学音乐 师资力量 音乐教育 
本科音乐教师教育专业人才培养模式新探索(一)——改革的目标与思路被引量：1
《音乐创作》2015年第8期176-177,共2页殷英 朱咏北 
湖南省教育科学"十二五"规划重点资助项目:"整合下的创新:本科音乐教育专业创新人才培养模式研究"(项目编号:XJKO11ATM001)系列成果之一
文化、实践、创造是新音乐课程的三大主题,它给高校音乐教师教育专业的人才培养提出了新的要求。本文以湖南师范大学音乐教师教育专业为案例,对本科音乐教师教育专业人才培养模式改革的目标与思路进行新的探索。
关键词：音乐教育专业 培养模式 改革 
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