刘波

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高中历史新课程教学应处理好的几个关系
《中国教师》2011年第10期43-45,共3页刘波 
＂理念是实践的先导和灵魂＂。面对新课程改革的大力推进,广大高中历史教师必须更新理念,主动实践,积极处理好教学中各方面的关系,才能使新课程改革的目标落在实处,取得实效。
关键词：新课程教学 高中历史 新课程改革 主动实践 更新理念 历史教师 
材料解析题模拟训练
《考试（高考文科版）》2011年第7期36-38,共3页刘波 
材料一 民有二男以上不分异者，倍其赋。 材料二通过把工作转移到家庭之外，工厂也从不同的方向吸引父亲、母亲、孩子远离家庭，从而改变了传统的家庭生活模式。
关键词：材料解析题 模拟训练 
高中历史新课程教学应处理好的几个关系
《历史教学问题》2011年第2期121-123,共3页刘波 
“理念是实践的先导和灵魂”。面对新课程改革的大力推进，广大高中历史教师必须更新教学理念，积极探索，主动实践，处理好如下几个关系，使新课程改革的目标落在实处，取得实效。
关键词：高中历史 新课程教学 新课程改革 主动实践 教学理念 历史教师 
高中历史新课程教学应处理好的几个关系
《素质教育大参考》2011年第5期43-46,共4页刘波 
理念是实践的先导和灵魂。面对新课程改革的大力推进，广大高中历史教师必须更新教学理念，积极探索，主动实践，处理好如下几个关系，才有可能使新课程改革的目标落在实处，取得实效。
关键词：高中历史 新课程教学 新课程改革 主动实践 教学理念 历史教师 
走出教学误区,打造高效课堂——以新课程历史教学为例被引量：1
《中国教师》2010年第24期20-22,共3页刘波 
在目前的新课程历史课堂教学中,部分教师由于没有真正领会课改精神,不能准确把握课程标准的内涵和实质,过分追求教学的形式,在创设教学情境、课堂提问、多媒体教学等方面已经走入误区，结果导致课堂教学的低效。本文对这些现象作了初步...
关键词：教学误区 新课程 历史教学 高效课堂 历史课堂教学 创设教学情境 多媒体教学 课程标准 
高中新课程“改革史”教学应注意的几个问题
《新课程研究（上旬）》2010年第11期73-74,共2页刘波 
新课程高中历史选修教材《历史上重大改革回眸》是选修模块的＂排头兵＂,所有参加课程改革的省份都将其列入了高考考查的内容,是选修中的＂必修＂,教学地位非常重要。要搞好新课程改革史教学,就应重点注意引导学生全面认识改革的＂特性...
关键词：高中 新课程 改革史 教学 问题 
明末清初西学何以能东渐
《历史学习》2009年第5期10-10,共1页刘波 
2009年第3期《历史学习》刘建侠老师《如何理解明末清初出现的西学东渐现象》一文，对明末清初的西学东渐现象作了分析，读后颇受启迪。但是，为什么明末清初之际西学能够跨越万里输入中国？而当时的中国政府又为什么能够加以吸收而没...
关键词：西学东渐 明末清初 中国政府 历史学习 老师 刘建 
中国近代前期的救亡图强之路
《新高考（语文学习）》2008年第12期45-46,共2页刘波 
十九世纪中叶，率先完成工业革命的英国以鸦片和炮舰打开了清王朝这个封建专制帝国闭关自守的大门。中国社会的发展，被突如其来的外部因素打断，中国由一个独立自主的封建国家变为半殖民地半封建国家，中华民族沦落到苦难深重极度屈辱...
关键词：中国社会 救亡 前期 近代 封建国家 中华民族 帝国主义 十九世纪 
天下第二行书——《祭侄文稿》
《新高考（语文学习）》2008年第10期42-43,共2页刘波 
新高考重视对考生人文知识和学科素养的考查，倡导人文关怀，体现中华民族深厚的文化底蕴：近两年来，新课改地区的高考历史卷在这一方面做了大胆尝试，如2007年宁夏文综卷的31题、2008年江苏卷的第2题等，这些试题大多以选择题的方式...
关键词：《祭侄文稿》 行书 传统文化教育 学科素养 人文知识 人文关怀 文化底蕴 中华民族 
平稳过渡 稳中出新——2008年江苏高考历史卷评析
《历史教学问题》2008年第5期97-98,70,共3页刘波 
今年江苏省首次实行新课程高考。处于新旧课标交替态势下的2008年江苏高考历史卷在如何践行新课程理念方面进行了积极的探索，呈现出平稳过渡、稳中出新的特点。与往年相比，考卷没有“另起炉灶”，而是保持了相对的稳定性。在题型上沿...
关键词：高考备考 历史卷 江苏省 平稳 出新 情感态度价值观 新课程理念 能力立意 
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