王玮

作品数：9被引量：23H指数：2
导出分析报告
供职机构：江苏省镇江第一中学更多>>
发文主题：高中化学实验教学情境分析情境创设中考命题更多>>
发文领域：文化科学理学更多>>
发文期刊：《高考》《中学化学》《数理化学习（教研版）》《新课程》更多>>
所获基金：江苏省中小学教学研究重点课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
绿色化学理念下的高中化学实验教学策略研究被引量：3
《新课程导学》2023年第36期39-42,共4页王玮 
实验教学是高中化学教学体系的重要组成部分,在可持续发展理念下,高中化学实验教学要持续贯彻绿色化学理念,引导学生开展绿色、科学的化学实验,培养环境保护意识和良好习惯,以达到新课标教学要求。基于此,文章以高中化学实验教学为基础...
关键词：绿色化学 高中化学 实验教学 
高中化学思政教育渗透策略探究被引量：1
《高考》2023年第26期165-167,共3页王玮 
高中是学生成长中的重要阶段,在各学科教学中渗透思政教育,既有助于实现育人目标,又能够为学生成长奠定基础。然而当前高中化学存在思政教育认识不足、思政元素应用程度不高等问题,不利于学生的全面发展。基于此,本文对高中化学思政教...
关键词：高中化学 思政教育 渗透策略 
构建模型 解决问题——建模思想在高中化学教学中的应用策略被引量：1
《高考》2022年第32期162-164,共3页王玮 
在高中化学教学中,教师运用建模思想讲解复杂的、抽象的知识点,解答化学问题,可以帮助学生加深对所学知识的理解,并掌握解决问题的一般思路和正确方法,进而不断提高化学学习效率。因此,基于学生的能力和素养发展,教师要在教学中灵活运...
关键词：建模思想 高中化学 教学 应用 
优化高中化学微课堂有效教学的路径探索
《数理化学习（教研版）》2021年第9期47-48,共2页王玮 丁珣 
在网络信息时代教育行业出现了"微课堂"重要的形式,它在高中化学中的应用是在移动设备中录入微缩的高中化学课程资源,和传统的教学模式相比,针对性更强,而且可以不受时间和地点的限制,与时代发展相契合.高中化学内容复杂琐碎,许多学生...
关键词：高中化学 微课堂 教学途径 
基于绿色理念的高中化学实验教学探究被引量：2
《新课程导学（中旬刊）》2018年第9期15-15,共1页丁珣 王玮 
伴随着新课程改革的不断深入,将绿色化学理念引入高中化学实验教学已经得到广大化学教师的认同。因此,本文将探讨将绿色化学理念渗透高中化学实验教学的策略,以期在提高化学实验教学水平的同时,增强学生的环保意识。
关键词：绿色理念 高中化学 实验教学 
实施高中化学生活化教学的有效途径被引量：2
《新课程》2018年第9期164-164,共1页王玮 丁珣 
高中化学不仅是一门理论性很强的基础学科,更是一门具有生活性的实验性学科。将生活化教学理念引入高中化学教学中,可以有效激发学生的学习兴趣,更好地帮助高中生认识和理解化学知识。因此,结合教学实践,提出高中化学生活化教学的有效策...
关键词：高中化学 生活化教学 有效策略 
中考化学试题情境创设的系统研究被引量：14
《化学教育》2013年第5期49-51,55,共4页龚伟 王玮 丁珣 陈赟 
江苏省中小学教学研究课题“初中学生科学探究活动设计的研究”(JK9-L072)研究成果之一
义务教育化学课程标准要求纸笔测验“注意联系生产、生活实际，取用鲜活的情景”，但现有中考化学试题情境创设存在“来源不够丰富”、“呈现方式单一”、“层次不尽合理”以及“考查功能弱化”等诸多问题。针对这些问题，中考化学试题...
关键词：中考化学试题 试题情境 情境分析 中考命题 
2012年江苏高考化学一轮复习策略研究
《中学化学》2012年第5期48-48,共1页丁珣 王玮 
高考的题是千变万化的，但是万变不离其宗，形变神不变，神就是“基础知识、基本技能、基本思维方法”，笔者认为在复习中要落实基础，对于高考来说，基础知识多牢都不为过。
关键词：高考化学 复习策略 江苏 基础知识 基本技能 思维方法 综合复习 
浅谈新课程背景下的化学实验教学
《教书育人（教师新概念）》2011年第10期42-42,共1页丁珣 王玮 
化学是一门以实验为基础的自然科学。实验是化学教学的一种重要手段，它有目的地使自然界中的现象在特定条件下再现。高中学生正外于良好思维结构形成的重要时期，实验有助于开发学生的智慧潜力，提高学生的学习能力，在实验中我们观察...
关键词：化学实验教学 新课程背景 高中学生 自然科学 化学教学 学习能力 学生表现 自然界 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部