综合复习

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以牛顿定律为主题的高三物理综合复习创新教学研究
《数理天地(高中版)》2025年第8期107-109,共3页王娜娜 
本文聚焦于以牛顿定律为核心的高三物理综合复习教学创新路径,通过溯洄物理学公理体系中牛顿定律的奠基性地位,并审视学生认知结构中理解的阻滞与跃迁,进而构建概念融通、情境深化的教学策略.本文强调多元表征的耦合运用以提升学生高阶...
关键词：牛顿定律 高中物理 课堂教学 
模型建构:基于微粒观的电解原理综合复习
《湖北教育》2025年第8期43-45,共3页朱方仕 张娟 
《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出“通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及其相互关系,建立认知模型,并能运用模型解释化学现象,揭示现象的本质和规律”等要求。电解池将氧化还原反应、离子反...
关键词：微粒观 必考内容 化学核心素养 电解池 化学现象 离子反应 氧化还原反应 电解原理 
新目标英语九年级 综合复习题
《中学生英语》2025年第7期44-54,56,共12页
新目标英语七年级(上)期末综合复习题(二)
《中学生英语》2025年第1期39-46,55,56,共10页
新目标英语七年级(上)期末综合复习题(三)
《中学生英语》2025年第1期47-54,56,共9页
新目标英语七年级(上)期末综合复习题(一)
《中学生英语》2025年第1期31-38,55,共9页
数形奥秘点线结合--一次函数与二次函数综合复习课例研究
《中小学数学(初中版)》2025年第1期115-116,共2页张磊 王小红 闫亚娟 刘春泳 
本文以一次函数与二次函数的相关知识为主题,结合河北省数学中考命题,构建以“函数及图像”概念为核心的大单元教学设计,为一线教师提供可操作性的教学方案与实效性的教学策略.九年级学生,已具备了一定的函数思想,本节课始终在学生已有...
关键词：一次函数 单元教学设计 一线教师 二次函数 已有经验 坐标点 函数思想 最近发展区 
新目标英语八年级(上)期末综合复习题
《中学生英语》2025年第2期48-55,56,共9页
写好自己的感受--五上习作综合复习
《小学教学设计》2025年第1期55-57,共3页俞婷 
【教学目标】1.聚焦“写好感受”这一习作目标,对相关写作要素进行归类和整理。2.借助习作评价量表,探索梳理“写好自己的感受”的写作策略,丰富语言表达。3.通过自评、互评及借助现代化教学手段,拓宽交互式评改途径,提升习作评改能力...
关键词：现代化教学手段 写作要素 情境引入 习作评改 写作策略 互评 审稿 评价量表 
主题意义引领下的高三英语综合复习课设计与实施策略
《英语学习》2024年第S02期67-69,共3页陈慧珍 
目前高三英语综合复习课存在语言知识教学和文本内容割裂、语言知识教学与实践活动脱节等问题。为提升复习效果,本文尝试开展主题意义引领的高中英语单元整体复习教学,总结了高三英语综合复习课的设计思路,即基于特定主题,进行语篇阅读...
关键词：主题意义 高三英语 综合复习课 
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