陈鑫颖

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供职机构：江苏省南通师范学校第二附属小学更多>>
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童年的邀请--读陈赛《关于人生,我所知道的一切都来自童书》
《师道（人文）》2024年第12期37-39,共3页陈鑫颖 
悠长假期,终于有完整的时间可以和久违的书相处了。我的假期从阅读这本《关于人生,我所知道的一切都来自童书》开始,作者是《三联生活周刊》主笔陈赛。每到暑假,我都会把陈赛的这本书拿出来一读再读。书的扉页上用铅笔写着购入日期,这...
关键词：黑体字 童书 《三联生活周刊》 悠长假期 主笔 童年 邀请 
且行且思,且歌且吟
《师道（人文）》2024年第5期11-14,共4页陈鑫颖 
开学,照例要进行教研组创优计划交流。往年我们这些教研组长都会使出浑身解数,要在“众芳争妍”的珠媚园里脱颖而出,恨不得把所有的新奇想法一股脑儿塞到计划中去,然而到学期末总结的时候往往陷入“一学期啥也没干”的懊恼中。学期初写...
关键词：教研组长 学期初 换个角度 且行且思 
做“课堂研究室”的首席研究员
《师道（人文）》2024年第1期33-36,共4页陈鑫颖 
一这是一个普通的课例,对我却有特殊的意义。苏教版三上教材《练习一》中有一则《省份简称歌》:省份简称歌辽吉黑蒙冀晋陕宁鲁皖苏浙渝沪津京豫鄂湘赣台闽滇琼川黔粤桂甘新藏青港澳回归举国欢庆对学生来说难点在于:简称与省份名称怎样...
关键词：熟读成诵 品德与社会 首席研究员 课例 苏教版 港澳回归 教材内容 丰富的内涵 
“天下春,只因一草生”——现代诗单元教学札记
《师道（人文）》2023年第6期38-41,共4页陈鑫颖 
刚刚过去的两周,我和孩子们在现代诗的世界中度过非常美好的时光,于是,我尝试用笨拙的笔记录,留存。规划每学期开始,我都会根据单元页提示列出一学期的教学规划,在表格中认认真真填写人文主题、语文要素和习作要求。我很喜欢这样规划,...
关键词：教学规划 现代诗 人文主题 教学札记 抽丝剥茧 语文 单元 
从“儿童视角”切入——《城南旧事》阅读指导课回顾与反思
《教育视界》2021年第20期73-75,共3页陈鑫颖 
《城南旧事》是整本书阅读的经典选本。阅读指导时,可从儿童视角切入,引导学生梳理全书内容,发现儿童视角;比较与检索阅读,解读儿童视角;链接生命体验,书写儿童视角。
关键词：《城南旧事》 儿童视角 阅读指导课 
通往儿童世界的行者--怀念李吉林老师
《新课程评论》2021年第1期109-115,共7页陈鑫颖 
2019年7月18日,儿童教育家李吉林老师在南通中医院走完了人生最后的路程。在李老师追悼会上,一城菊花涌向那个小小的灵堂。灵堂上悬挂李老师的肖像,笑意盈盈,温暖地注视着这个她如此热爱的世界。
关键词：李吉林 儿童教育家 李老师 中医院 
把“童眸”引向明亮那方
《新课程评论》2020年第11期66-71,共6页陈鑫颖 
期末作文《就是忘不了》,曹之余同学是这样写的:有一次,我们上公开课《城南旧事》,在课将要结束时,陈老师笑着告诉我们:“《城南旧事》的作者用儿童的眼睛讲述故事,这就叫儿童视角。”我忽然想到有一本小说《童眸》,也是通过儿童眼睛看...
关键词：公开课 《城南旧事》 儿童视角 陈老师 讲述故事 期末 眼睛 
儿童语文跨界学习的实践与思考
《新课程评论》2020年第1期72-80,共9页陈鑫颖 
儿童语文跨界学习与传统语文学习相比,具有以下特点:改变"物理叠加",体现"化学融合";扬弃"纯脑活动",实现"具身认知";补齐活动"短板",构建完整"链条";突破空间"场域",拓展教育"版图"。本文聚焦儿童语文跨界学习,从大量一线教学实践案例...
关键词：儿童语文学习 跨界学习 融合统整 
从学校垃圾分类的失效谈起
《师道（人文）》2019年第8期11-12,共2页陈鑫颖 
今年7月1日,《上海市生活垃圾管理条例》正式实施,被称为“史上最严垃圾分类措施”。据媒体报道,垃圾分类风潮很快将蔓延至全国数十个重要城市。不过,在制度保障和惩处措施尚未完善的情况下,我国要在短期内全面推行生活垃圾分类,是有相...
关键词：垃圾分类 失效 学校 生活垃圾 管理条例 媒体报道 上海市 
用心倾听“后浪”声——低分考场作文引发的思考
《新课程评论》2019年第7期85-90,共6页陈鑫颖 
又到一年考试季。作文试卷拆封。来自一线的教师都知道,无论阅卷老师如何把持,总有那么一些考卷不能得到应有的分数,成为考场'遗珠'。这些考卷静默无言,却提醒着我们,旧有的规则和法度在面对现今变动不居的生活和不断成长的儿童时,需要...
关键词：考场作文 阅卷老师 仪式感 
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