张海涛

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供职机构：合肥幼儿师范高等专科学校更多>>
发文主题：近似解高职高专数学高职高专课堂数学教学更多>>
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基于安徽省各地市面板数据的产业转移对承接地自主创新能力影响分析被引量：1
《阜阳师范学院学报（自然科学版）》2018年第3期28-35,共8页张海涛 侯奇华 蒋翠侠 
安徽省科学规划基金项目(AHSKY2014D103)资助
本文建立自主创新能力评价指标体系,对安徽省16个地市在2010-2013年间的自主创新能力进行测度;进而运用面板数据模型,定量揭示产业转移对承接地自主创新能力的影响。结果表明产业转移对承接地自主创新能力的提升具有正向显著影响。具体...
关键词：产业转移 自主创新能力 面板数据 指标体系 综合评价 
建模思想在大专高等数学教学中的作用探讨被引量：1
《数学学习与研究》2018年第15期23-23,共1页张海涛 
高等数学作为大专院校的重要基础课程之一,它教学应用广泛,在保留原有基础理论内容的同时也适当引入了数学建模思想的概念与相关方法,满足了当前高等数学教学的教学方式与改革需求,对大专学生的数学素质教育强化,学生数学学习兴趣激发...
关键词：数学建模思想 大专高等数学教学 应用思路 激趣教学 有机结合 
翻转课堂在高职高专数学教学中的应用策略被引量：2
《教育教学论坛》2018年第34期188-189,共2页张海涛 
数学作为我国高职高专学院的常设基础课程之一,主要培养学生的问题分析、逻辑判断等能力。翻转课堂是新形势下的一种新型化、综合性、功能型教学模式,改变了传统课堂教学模式和授课方法,坚持以学生为课堂主体的原则,营造了良好的课堂交...
关键词：翻转课堂 高职高专 数学教学 策略 
电梯控制运行模式研究及改进策略
《安徽职业技术学院学报》2018年第2期11-14,共4页张海涛 
安徽省高校自然科学研究重点项目"一类广义非线性薛定谔扰动耦合系统的渐近性及精确化研究"(KJ2017A901)
本文对现行电梯控制运行模式进行了研究,针对电梯控制运行中存在的问题进行了分析,对电梯运行过程中的时滞时变问题进行了改进,提出了新的模型,最后通过同伦映射等方法求出了新模型的渐近解。
关键词：电梯 控制 运行 同伦映射 
具有无穷时滞泛函随机微分方程解的存在性（英文）被引量：1
《安徽师范大学学报（自然科学版）》2018年第3期228-233,共6页张海涛 汪峻萍 
安徽省高校自然科学研究重点项目(KJ2017A901)
本文给出了相空间BC((-∞,0];Rd)内具有无穷时滞的中立随机泛函微分方程解的两个存在性定理,它表示在漂移系数下定义的有界连续Rd函数族φ∈(-∞,0],||φ||=sup_(-∞<θ≤0)|φ(θ)|范围递增,左连续,满足线性生长条件。在此过程中,我们...
关键词：中立型随机泛函微分方程 无穷时滞 惩罚法 
广义非线性Schr?dinger扰动耦合系统的泛函渐近解
《安庆师范大学学报（自然科学版）》2018年第2期49-51,共3页张海涛 汪维刚 汪桂莲 汪方圆 陈方杰 李欢 
安徽省高校自然科学研究重点项目(KJ2013A133;KJ2017A901;KJ2017A912)
针对一类薛定谔非线性扰动耦合系统,提出利用非线性理论讨论其在无扰条件下的精确解,再利用泛函迭代的方法得到非线性薛定谔非线性扰动耦合系统的泛函稳定解。
关键词：非线性薛定谔方程 耦合系统 近似解 泛函稳定解 
对一道高中数学会考题解答的质疑
《中学数学教学参考》2018年第Z3期142-142,共1页张海涛 汪维刚 汪方圆 
题目:（2016年安徽省高中学业水平测试）求经过直线x-y-2=0与x+2y-5=0的交点且与原点的距离为51/2的直线方程。解:设经过直线x-y-2=0与x+2y-5=0的交点的直线族方程为x-y-2+λ（x+2y-5）=0,整理得（1+λ）x+（2λ-1）y-2-5λ=0。
关键词：直线方程 直线族 高中数学 
对一道微分方程通解的质疑的解释的思考
《数学大世界（下旬）》2018年第3期72-72,共1页张海涛 
安徽省高校自然科学研究重点项目KJ2017A901
对《高师理科学刊》里编号为1007-9831（2011）00-0000-00的文章《对一道微分方程通解的质疑的解释》中所提出的解释加以思考,并指出通解表达形式不严谨,不利于新生学习,也不利于学生严谨习惯之养成。
关键词：一阶线性非齐次微分方程 常数变易法 通解 严谨 
小学教师专业化发展的有效途径初探
《现代职业教育》2018年第11期78-78,共1页张海涛 
安徽省质量工程重大教改项目“教师资格及招聘考试背景下专科小学教师教育课程建设及其优化研究”(项目编号:2016jyxm0896)的阶段性研究成果
小学教师在提升小学教育质量以及推进小学教育健康可持续发展方面发挥着不可替代的重要功能。就我国而言,积极实现小学教师的专业化发展,对稳固与增强我国的基础教育极为关键。基于此,拟从小学教师专业化的基本内涵出发,深入分析当前我...
关键词：小学教师 专业化 发展 
一类广义非线性Schrdinger扰动耦合系统的可解性
《合肥师范学院学报》2017年第6期4-6,共3页金钟 汪方圆 汪维刚 张海涛 高旭辉 
安徽省高校自然科学研究重点项目KJ2017A901
研究了一类薛定谔非线性扰动耦合系统.首先研究了对应的线性系统,并得到了其精确解。再利用泛函迭代的方法得到了泛函渐近解析解。
关键词：非线性方程 耦合系统 近似解 
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