高琳琳

作品数：5被引量：33H指数：3
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发文主题：智慧教育信息化领导力信息化领导力培训中小学校长更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中国信息技术教育》《电化教育研究》《现代远距离教育》更多>>
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回顾与反思:微课对学习效果影响的研究——基于38篇国内外论文的元分析被引量：16
《现代远距离教育》2019年第1期37-45,共9页高琳琳 高晓媛 解月光 张明宇 
全国教育科学规划教育部青年课题"互联网+时代支持高阶思维发展的个人学习空间构建的理论与实践研究"(编号:ECA170446);2018年吉林省教育厅"十三五"科研规划项目"互联网+时代支持高阶思维发展的智慧课堂构建及应用研究"(编号:JJKH20180039SK)
近年来,微课在教育领域被广泛应用,微课是否可以提高学习效果成为广大教育研究者争论的话题。采用元分析方法对过去5年的38篇国内外论文(包含61个独立效应量和5849名被试者)进行数据统计与综合分析发现:异质性检验表明,采用随机效应模...
关键词：微课 学习效果 元分析 
混合学习环境下中小学校长信息化领导力培训对策研究被引量：12
《电化教育研究》2016年第6期20-27,共8页庞敬文 高琳琳 唐烨伟 钟绍春 解月光 
2013年度教育部中国移动科研基金项目"信息技术支持下的基础教育教学模式研究及试点"(项目编号:MCM20130611)
随着互联网+教育的提出,我国教育信息化的不断变革,中小学校长信息化领导力面临新的挑战。因而,提升中小学校长信息化领导力的培训受到越来越多的关注。本文根据中小学校长信息化领导力培训的实际调研情况,设计了混合学习环境下中小学...
关键词：混合学习环境 中小学校长信息化领导力 培训模型 培训策略 
用信息技术支撑小学数学智慧教育的案例设计——以《平行四边形的面积》一课为例被引量：3
《中国信息技术教育》2016年第11期34-37,共4页高琳琳 王春珲 钟永江 
《平行四边形的面积》蕴含的智慧教育内涵及要求我国义务教育阶段的小学数学教学关注学生的全面、持续、和谐发展,强调遵循学生学习数学的心理规律,注重让学生亲身经历将实际问题抽象为数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生在理...
关键词：教育内涵 心理规律 信息技术支撑 思维能力 和谐发展 生生互动 学习体验 小组讨论 案例设计 思维过程 
初中数学智慧教育案例研究被引量：1
《中国信息技术教育》2015年第23期57-60,共4页张宇航 高琳琳 于鹏丹 迟立祥 
随着物联网、云计算、大数据等新一代信息技术的快速发展与应用,智慧教育作为一种新颖的教育学习方式,对我国的教育领域产生了重大的影响.通过信息技术的广泛应用,信息技术与教学的进一步融合,学生不再是被动地接受知识,他们开始对学习...
关键词：教育案例 智慧 数学 初中 信息技术 学习方式 教育领域 物联网 
用信息技术支撑初中化学智慧教育的案例设计被引量：1
《中国信息技术教育》2015年第21期57-60,共4页高琳琳 张爽 何瑶 张宇航 
随着＂智慧地球＂思想的不断渗透,＂智慧教育＂理念应运而生,它打破了传统的教学模式,真正提高了学生的自主学习能力,满足了学生的个性化需求,为教育实践开辟了一条崭新的探索之路。本文主要分析了初中化学学科智慧教育的内涵及特征,研...
关键词：初中化学 智慧教育 教学案例 
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