郭晓锋

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发文主题:职高厌学学生厌学问题教学方法中职语文课更多>>
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以服装专业为核心的跨产业链复合型人才培养的探索
《职业》2024年第2期59-61,共3页俞恒 郭晓锋 
近年来,毕业生的对口就业率大幅下降,一方面是学校在专业设置及人才培养模式上存在问题,另一方面也反映出新一代就业者对岗位需求的个性化要求大大提高。为适应这一新变化,中职学校应该提前介入,及时地给学生提供培养多元化职业能力的平...
关键词:服装专业 跨产业链 复合型人才 
基于主题活动的中职学生“美·育真心”实践研究
《职业教育》2022年第14期62-63,80,共3页郭晓锋 
随着社会现状和中职生源家庭背景的变化,中职学生在思想情感方面不断出现新的问题,主要表现在男女生相处、同伴关系、亲子关系等方面。针对这些问题,不少班主任的做法是劝导说教,但效果不尽如人意。为更好地解决这个问题,应采取主题活...
关键词:中职学生 同伴关系 亲子关系 主题活动 
创新校企合作办学机制 打造校企命运共同体
《中国民族教育》2022年第2期32-34,共3页杨剑 郭晓锋 
校企合作、产教融合是职业教育健康发展的生命线,离开了合作,职业教育将失去发展基础。为此,要提高职业教育地位,推动职业教育健康稳定发展,打造校企命运共同体是关键。
关键词:产教融合 校企合作办学 命运共同体 职业教育地位 生命线 
让情感的火花照亮职高语文课堂
《语文教学与研究》2019年第14期104-105,共2页郭晓锋 
语文这门学科在学生的智力发展和人格发展过程中具有十分重要的作用,它在传授知识的同时,还能塑造学生美好的心灵和高尚的情操.然而,在职业高中教育的语文课堂上,学生的积极性不高,课堂气氛不够活跃,学生在学习课文的过程中,特别是对文...
关键词:语文课堂 情感 职高 火花 引导学生 职业高中教育 解读文本 主观能动性 
内地西藏中职汽修班的“三位一体”育人模式探索被引量:1
《汽车维护与修理》2019年第6期20-22,共3页郭晓锋 冯朋员 
办好内地西藏中职汽修班(以下简称“西藏班”)是党和国家“治边稳藏”政策下教育援藏的重要举措。宁波市鄞州职业高级中学从2010年9月起,开办西藏班,始终把“德”的培养放在首位,通过团队式管理、实践式课程、体验式教学、开放式评价等...
关键词:西藏 三位一体 中职 职业高级中学 教学方式 教学模式 宁波市 开放式 
浅析职高实习生职业技能和职业人格缺陷的成因被引量:1
《职业教育》2017年第20期31-32,共2页郭晓锋 
职高教学相对普高而言,更加注重学生的技能培养,更加直接与职业挂钩,面向就业。在职高的三年学制中,要求必须有一年是就业实习。但现实的情况却不容乐观,很大一部分学生在实习阶段不适应岗位,没能真正收到实习的效果、体现实习的目的。...
关键词:职业技能 职业人格 实习实训 
以教学方法多元化解决中职语文课的学生厌学问题被引量:3
《职业教育》2016年第4Z期79-80,共2页郭晓锋 
中职学生中有很大一部分对语文课存在着厌学情绪。本文通过对学生厌学成因分析、外在表现、内在原因、解决方案等方面的思考,结合教学实例加以阐述,以期解决中职语文课堂的厌学问题。
关键词:厌学 语文课 教学方法 多元化 
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