职业高中教育

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江苏省如皋市特殊教育学校——向下扎根,向上生长,“小豆子”也有大能量
《现代特殊教育》2024年第7期I0003-I0003,共1页
江苏省如皋市特殊教育学校(以下简称学校)创办于1929年,是全国创办最早的特殊教育学校之一。2022年5月,如皋市委市政府投资1.05亿元用于学校异地新建。新校占地面积24000平方米,建筑面积16000平方米,是一所涵盖学前教育、义务教育和职...
关键词：教育硕士 职业高中教育 特殊教育学校 学前教育 江苏省如皋市 小学高级教师 占地面积 一所 
陕西省西安市第二聋哑学校——用心教育 激发潜能
《现代特殊教育》2024年第1期I0006-I0006,共1页
陕西省西安市第二聋哑学校(以下简称学校)创建于1982年,是一所集学前康复、义务教育和职业高中教育于一体的特殊教育学校。学校现有21个教学班,239名学生,多年来已有354名毕业学生升入高等学校。学校秉承“用爱和责任办好特殊教育”的宗...
关键词：聋哑学校 职业高中教育 素质教育 高等学校 听障学生 特殊教育 一所 激发潜能 
浙江省金华市特殊教育学校 和谐共融 适性发展
《中国德育》2023年第24期F0002-F0002,共1页
浙江省金华市特殊教育学校成立于2016年,由原金华市启圣学校、金华市启明学校合并而成,承担全市听障儿童少年和市区智障儿童的少年九年义务教育及职业高中教育,为浙江省首批特殊教育标准化学校;同时金华市特殊教育指导中心挂靠我校,负...
关键词：职业高中教育 特殊教育 浙江省金华市 听障儿童 智障儿童 标准化学校 和谐共融 九年义务教育 
浙江省杭州市杨绫子学校--尊重生命 以爱育人
《现代特殊教育》2023年第17期F0002-F0002,共1页
浙江省杭州市杨绫子学校(以下简称学校)创办于1983年,现有学前至职高21个班级,学生220余名,教职工80余名,是浙江省培智教育窗口学校。办学近40年来,学校紧紧围绕“尊重生命、以爱育人”的办学理念,以培养“健康、快乐、希望”的杨绫学...
关键词：早期教育 职业高中教育 办学理念 培智教育 教育康复 尊重生命 职业康复 特殊教育 
三载耕耘撷硕果 奋楫扬帆启新程
《现代特殊教育》2022年第23期I0003-I0003,共1页
江苏省无锡市新吴区特殊教育学校于2019年9月正式启用,是一所承担区域内特需儿童少年学前教育、九年义务教育和职业高中教育的15年一贯制特殊教育学校。目前学校已开设学前、小学和初中3个学部,共有9个班级,95名学生,30名教师。学校以...
关键词：职业高中教育 学前教育 江苏省无锡市 办学理念 特殊教育学校 儿童少年 一所 校风 
按需支持,促进特殊需要儿童差异化发展
《现代特殊教育》2022年第21期I0002-I0002,共1页
江苏省南通市通州区特殊教育学校创建于1950年,开创了我国农村听障教育的先河。学校办学覆盖学前教育、义务教育、职业高中教育3个学段,校园占地面积14000m^(2),建筑面积8000m^(2)。学校现有学生200多人,教职工48人,其中2人获得全国特...
关键词：校园占地面积 学科带头人 差异化发展 职业高中教育 学前教育 特殊需要儿童 培养对象 特殊教育学校 
让每一个听障孩子学一技之长,做有用之人
《现代特殊教育》2022年第19期I0001-I0001,共1页
江西省南昌市启音学校创办于1946年,是江西省内最早的由中国人创办的聋校,省内领先,全国知名。学校集康复教育、义务教育、职业高中教育为一体,现有在校生250余人,教职工60余人。学校致力于让每一个听障孩子“学一技之长,做有用之人”...
关键词：职业教育模式 职业高中教育 听障学生 特殊教育学校 康复教育 自身障碍 余人 技能学习 
咸阳市特殊教育学校 以生为本 打造特殊教育的幸福乐园
《西部教育研究（陕西）》2022年第7期I0001-I0002,共2页
咸阳市特殊教育学校始建于1988年,隶属于咸阳市教育局,是一所集九年制义务教育及残疾人职业高中教育为一体的寄宿制特殊教育学校。全校现有学生143名,其中听障生92名,视障生50名。共17个教学班,其中义务段听障班级8个、视障班级6个.听...
关键词：学校占地面积 以生为本 职业高中教育 九年制义务教育 视障生 听障生 专任教师 特殊教育 
若羌县人大常委会开展执法检查 筑牢教育事业发展基石
《新疆人大》2022年第5期44-46,共3页于晓东 
近年来,若羌县人大常委会紧盯县域教育事业发展,为提升若羌县小初高及职业高中教育水平,根据若羌县人大常委会2022年工作计划,4月24日至25日由县人大常委会委员和县人大代表组成执法检查组,对若羌县贯彻实施《中华人民共和国教育法》(...
关键词：《中华人民共和国教育法》 执法检查 人大常委会 职业高中教育 若羌县 人大代表 贯彻实施 
送教重度残疾学生 充分保障学生受教育权
《云南教育（视界）》2022年第9期23-24,共2页张国强 王春丽 时鹏 
玉溪市特殊教育学校是一所集学前教育、九年义务教育和职业高中教育为一体,开展康复教育和送教上门的综合性特殊教育学校。学校共有学生657人,教职工115人。为确保每一个残疾学生的受教育权利,玉溪市特殊教育学校于2013年在云南省内率...
关键词：送教上门 职业高中教育 受教育权利 特殊教育学校 学前教育 学生受教育权 残疾学生 康复教育 
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