杨锡姣

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小学数学课堂的有效小组讨论被引量:1
《教育》2019年第18期68-68,共1页杨锡姣 
小学数学是学生开始了解和学习数学的关键时期。《义务教育数学课程标准》指出:'有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要形式。'所以说,教师在教学过程中要创新教学模式,有效地...
关键词:小学数学课堂 小学数学课堂教学 小组讨论 
优化数学课堂小组讨论的实践
《教育》2018年第44期59-59,共1页杨锡姣 
小组讨论是合作学习的重要形式,也是激发学生问题意识、增进学生独立思考、在交流与互动中促进知识生成的主要途径.但对于小组讨论的教学实践,如何从“立题”“研讨”“指导”三个支点来撬动课堂,提升小组讨论学习的有效性呢?现以人教...
关键词:小组讨论 数学课堂 优化 合作学习 问题意识 教学实践 小学数学 教学模式 
小学数学课堂的小组讨论
《教育》2018年第27期51-51,共1页杨锡姣 
在小学数学课堂教学过程中,小组讨论学习这一模式取得了良好的效果,得到了大部分师生的认可,现如今已被广泛采用,成为小学数学课堂教学的主要组织形式之一。小组讨论学习模式,是指学生在教师的指导下,为了解决实际生活中或书本试卷上的...
关键词:小组讨论学习 数学课堂教学 小学数学 课堂教学过程 讨论学习模式 数学问题 实际生活 知识技能 
让多彩生活融入数学课堂
《教育》2016年第23期73-73,共1页杨锡姣 
数学,顾名思义,有数才有学,就是一个用数字与学习打交道的学科,而数字又来源于生活,所以说,数学其实就是与生活在打交道,它来源于生活,有时又高于生活。每个人都有着多姿多彩的生活,就像一个耐人寻味的谜语,只要不去接触,不去猜测,不去...
关键词:情景再现 生生互动 已学知识 退位减法 小学课堂 死搬硬套 知识的掌握 测量过程 
小学生数学厌学对策
《教育》2016年第19期68-68,共1页杨锡姣 
小学生在学习过程中常常会出现各种状态,有喜欢学的,也有厌学的。笔者认为,对于小学生而言,众多学科中比较难理解的就是较为抽象的数学学科。源于对数学的恐惧,很多学生患上了数学厌学症。让学生学好数学,克服数学厌学症,已成为广大数...
关键词:厌学症 学习过程 家庭教育 害怕心理 上课期间 学习困难 第一时间 自控能力 其在 
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