刘升

作品数：11被引量：26H指数：3
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供职机构：中国石油大学胜利学院更多>>
发文主题：英语语法翻译课堂视频实证研究更多>>
发文领域：语言文字文化科学轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《鄂州大学学报》《教学与管理》《校园英语》《新闻爱好者》更多>>
所获基金：国家级大学生创新创业训练计划山东省高校教学改革研究项目更多>>
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英语谚语修辞特点浅探
《文教资料》2020年第24期209-211,共3页蓝小曼 刘升 马欣 
2019年地方高校省级大学生创新创业训练计划项目“基于英语语法的名言警句资源库建设与应用”(编号:S201913386011);中国石油大学胜利学院大学生创新创业训练计划项目资助(编号:2019046)。
英语谚语是历代相传的精神财富,在语言文学宝库中占有重要地位。英语谚语使用大量修辞手法,精炼简洁、形象生动、韵律优美、寓意深刻,极具语言感染力。本文从音韵、语义、结构三个层面对英语谚语中若干修辞特点作探讨,提高学习者的英语...
关键词：英语谚语 修辞特点 音韵 语义 结构 
多媒体网络环境下大学英语教学的生态化探索——评《大学英语网络教程(2)》被引量：4
《新闻爱好者》2020年第4期I0013-I0014,共2页张莉莉 刘升 
2018年山东省高校教学改革项目“大学英语语法SPOC建设及混合式教学研究与实践”,编号:M2018X329。
作为整体教育教学体系中的有机组成部分,英语学科是各级各类高等院校内部最为重要的教学内容之一,扮演着不可忽略的重要角色,而英语学科教学在高校独特的角色定位一定意义上意味着不断优化学科教学改革的重要价值,特别是在当前我国持续...
关键词：学科教学改革 教育教学体系 优化改革 网络教程 多媒体网络环境 角色定位 高等院校 教学课程改革 
大学英语语法教学“课堂+移动学习”实证研究被引量：1
《校园英语》2019年第52期1-2,共2页张莉莉 刘升 
中国石油大学胜利学院校级重点项目《英语语法类在线课程在独立学院大学英语教学中的应用研究》，项目编号JGZD201916
语音、词汇、语法是语言的三大要素。其中,英语语法是构成语言的骨干。语法教学也是英语教学的重中之重。相较于语音、词汇教学,语法教学逻辑性更强、难度更高。"课堂+移动学习"凭借现阶段发达的互联网和移动终端,创造出了适应大学英语...
关键词：大学英语 语法教学 课堂+移动学习 
奥普拉·温弗瑞比利弗山庄演讲的衔接机制分析
《青年与社会》2019年第12期230-231,共2页王丽娜 刘升 
语篇的衔接与连贯在语篇研究中是必不可少。文章以奥普拉·温弗瑞于2018年1月7日发表的获胜演讲为语料,对其衔接机制进行分析,并选择代表性的句子分析各种不同的衔接手段在该演讲中是如何体现并起作用的。通过衔接手段分析,帮助听众更...
关键词：衔接机制 奥普拉·温弗瑞 演讲 
当代大学生微视频学习英语语法的接受度调查——以山东某独立学院为例
《青年与社会》2019年第12期92-93,共2页辛丽君 刘升 左旭 刘晶晶 
2018年度山东省高等教育本科教改项目“大学英语语法SPOC建设及混合式教学研究与实践”(编号:M2018X329);2017年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目“‘乐活’语法--英语语法情景会话系列微视频的设计与制作”(编号:201713386042);中国石油大学胜利学院大学生创新创业训练计划项目资助(编号:2017041)
为了了解当代大学生对利用微视频学习英语语法的接受度,文章以山东某独立学院英语专业本科生为样本,采用问卷调查的形式,对该学院大学生对微视频学习英语语法的接受度进行了调查。通过调查获得当代大学生对微视频学习英语语法的接受度...
关键词：微视频 英语语法 接受度 问卷调查 当代大学生 
基于优芽互动电影平台的英语语法情景动画设计与制作被引量：1
《兰州教育学院学报》2018年第8期134-136,共3页左旭 刘晶晶 辛丽君 刘升 
2017年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目"‘乐活’语法--英语语法情景会话系列微视频的设计与制作"(项目编号:201713386042);中国石油大学胜利学院大学生创新创业训练计划项目(项目编号:2017041)
情景动画能够为语言学习创设生动有趣的语言环境,有利于学习者在语境中学习语言和提高学习兴趣。因此,本文主要探讨基于优芽互动电影平台的英语语法情景动画设计和制作,旨在借助英语语法情景动画提高学习者的英语语法学习兴趣。
关键词：优芽互动电影 英语语法 情景动画 设计 制作 
英语语法情景微视频的设计与制作被引量：1
《鄂州大学学报》2018年第3期73-76,共4页刘升 左旭 
2017年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目(201713386042);中国石油大学胜利学院大学生创新创业训练计划项目资助(2017041)
针对英语语法"枯燥、厌学、难教"的现状,文章基于二语习得理论及多媒体教学设计原则,结合大学生的英语语法学习需求及对微视频的偏好,筛选核心英语语法项目,编写情景会话脚本,设计制作系列英语语法情景会话flash微视频,帮助学生在情景...
关键词：英语语法 情景微视频 FLASH 设计 制作 
英语语法微课的教学设计被引量：11
《教学与管理》2018年第12期106-108,共3页刘升 盛庆全 
山东省教育科学“十二五”规划“高等教育外语教学专项”课题“微课在独立学院英语语法教学中的应用研究”（CBW15020）的阶段性成果
教学设计是微课的灵魂。当前微课建设存在着＂重技术,轻设计＂的现象。英语语法微课的教学设计应结合语法课的课程特点,围绕有利于助学的核心原则,把握精讲多练、多模态化、情境性、互动性的设计原则,采用＂导—讲—练—测—结＂的五步...
关键词：微课 英语语法教学 结构设计法 
情感视角下中英诗歌翻译的可译性与不可译性被引量：1
《英语广场（学术研究）》2018年第8期34-36,共3页王寒 刘升 
诗歌不分国界,是人类共同的文化瑰宝,但由于历史、文化、社会等因素,翻译带有各自文化色彩的诗歌非常困难、复杂。本文将以传达原作者的情感为依托,主要从翻译策略以及文化意向等方面揭示中英诗歌翻译过程中的种种差异与障碍,分析其原因...
关键词：诗歌 情感 可译性与不可译性 翻译策略 文化意象 
近五年国内外语微课研究述评——基于CNKI外语类及教育类文献的统计分析被引量：7
《成都师范学院学报》2017年第11期55-62,共8页宫丽 刘升 
山东省教育科学"十二五"规划2015年"高等教育外语教学专项"课题"微课在独立学院英语语法教学中的应用研究"(CBW15020)
通过定性与定量相结合的研究方法分析了2012-2016年在CNKI收录的核心期刊和硕士论文外语微课相关文献,主要从国内外语微课的发展趋势、研究对象、研究内容及研究方法等四个维度进行探究与反思。研究结果表明:我国外语微课研究从无到有...
关键词：外语微课 克计分析 研究综述 
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