杨丽

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发文主题：高中英语高效课堂高效课堂心智模式新课改理念课堂活动更多>>
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用教材,更要懂教材——高中英语新教材的特点及其有效应用
《陕西教育(教学)》2025年第1期58-60,共3页杨丽 
高中英语新教材与传统高中英语教材相比,其更重视学生知识与技能的全面发展,以及学生知识与技能的融合应用能力。教师在应用教材的过程中,要努力做到既能帮助学生提高英语学习成绩,又能增强学生的学习技能,强化学生的综合素质。高中英...
关键词：优化教学方法 高中英语教材 高中英语教师 有效应用 知识与技能 融合应用 高中英语新教材 英语学习成绩 
心智模式下高中英语高效课堂的建设被引量：1
《陕西教育（教学）》2020年第6期73-73,共1页杨丽 雷超 
近年来,在新课改理念的渗透下,英语教学更加注重创新人才的培养。因此,教师要在有限的课时中,调动学生学习的积极性和主动性,使学生更好地掌握英语基础知识和基本技能。一、心智模式对高效课堂的影响高效课堂不但要根据课程标准进行教学...
关键词：高效课堂 新课改理念 心智模式 课堂活动 积极性和主动性 课程标准 学生的主体性 英语教学 
“九字圆环”翻转课堂教学模式的构建
《教学管理与教育研究》2017年第7期49-50,共2页杨丽 郭万良 雷超 
陕西省教育科学十三五规划2016年度课题(课题编号:SGH16B123)
关于“翻转课堂教学模式”有不少学者提出不同见解，虽然角度有所不同，但都围绕新课程改革理念进行实施，提高学生综合能力，达到良好的教学效果。实质就是将课上教学与学生课下学习、完成练习的教与学的程序颠倒过来。本文以高中生物...
关键词：翻转课堂 教学模式 课堂教学 
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