李湘萍

作品数：37被引量：417H指数：10
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供职机构：北京师范大学教育学部更多>>
发文主题：在职培训劳动力市场分割企业在职培训实证研究大学生更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学更多>>
发文期刊：《北京教育（高教）》《重庆文理学院学报（社会科学版）》《比较教育研究》《清华大学教育研究》更多>>
所获基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金北京市教育科学“十一五”规划课题国家社会科学基金更多>>
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回归“人”的教育:论本科教育的使命与核心任务被引量：12
《高教探索》2021年第4期48-54,共7页李湘萍 
我国高等教育经费投入稳步增长,入学率不断攀升,各类指标排名屡创佳绩,但是大学生群体中存在的问题也日趋复杂、多元,学生在个体发展中面临着越来越多的困境与困惑,高校与学生(包括家庭)双方对于教育本质及最终目标的忽视、偏离是重要...
关键词：全人发展 思维水平 自我认同 价值观与态度 
密涅瓦大学的创新、借鉴与批判被引量：1
《教育探索》2021年第2期82-87,共6页李湘萍 
密涅瓦大学在办学目标、教学内容与方法、学生管理、学校运营等方面进行了一系列的突破与创新。把"为世界培育批判性智慧"作为最高办学目标;以培养学生"批评性思维、创造性思维、有效沟通、有效互动"等四个方面能力为目的,通过对密涅瓦...
关键词：密涅瓦大学 办学目标 教与学 学生管理 学校运营 
大学生志愿活动参与对其道德发展影响的实证研究被引量：4
《复旦教育论坛》2019年第6期63-69,共7页李湘萍 梁显平 
在回顾个体道德发展理论以及大学生志愿活动参与相关研究基础上,利用案例高校学生调查数据,对大学生志愿活动参与行为及其与学生道德发展之间的关系进行了深入的实证研究。研究发现,样本学生中超过八成学生参加过志愿服务活动;相较而言...
关键词：志愿活动参与 学生发展 道德发展 
大学生精神性发展及其影响因素的实证研究被引量：1
《高教探索》2019年第5期120-128,共9页蔡玫 李湘萍 
教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“高考改革试点方案跟踪与评估研究”(项目号14JZD043)的子课题“高考改革试点方案与大学生学习的适应性与发展性研究”成果之一
一流的本科教育是世界一流大学的底色,立德树人、促进学生全面发展是我国高校的根本任务,其中精神性发展是大学生全人发展的重要构成。本文在回顾大学生精神性相关研究的基础上,利用国内四所案例高校的1907名本科生调查数据,对其精神性...
关键词：大学生 精神性 精神性发展 影响因素 
“推进一流本科教育,提高人才培养质量”的理念、路径与方法(笔谈)被引量：41
《重庆高教研究》2019年第1期23-26,共4页王洪才 李湘萍 卢晓东 王建华 柳友荣 张晶 周序 李林 黄伟九 沈伟其 
国家社会科学基金教育学一般项目"新时代中国特色高等教育话语体系构建研究"(BIA180200);教育部国别和区域研究专项资金资助课题"高等学校专业设置规划与质量保障体系研究"
建设世界一流大学需要高度重视本科教育。"推进一流本科教育,提高人才培养质量"的前提是要理解本科教育的本意,从不同维度反思"我们需要什么样的本科教育""什么是好的本科教育""如何推进一流本科教育"等问题。从宏观层面看,本科教育的...
关键词：一流本科教育 “成人”教育 跨学科教育 创新素养 高等教育强国 
本科教育的使命与核心任务:全人发展的视角
《重庆高教研究》2019年第1期27-28,共2页李湘萍 
大学4年是人一生中非常宝贵的生活阅历和成长经历,也是个体发现自我、探索生命本质的过程,可谓人生中的“关键4年”。但是,在我国社会经济不断发展、高等教育规模扩张与大学生群体日益多元的背景下,相当比例的大学生群体,并不能够顺利...
关键词：教育的使命 全人发展 大学生群体 本科 成长经历 生活阅历 生命本质 社会经济 
为了爱与智慧的家庭教育——读《家教对了,孩子就一定行》
《未来教育家》2017年第10期74-76,共3页李湘萍 
陈钱林先生在《家教对了,孩子就一定行》（教育科学出版社,2015年7月第一版）一书中,与读者分享了他多年来辛勤培育一对双胞胎儿女的点点滴滴,展现了一位平凡而伟大的父亲在家庭教育方面所付出的爱与智慧。陈钱林先生的家庭教育心得不...
关键词：家庭教育 家教 钱林 未来生活 为了爱 学校教育 双胞胎 教育策略 第一 不如意 
大学生校园住宿环境满意度的实证研究被引量：6
《复旦教育论坛》2017年第5期76-82,共7页李湘萍 
大学校园住宿管理是高校学生事务管理的重要实践领域,具有不可替代的育人功能。在回顾学生参与理论及国外大学生住宿管理相关研究的基础上,利用案例高校学生调查数据,对大学生校园住宿环境满意度的现状、差异及影响因素进行深入的实证研...
关键词：住宿管理 住宿环境 学生满意度 学生发展 
大学生精神性研究:概念及测量工具述评被引量：3
《高教探索》2016年第12期100-105,共6页李湘萍 蔡玫 
精神性发展是大学生全人发展的重要组成部分。近年来,高等教育界对大学生精神性及其发展的关注从缺失转为逐渐回温。本文通过梳理已有相关文献,发现:(1)目前学界对精神性的概念还没有一个公认、清晰的界定,已有研究主要从词源追溯、多...
关键词：大学生精神性 概念界定 测量工具 
做一名纯粹的教师
《未来教育家》2016年第11期73-73,共1页李湘萍 
我非常敬重的一位朋友周春梅是我非常敬重的一位朋友。几年前,我有幸与她同行去台湾,一路上聊得很畅快。近日,我看到她的新著《一间辽阔的教室》出版了,真心为她感到高兴。认真拜读这本书之后,我得以更全面地了解她的教育观念,也更增加...
关键词：敬佩之情 读书笔记 人道主义关怀 花城出版社 阅读情况 吴非 罪感 我自己 南京师大附中 职业声誉 
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