彭艳

作品数：7被引量：12H指数：2
导出分析报告
供职机构：湘南学院更多>>
发文主题：心理学教育心理学茶文化高校教育高校更多>>
发文领域：文化科学医药卫生哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《校园心理》《湘南学院学报》《湖南大众传媒职业技术学院学报》《福建茶叶》更多>>
所获基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-7
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
父母参与、养育胜任感的差异及对幼儿入学准备的影响
《陕西学前师范学院学报》2025年第1期30-40,共11页邓碧琳 肖二平 李建华 彭艳 
湖南省教育科学“十四五”规划课题一般项目(ND229658)。
父母协同教养对提升社会的生育意愿和人口质量具有重要意义。考察父职与母职参与的差异,以及父母参与、父母养育胜任感对大班幼儿入学准备的影响。结果显示:1)当下社会家庭养育的主要责任人仍是母亲,父职/母职的参与受到家庭所在地和幼...
关键词：父职参与 母职参与 父母养育胜任感 入学准备 协同教养 
幼小衔接阶段开展茶文化教育的价值与策略
《福建茶叶》2024年第4期117-119,共3页彭艳 曾宇 曹映霞 
2022年湖南省教育厅科学研究项目:家园校协同促进幼小衔接的路径研究(项目编号:22C0570)。
小学作为幼儿成长中的新起点,容易引起学生学习环境、学习内容、学习活动一系列的变化,并产生较多的新问题。对此,在幼小衔接教育中,导入和渗透贴合幼儿现实生活的茶文化,能够培养和锻炼学生的良好心理品质,使幼儿能够更快地适应环境,...
关键词：幼小衔接 茶文化 传统文化 
南岭郴州茶文化传承发展策略
《福建茶叶》2024年第2期169-171,共3页王豪 彭晶晶 彭艳 
2021年湖南省大学生创新创业训练计划项目:传承非遗魅力,铸就文化自信-南岭非遗文化调研的研究成果(序号:3644)。
南岭郴州茶文化是我国优秀茶文化与南岭郴州地方文化体系中不可或缺的组成部分,推进南岭郴州茶文化传承发展,无论是对于促进南岭郴州特色文化得以与时俱进,还是对于满足社会大众文化需求都具有重要意义。文章分析了南岭郴州茶文化传承...
关键词：南岭郴州 茶文化 特色 传承价值 传承策略 
新形势下高校教育心理学改革路径探析被引量：7
《科教文汇》2021年第19期133-135,共3页彭艳 
湖南省教育厅2018年普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2018]436号第700项);2018年湘南学院教学改革研究项目(校发[2018]32号第22项)。
教育心理学是高等院校教师教育专业的一门必修基础课,以培养职前教师的教育教学理论素养和实践教学能力为核心目标建设,是提升职前教师和教师教育者专业素质的关键课程。随着新政策的推出,改革后的教育心理学考核中,无论是内容还是形式...
关键词：高校 教育心理学 课程改革 分析 
大学生对新冠肺炎的预防认知、心理反应及行为方式调查被引量：5
《湘南学院学报》2021年第3期111-116,共6页彭艳 
了解大学生对新冠肺炎的预防认知、心理反应和行为方式,是高校开展健康教育的科学依据。某高校不同专业、不同年级的4103名大学生对新冠肺炎预防认知、突发性公共卫生事件心理反应和应对方式的网络问卷调查结果显示,大学生对新冠肺炎预...
关键词：新冠肺炎 预防认知 心理反应 行为方式 大学生 
对高等院校教育心理学优化和改革的思考
《校园心理》2021年第3期290-291,共2页彭艳 
湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究项目(湘教通〔2018〕436号第700项);湘南学院教学改革研究项目(校发〔2018〕32号第22项)。
随着课程教育理念的更新与发展,教育心理学课程教学改革已经迫在眉睫。在教师资格证国考的背景下,教师应确保实际教学能够紧跟教育发展潮流,让师范生能够将心理学的理论知识与实践内容相统一,从而实现提高学生综合素质的目标。在高等院...
关键词：教育心理学 教育工作者 师范专业 人才培养能力 师范生 高等院校 实际教学 教育理念 
多媒体学习的认知理论在《网络动画技术》课件设计中的应用
《湖南大众传媒职业技术学院学报》2012年第5期65-67,共3页单瑛遐 彭艳 
多媒体课件要按照人的心理工作方式来设计。《网络动画技术》课程在改革过程中,将多媒体学习的认知理论,尤其是多媒体学习与教学设计的原则运用到多媒体课件的设计中,有效地提高了学生的学习效果。
关键词：多媒体学习 认知理论 教学设计 《网络动画技术》课程 多媒体课件 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部