黎燕

作品数：11被引量：29H指数：4
导出分析报告
供职机构：右江民族医学院更多>>
发文主题：课堂分析化学课堂教学模式教学改革医学院校更多>>
发文领域：文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《科教导刊》《课程教育研究》《科教文汇》《才智》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
民族地区基于微信的混合式教学在二外日语课程中的应用与研究
《教育教学论坛》2019年第19期192-193,共2页黎燕 
右江民族医学院2017年度校级教改项目"民族地区基于微信的混合式教学研究与实践--以医学英语专业的外语课程为例"(一般项目J2017-17)
随着科技的迅猛发展,人们不断地在探索教育教学改革的新模式,混合式教学为当前的课堂教学改革提供了一种创新性、持续性的新思路。混合式教学不仅发挥了教师的引导、启发、监控的主导作用,也调动了学生的主动性、积极性与创造性[1]。本...
关键词：民族地区 微信 混合式教学 二外日语课程 
基于微信平台的对分课堂教学模式在高职公共英语教学中的研究与探索被引量：5
《才智》2019年第5期91-91,共1页黎燕 
2018年度广西职业教育教学改革研究项目+<民族地区基于微信平台的PAD课堂在高职公共英语教学中的研究与实践>+(GXGZJG2018B161)
随着教学改革的推进,各种新的教学模式被高校推广,在当下"互联网+"时代,任何一种单一的教学模式都难以达到最佳的教学效果,本文结合高职公共英语教学特点,和微信平台与对分课堂相融合的可能性,探索对分课堂的实施过程。
关键词：微信平台 对分课堂 高职公共英语教学 
关于民族地区高校基于微信的混合式教学模式的思考
《才智》2019年第2期45-46,共2页黎燕 
右江民族医学院2017年度校级教改项目(一般项目J2017-17)
混合式教学模式进入中国已有20余年,在"互联网+"的大背景下,混合式教学成为当下教学的"新常态"。混合式教学旨在激发学生学习兴趣,促进学生的自主、合作、探究精神,挖掘学生发现、分析、解决问题的内在潜力等,基于微信的混合式教学促进...
关键词：民族地区高校 微信 混合式教学 制约因素 
功能翻译理论在草药学日译汉中的应用
《教育教学论坛》2018年第30期75-76,共2页黎燕 
右江民族医学院2016年校级科研课题"基于功能翻译理论的草药学日译汉研究"(yy2016sk012)
草药具有浓郁的民族特色,承载着厚重的文化内涵。草药的使用最早起源于中国古代,中国草药传入日本后被称为汉方药[1]。随着中日文化密切地交流和医学技术的不断提高,草药以独特的魅力越来越受日本人的欣赏和认可,同时中日两国人对草药...
关键词：功能翻译理论 草药学 日译汉研究 
翻转课堂结合形成性评价在分析检测相关课程教学中的应用
《课程教育研究》2018年第13期256-256,共1页廖献就 黎燕 李振中 
2017年度广西职业教育教学改革研究项目“基于微信平台的翻转课堂结合形成性评价在教学中的研究与实践—以高职分析检测相关课程为例”(GXGZJG2017A057)
形成性评价对学生的学习过程给予了足够的重视。翻转课堂已经成为我国教育教学改革的热点,它把学和教反转,将课堂教学转变成了以学生为主导的模式。但很多翻转课堂教学的评价方式仍然是终结性评价方式,终结性评价影响了学生积极参与教...
关键词：形成性评价 医学院校 翻转课堂 分析检测 
浅谈对分课堂和翻转课堂教学模式的对比被引量：6
《课程教育研究》2018年第10期157-157,共1页廖献就 黎燕 黄幼异 李振中 
2017年度广西职业教育教学改革研究项目“基于微信平台的翻转课堂结合形成性评价在教学中的研究与实践——以高职分析检测相关课程为例”(GXGZJG2017A057)
翻转课堂已经成为我国教育教学改革的热点,它把学和教反转,先学后教,符合学生认识知识获取间接经验的规律;而我国张学新教授在2014年提出对分课堂则结合了传统的老师教授和西方课堂讨论各自优势。对比分析了翻转课堂和对分课堂在教学中...
关键词：对分课堂 教学模式 翻转课堂 
日语翻译中汉语对日语影响的研究被引量：1
《科教导刊》2017年第4X期23-24,共2页黎燕 
右江民族医学院2016年度校级科研项目(一般项目yy2016sk012)
要想做好日语翻译,不仅要掌握好文字、词汇、语法,还要对中日两国的思维表达方式及文化差异有充分的理解,若只生搬硬套汉语的词汇意义、思维习惯及文化背景知识,译文的质量定会受影响,所以翻译时,充分了解汉语对日语的干扰因素是很有必...
关键词：翻译 文字词汇 思维习惯 民族文化 
浅析二外日语教学现状与对策被引量：1
《科教文汇》2017年第12期176-177,共2页黎燕 
右江民族医学院2016年校级教育教学改革研究课题(一般项目J2016-15);右江民族医学院2014年校级教育教学改革研究课题(一般项目J2014-15)
近年来,越来越多的高校把日语作为首选的第二外语,但与专业课相比,课程设置、课时分配、教材、教学理念上都有明显的不足。基于此,从日语作为英语专业学生的第二外语角度出发,初步探析教学中存在的问题及对策,以期为高校的二外日语教学...
关键词：二外日语 教学现状 教学改革 
民族地区青年教师开展创新创业教育的体会
《科教导刊》2017年第5期73-74,共2页廖献就 黎燕 钱力 李振中 黄祖良 
2014年度广西高等教育教学改革课题<基于提高药学大学生创新能力培养和就业竞争力的多维实践平台建设>;2016年度广西高等教育创优计划--自治区级创新创业民族医药教学团队(桂教高教[2015]93号;桂教高教[2016]6号);右江民族医学院2016年校级教育教学改革研究课题(一般项目J2016-15)
创新创业教育是高校教育改革的重要组成部分,它是国家培养大学生创新能力的新形式,更是使少数民族地区迈向素质教育、适应社会发展需求的关键一步。本文分析了当前创业教育存在的一些问题,通过培养学生的创业创新意识,利用"互联网+"和...
关键词：创新创业 青年教师 民族地区 药学 
浅谈“互联网+”时代微信在医学院校分析化学教学中的应用被引量：9
《教育教学论坛》2016年第50期242-243,共2页廖献就 黎燕 李振中 黄锁义 
2016年度广西高等教育创优计划--自治区级创新创业民族医药教学团队(桂教高教[2015]93号;桂教高教[2016]6号);右江民族医学院2016年校级教育教学改革研究课题(一般项目J2016-15)
医学分析化学课程具有内容抽象、知识点零散和更新快的特点。微信在大学生群体中迅速普及,有助于为学生建立一个自主个性的学习平台,我们提出以微信平台作为分析化学课程的辅助教学手段,调动学生自主学习的积极性,推进师生之间和谐关系...
关键词：医学分析化学 微信平台 教学改革 辅助教学 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部