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从“物理国际化”到“虚拟国际化”:高等教育国际化的范式转换被引量：3
《清华大学教育研究》2024年第3期48-59,共12页段世飞 刘林佳 钱跳跳 
国家社会科学基金教育学青年课题“数字时代我国高等教育虚拟国际化的机制创新与路径优化研究”(CIA230322)。
高等教育国际化在其历史变迁中出现了多次转向。基于托马斯·库恩的范式理论,高等教育国际化范式在不同主体推动下,经历了前科学、常规科学、反常与危机、科学革命四个阶段,分别对应高等教育国际化范式的松散自发时期、物理国际化时期...
关键词：虚拟国际化 物理国际化 高等教育国际化 范式转换 
百年未有之大变局下的中国高等教育普及化:挑战与前瞻被引量：4
《中国高等教育评论》2023年第1期148-165,共18页段世飞 吴倩 
教育部文科重点研究基地重大项目“高等教育数字化转型研究”(项目批准号:22JJD880033)
世纪疫情影响下,百年未有之大变局加速演进。百年未有之大变局下的世界高等教育普及化具有全球性、不确定性、多样性和现代化等特征,面临诸多严峻挑战,包括逆全球化影响高等教育普及化的软环境,疫情时代信息技术的异化对入学机会的冲击...
关键词：百年未有之大变局 高等教育普及化 全球高等教育治理 
数字时代高等教育国际化的空间建构及其风险治理被引量：1
《江苏高教》2024年第5期51-60,共10页段世飞 钱跳跳 
国家社会科学基金教育学青年课题“数字时代我国高等教育虚拟国际化的机制创新与路径优化研究”(CIA230322)。
在数字时代背景下,高等教育国际化的空间建构面临新机遇和新挑战。根据亨利·列斐伏尔的空间三元辩证法可以将高等教育国际化的空间分为物理空间、精神空间和生活空间。以数字技术赋能高等教育国际化物理空间、加快国际化环境中数字化...
关键词：数字时代 高等教育国际化 国际化空间 国际化虚拟空间 
工程能力视角下工业竞争力指标体系的构建及应用研究被引量：6
《高等工程教育研究》2020年第1期79-85,共7页胡科 段世飞 高东燕 
以人为核心的工程能力是一国工业竞争力的重要体现。文章从工程能力视角出发,以"工程基础能力——工程创新能力——工程人才培养能力"为逻辑层次,构建了工业竞争力指标体系,并采用主成分分析法确定一级指标和二级指标的权重。运用该指...
关键词：工程能力 工业竞争力 主成分分析法 
联合国教科文组织参与全球高等教育治理的目标、维度与权力博弈被引量：14
《高校教育管理》2019年第2期57-67,共11页段世飞 刘宝存 
全国教育科学"十二五"规划2015年度国家重大课题(VGA150001)
在全球化背景下,国际组织主导的全球高等教育治理成为高等教育国际化的重要表现形式。作为当今世界最重要的国际教育组织,联合国教科文组织已经成为全球高等教育治理的倡议者、协商者和构建者。文章通过对联合国教科文组织参与全球高等...
关键词：联合国教科文组织 全球高等教育治理 高等教育国际化 权力博弈 
国际胜任人才培养的中国实践被引量：1
《神州学人》2022年第3期26-30,共5页段世飞 
随着经济全球化深入发展,世界格局加速演变。我国作为世界第二大经济体,参与全球治理体系变革、提升国际话语权和国际规则制定能力成为必然要求。为参与引领全球治理体系变革,推动构建人类命运共同体,我国高校积极推动国际胜任人才培养...
关键词：规则制定 人才培养 世界第二大经济体 国际话语权 人类命运共同体 体系变革 经济全球化 世界格局 
价值分析视域下芬兰教师教育政策探究被引量：8
《教育评论》2017年第7期155-158,共4页段世飞 
全国教育科学"十二五"规划2015年度国家级重大项目"‘一带一路’战略中扩大教育开放研究"(批准号VGA150001);2013年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"创建世界一流大学政策的国际比较研究"(批准号13JJD880001)的阶段性研究成果
芬兰取得巨大教育改革成就的关键在于教师教育政策的有效推动。芬兰教育部于2000年至2016年推出四项重要的教师教育政策,涉及教师专业发展、教师教育联动合作机制、教师教育学和教师教育招生等内容。文章在分析政策内容的基础上,从有效...
关键词：芬兰 教师教育政策 价值分析 
教育市场化能否让美国教育更公正与卓越?——新任“商人”总统特朗普教育政策主张述评被引量：13
《比较教育研究》2017年第6期3-12,共10页段世飞 辛越优 
就职前后,特朗普提出的教育政策主张既反映其"保守"的政治性,又反映其作为商人的"市场观"。其教育政策主张包括:支持学前教育向"平民化"转变,基础教育的"地方化"改革,高等教育的"市场化"发展,改善教育治理的"集权化"现状。这些教育政策...
关键词：特朗普教育政策主张 教育市场化 教育选择权 平权法案 
德国基础教育质量监测:结构、实施与功用被引量：6
《比较教育学报》2021年第2期62-76,共15页刘云华 段世飞 
管办评分离下社会第三方参与教育评价的机制与模式比较研究(课题批准号:BDA150022)
21世纪以来,德国十分重视基础教育质量监测对教育质量发展的促进作用。德国各州文化教育部长联席会议于2006年颁布《教育监测总战略》,成为德国基础教育质量监测工作的重要指导框架。德国基础教育质量监测形成了"国家-州-学校"三级基本...
关键词：德国教育 基础教育 教育质量 质量监测 《教育监测总战略》 
美国家校合作:历程、路径及对“双减”的启示
《高等学校文科学术文摘》2023年第2期182-183,共2页陈熠舟 段世飞 
一、美国家校合作的变迁特征第一,理念上实现了从“自发内隐”到“自觉外显”的转变。美国的家校合作理念发端于公共教育改革,随着改革的推进,美国社会逐渐意识到仅靠学校教育已无法满足国家教育需求。民众开始从关注教育公平与正义转...
关键词：家校合作 学校本位 家庭本位 公平与正义 公共教育改革 家庭和学校 变迁特征 外显 
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