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浅谈算与心算同步教学的优势
算与心算》2009年第5期25-26,共2页屈梅兰 
教育学、心理学的有关资料表明,6~11周岁的儿童形象思维最丰富,模仿性强,往往对动作操作后留下的印象最深刻,因此算、心算同步教学符合儿童的这一心理特征,有利于激发学习兴趣促进心算能力的形成。算是心算的基础和前提,心算...
关键词: 心算 同步教学 模拟 
趣味教,快乐学——低年级心算趣味教学
《新教育(海南)》2014年第11期25-26,共2页沈吉文 
近几年来,心算教学已走进了幼儿园和小学,并逐渐被推广开来。许多人对心算还比较陌生,那么什么是心算呢?心算简而言之就是在脑中打算盘,它是以算为基础,通过实际训练,到模拟训练,再过渡到映像,最终在脑中形成...
关键词:心算 计算技能 幼儿园儿童 模拟 趣味教学 儿童智力 乐学 实践证明 行为习惯 培养儿童 
心算教学中的几点做法
《陕西教育(教学)》2019年第9期80-80,共1页刘百玲 
心算是借助于直观、形象的算,将繁杂、抽象的计算具体化、程序化,便于幼儿理解,心算教学能激发幼儿学习的兴趣和提高计算能力,采用双手带动左、右两个脑半球的发育,促进形象思维向抽象思维的发展,促进幼儿整体素质的提高。如...
关键词:心算教学 模拟 几点做法 
“脑算”训练
《广西教育》1994年第Z2期78-78,共1页
“脑算”训练所谓“脑算”:是算式脑算简称。就是头脑里打算盘,当算娴熟到内化程度,可变成算图象浮现在大脑中,即“虚算盘”,从而大脑里像闪电般地进行运算,迅速计算出结果。脑算训练一般经过三个阶段:一、实际训...
关键词:脑速 模拟 加减运算 
大班幼儿心算教学研究与探索
算与心算》2020年第6期27-30,共4页王雪 
算式心算,简称心算,是一种特殊的心算策略。它以算为基础,通过实际练习到模拟练习,再过渡到映像,最终在脑中形成像运动。[1]通俗地讲,就是在脑中打算盘。2019年12月26日,我带领12名大班幼儿开始学习心算。作为入...
关键词:大班幼儿 心算 算式心算 智力活动 思维力 模拟 算技能 深刻体会 
浅谈心算与小学数学教材整合教学的策略被引量:1
《教师》2016年第31期58-58,共1页陆奕 
心算是近年来发展起来的一项新兴事物,它所具有的开发儿童智力的功能越来越受到人们的关注,越来越多的教育机构开始尝试进行心算的研究。江苏省靖江市西来镇中心小学于2010年开始尝试进行心算实验,但在具体实施过程中我们发现了...
关键词:心算 小学数学教材 训练费 儿童智力 乘除法 中心小学 西来 模拟 江苏省靖江市 新兴事物 
小学心算教育的课程实施策略——黑龙江省小学心算教育教学实践被引量:4
算与心算》2016年第5期13-22,共10页
本文作为在全国心算教育教学研讨会上黑龙江省的汇报材料,不仅概括了心算在小学的实施策略,更是反映了实验区教育专家们集体智慧的结晶。本次会议龙江参会六人,其中五人来自教学与科研一线,他们都是基础教育的实践者、心算学科带...
关键词:心算教育 小学教育 启智 科研一线 前乘法 乘除法 心算能力 模拟 计算能力 估商 
模拟”能有效提升心算教学训练质量
算与心算》2020年第4期6-7,共2页王卫达 
心算比赛或表演中,人们常常会看到孩子们用手比划着,有的还不停地抖动,有的甚至手舞足蹈、摇头晃脑,这个过程就是所谓的"模拟"。很多新闻媒体在宣传报道中,往往将"模拟"作为心算的标签,或者称之为表现形式。试想这样的"...
关键词:宣传报道 心算 模拟 新闻媒体 表现形式 教学训练质量 手舞足蹈 有效提升 
实施心算,有效促进小学数学学困生的智力开发
《新课程导学(下旬刊)》2015年第5期44-44,共1页周纯国 
学生能否提高计算的正确率是决定他们数学成绩高低的主要因素。因此,如何提高学生的计算能力,便是我们广大小学数学老师需要深入研究的课题。心算(全称算式心算)则是一个很好的提高学生运算能力的方法,它以算为基础,通过实际...
关键词:心算 算式心算 模拟 计算能力 智力开发 教学效果 教授方法 竖式 现代教育学 运算速度 
心算教学在错中精彩起来
《数学学习与研究》2014年第16期86-86,共1页李莹 
伴随着心算学习难度的增加,学生很容易出现各种各样的错误,如果我们在学生出现这些错误时不及时加以纠正,就会对他们以后的学习造成很大的困扰.所以,我们应认真对学生的错误进行分析,在错误中制定相应的解决策略,这样才能真正提高...
关键词:心算教学 学习难度  模拟 入第 记忆法 盘式 课堂教学 错档 算理 
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