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检索条件:"关键词=翻译课程设置 "
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日语翻译专业建设与人才培养方案的改革探索被引量:4
《日语学习与研究》2018年第6期102-109,共8页李成浩 
随着日语MTI翻译专业建设内涵稳步提升,针对相关人才培养模式的探讨愈加广泛和深入。如何结合中国国内现状建设完整的翻译教学体系,从而提高翻译人才培养质量,逐步实现翻译教学与社会高端人才需求接轨、与国际教育理念接轨成为当前急需...
关键词:MTI教学理念 翻译课程设置 翻译实践教学 翻译人才培养 
基于需求分析的英语专业翻译课程设置研究——以海南某省属高校为例
《海外英语》2016年第8期74-,80,共2页聂文杰 
课题组以某海南省属高校为例,对其英语(翻译)专业的47名毕业生进行访谈,结果发现:1)毕业生对翻译专业课课程目标的设置满意度较高;2)在课程内容方面,毕业生对高年级阶段的翻译专业课程满意度较低,主要表现在口笔译实践课时过少,教授的...
关键词:需求分析 岗位需求 翻译课程设置 毕业生满意度 
内地MTI与香港翻译学MA课程设置比较研究——以西南财经大学和香港浸会大学为例被引量:4
《外语教育研究》2013年第1期39-44,共6页邵璐 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC740078);四川省哲学社会科学规划"外国语言文学学科建设和发展"项目(SC13WY05)
本文通过比较香港高校的翻译MA课程与内地高校MTI的课程设置情况,探寻、比较两地翻译学硕士课程设置的特点和所存在之不足。文章以香港课程翻译硕士课程、内地综合性高校和财经类高校MTI课程设置为核心考察点,对MTI总体课程设置特点...
关键词:翻译课程设置 MTI 授课式课程 翻译教育 翻译教学法 
学习者为中心的翻译课程设置被引量:147
《外国语》2006年第2期59-65,共7页李德凤 胡牧 
本文指出我国大陆地区现有翻译课程设置存在明显不足,并分析了其成因。在此基础之上,作者提出“以学习者为中心”的翻译课程设置,并对其具体内容和步骤作了介绍。
关键词:翻译课程设置 以学习者为中心 步骤 
模块论在翻译课程设置中的应用——评《翻译教学论》
《教育理论与实践》2018年第17期F0003-F0003,共1页鞠丽 
辽宁省教育厅科研项目"国际化发展路径下高校英语专业翻译课程改革与实践研究"(项目编号:2017J020)的研究成果
翻译和人类的文明活动基本同步,翻译对人类社会生产力和文明的进步起到了很大的促进作用。随着经济全球化的愈演愈烈,世界各国之间的交流越来越频繁,我国需要大量精通东西方语言与文化的人才。
关键词:翻译课程设置 教学论 模块论 应用 社会生产力 经济全球化 语言与文化 东西方 
高师英语专业翻译课程设置探究被引量:1
《中国成人教育》2009年第15期132-132,共1页熊俊 鲁定元 胡德香 
课程设置是英语专业教育体系的关键环节。目前高师英语专业的翻译课程设置无法满足培养应用英语翻译类的复合型人才这一目标的需求。结合教学试验和相关调查,文章对如何调整完善高师英语专业翻译课程设置模式进行了分析与探讨。
关键词:高师英语专业 翻译课程设置 
欧洲高校翻译人才多元化培养一窥——国际翻译院校联盟主席Frank Peeters教授访谈被引量:5
《中国翻译2015年第5期74-77,共4页程维 魏子杭 
程维主持的北京市社会科学基金项目(编号15WYA001)的部分成果
Frank Peeters是比利时安特卫普大学翻译系教授、国际翻译院校联盟(CIUTI)主席。他不仅在音视频翻译、戏剧舞台翻译方面做了大量的研究,而且对高校翻译人才的培养有着丰富的经验和独到的见解。访谈中,他详细介绍了欧洲高校翻译人才培养...
关键词:FRANK Peeters 国际翻译院校联盟 翻译课程设置 欧洲翻译市场 
翻译课程设置在元认知理论观下的分析
《亚太教育》2016年第36期109-110,共2页梁玉龙 
校级一般课题项目编号:2011YNYB024名称:伊犁地区翻译现状及其发展研究
随着时代的发展,我国教学领域也得到了有效创新,传统教学模式已经不再适应当前课堂教学,现代教学模式逐渐呈现出新的发展趋势,这也为翻译课程改革奠定了基础。为促进翻译课程合理设置,高校应倡导一种新模式,将元认知理论应用其中,从而...
关键词:翻译课程设置 元认知理论 研究 
“一带一路”倡议背景下地方院校翻译本科专业课程设置——基于湖北某高校与澳门大学的对比研究
《湖北第二师范学院学报》2018年第5期119-123,共5页胡波 杨晓 
2015年度湖北省高校省级教学研究项目"适应国际商务人才培养的商务英语教学模式与实践课程内容优化探索"(2015440)
地方高校翻译本科专业课程设置存在随意性、缺乏系统性、师资力量无法满足课程设置等问题。这些问题严重地影响了翻译人才培养的质量,也制约了翻译学科的发展和翻译人才的培养。借鉴澳门大学(辅修)翻译专业的课程设置、从本地区社会经...
关键词:翻译课程设置 市场导向 澳门大学 问题对策 
基于需求分析的日语本科翻译课程设置——以福建省高校日语翻译课程设置为例被引量:6
《集美大学学报(教育科学版)》2018年第4期72-78,共7页梁新娟 
福建省教育厅社科项目"基于需求分析的本科日语翻译课程设置--以福建省为例"(JAS160246);集美大学校基金课题(SD201632)
外语需求分析包括社会需求和个人需求,在外语教学过程中,应适时地进行需求分析,以调整或完善课程设置。基于需求分析理论,以福建省高校日语专业本科翻译课程设置为对象,调查了日语专业学生对翻译课程设置的认可度与学习需求,同时从翻译...
关键词:需求分析 本科日语专业 翻译课程设置 学习者需求 社会需求 
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