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检索条件:"关键词=艺术类课程 "
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理工科大学开设艺术类课程浅探
《中国高等教育》2011年第7期62-62,共1页聂瑞辰 
在我国高等教育中加强人文素质教育以提高大学生的人文素养。培养大学生人文精神的教育思想越来越受到人们的重视。音乐和美术是人文化的一个重要组成部分,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系,因此音乐和美术学习绝不仅仅是一...
关键词:艺术类课程 理工科大学 人文素质教育 美术学习 人文素养 高等教育 教育思想 人文精神 
舞蹈梦开始的地方……
《北京教育(普教版)》2016年第9期56-56,共1页庄建蒀 
人大附中实验小学舞蹈团成立于2014年9月,是学校社会大课堂中的一门艺术类课程。舞蹈通过音乐、动作、表情来表现内心世界,使学生潜移默化地接受舞蹈艺术的熏陶,培养学生的想象力和舞台表现力。
关键词:舞蹈团 艺术类课程 社会大课堂 舞台表现力 实验小学 人大附中 内心世界 舞蹈艺术 
书法课程,点亮“双减”
《初中生之友》2024年第21期27-29,共3页黄喜盛 
随着国家“双减”政策不断推进,课外托管的拓展性课程也在不断地推陈出新,以满足学生们的需求。其中,艺术类课程使校园生活更加丰富多彩。你校英文周刊以“MyFavourite Art Course”为题向同学们征稿,请根据以下要求,写一篇英语短文。
关键词:艺术类课程 拓展性课程 书法课程 英语短文 校园生活 点亮 推陈出新 
“课”随童心 “程”现精彩
《新少年》2024年第11期14-14,共1页朱艳慧 程小菲 
本学期,阜新蒙古族自治县实验小学隆重推出升级版“选课走班课程”,开启了课后服务新篇章。学校开设了各种各样的课程,包括线描画、手风琴、手工衍纸、布艺制作等艺术类课程,足球、篮球、花样跳绳、羽毛球等体育课程,英语口语训练、...
关键词:艺术类课程 花样跳绳 选课走班 线描画 益智 羽毛球 思维训练 科学实验 
高校艺术类课程的教学评价方法研究
《神州》2014年第11期122-122,共1页张瑞 
高等学校艺术类课程教学评价是对艺术课程教学过程及教学效果进行评估的过程。在评价过程中,评价指标不仅要涵盖课程的不同教学领域,更应关注学生对课程的兴趣、情感反应、知识技能和参与程度。本文通过建立艺术类课程教学评价的指标体...
关键词:艺术类课程 教学评价 指标体系 评价方法 
基于智慧课堂的艺术类本科综述报告指导课程BOPPPS混合式教学改革实践
《创新创业理论研究与实践》2024年第5期168-171,共4页李慧 
桂林旅游学院2023年度专业核心课程建设项目“文案综述指导”(2023zyhx009);2023年度桂林旅游学院教育教学改革研究项目“‘校企共培,协同育人’环境设计专业应用型人才培养模式的创新研究与实践”(2023XJJG023)。
BOPPPS教学模式源于加拿大的教师技能培训,是一种以教学目标为导向、以学生为中心的教学模式。它能够覆盖教学全过程,关注学生在教学中的参与过程,致力于激发学生的学习动机。该文对艺术类综述报告指导课程进行模块式划分,融入BOPPPS教...
关键词:教学改革 BOPPPS模式 艺术类课程 混合式教学 本科教学 智慧课堂 
民俗文化与学前教育艺术类课程的融合研究——以桂剧为例
《虹》2023年第6期22-24,共3页许莹琳 
该文为桂林学院2021年校级教改项目:民俗文化与学前教育艺术类课程的融合研究——以桂剧为例的阶段性成果。
民俗文化是一个国家或地区的灵魂,它承载着历史的记忆、传承着民族的精神。在高校学前专业的艺术类课程实践中,民俗文化的融入不仅有助于培养学生的艺术素养,还能传承和弘扬民族文化。桂剧作为广西壮族自治区的传统戏曲剧种,是民俗文化...
关键词:民俗文化 学前教育 艺术类课程 桂剧 融合 
以提升文化自信为导向的艺术类课程思政教育策略研究被引量:4
《教育教学论坛》2020年第14期33-34,共2页顾庆 
课程思政是全国高校思想政治工作会议召开以来的系列举措中的思政课程课程思政教学改革的方向所指,目标是要让所有课程都与思政教育目标相吻合,让教师承担起思政教育的使命,而各门课程都有自身的内容特点和教学目标,文章在分析艺术类...
关键词:课程思政 文化自信 艺术类课程 
音乐赏析在大学生素质教育中的重要意义
《戏剧丛刊》2010年第1期80-81,85,共3页毕淑婷 
随着我国教育改革的不断深入,全面提高学生的综合素质已成为全社会的共识。美育是全面发展素质教育中的有机构成内容,而音乐教育作为实施美育的一项主要内容和手段,则又是美育中不可替代的重要组成部分,《高校艺术教育的指导纲要》...
关键词:大学生素质教育 音乐赏析 美育教育 艺术教育 艺术类课程 教育改革 综合素质 构成内容 
安徽省高校表演专业(体育艺术表演方向)艺术类课程设置及改革研究
《当代体育科技》2020年第24期92-93,96,共3页汪洋 王友亮 
安徽省高等学校省级教学研究一般项目(项目编号:2018jyxm0926)。
本文采用文献资料法、调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对安徽省高校表演专业(体育艺术表演方向)艺术类课程的设置展开分析研究,本研究涉及的课程是为体育表演专业而开设的,具有一定的专业针对性,因此本文从舞蹈实践课程、舞蹈...
关键词:安徽省 高校 表演专业 艺术类课程 
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