-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
检索条件："关键词=JAVA课程 "
共 条 记 录，以下是1-10

发文量、被引量趋势图

全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
显示条数：
高职院校Java课程项目化教学改革实践被引量：4
《广西科学院学报》2013年第2期136-138,144,共4页谭鸿健 
以项目开发过程为导向,从教学思路、教学内容与结构、教学方法和考核方法等方面进行高职院校Java课程改革实践,力图从多方面培养学生的Java项目开发能力。
关键词：教学改革 JAVA课程 项目开发 
人工智能时代Java课程思政的探索与实践
《产业与科技论坛》2024年第15期99-101,共3页赵小芳 
2022年度山东工商学院教学改革项目“基于专业认证的Java课程思政探索与实现”研究成果。
人工智能时代背景下开展课程思政教学,需要将人工智能技术作为一种赋能要素,深度融入课程思政教学全过程。通过将知识图谱、语义网络、数据挖掘、智能推荐、智能识别、智能分析、虚拟现实、人机交互等技术充分应用于Java课程思政教学,...
关键词：人工智能 课程思政 JAVA课程 价值引领 
Java程序设计课程考核评价模式改革与实践被引量：4
《教育教学论坛》2019年第24期113-114,共2页顾慧 
内蒙古师范大学教学研究项目(178jxyj098)
针对Java程序设计课程的特点和传统考核中存在的问题,积极探索对照学生心理、课程性质以及教学要求探索新的考核办法。提出全过程、多层次、多元化考核评价体系,实现教学过程考核与期末考核有机结合。实践证明,考核模式的转变能够在一...
关键词：JAVA课程 评价改革 全过程评价 
基于混合式教学的高职JAVA课程教学改革探索被引量：5
《河南农业》2019年第3期27-28,共2页史兴燕 张书敏 
2015年河南省青年骨干教师项目"基于Andriod平台的移动图书馆APP客户端功能设计与实现";项目编号:2015GGJS-219
混合式教学是指把传统教学的优势和数字化教学的优势结合起来的一种方式。Java程序基础课程由于专业性强,学生基础差,学生学好这门课难度较大。采用混合式教学模式,合理调整Java课程的教学内容与课时分配,使用案例教学、小组讨论、任务...
关键词：混合式教学模式 高职 JAVA课程 
基于CDIO理念的JAVA课程改革被引量：4
《浙江水利水电专科学校学报》2013年第2期96-98,共3页王红霞 
浙江水利水电学院院科研基金资助项目(2012-10)
针对JAVA课程的教学现状,剖析其原因,结合企业的岗位需求实际,体现"做中学"、"学生为主体"的CDIO理念,从教学内容组织、教学手段、考核方式等方面提出了一系列有针对性的切实有效的教学改革举措.实践表明可有效激发了学生学习热情和学...
关键词：CDIO理念 岗位技能 JAVA课程 做中学 四步法 
基于Java课程教学方法的探究与实践
《时代教育》2016年第13期214-215,共2页郭晓燕 董淑娟 
Java是一门现代流行的程序设计语言,其能够编写跨平台应用程序,具有较好的通用性、高效性、跨越性以及安全性,在计算机、数据库、游戏控制台、移动电话以及互联网中都有广泛的应用,基于此,许多高校也开设了Java相关课程。文章主要针对现...
关键词：JAVA课程 计算机编程语言 项目教学法 
非计算机专业Java课程课堂教学改革探讨
《新丝路（下旬）》2017年第2期110-110,116,共2页杨静华 陈玲玲 
Java语言广阔的市场需求，使得国内各类高校都开设该课程，吸引大批非计算机专业学生的选修。而针对该类学生的Java教学也存在很多问题。本文就非计算机专业学习Java课程，以提高课堂教学效果角度出发，从教学内容、教学方法、练习层次...
关键词：非计算科机专业 JAVA课程 教学探讨 
校企共建课程在Java课程中的实施被引量：2
《计算机教育》2018年第8期168-170,共3页黄萍 杜汝涛 
南京理工大学紫金学院教学改革研究项目(20160103006)
论述校企合作的优势,提出校企共建Java课程教学的改革思路以及以岗位需求为出发、项目任务为课程起点、应用能力培养为目标的课程内容设计,总结共建课程的具体实施过程并说明教学效果。
关键词：校企共建 JAVA课程 项目驱动式教学 
翻转课堂教学模式在Java课程教学中的应用被引量：3
《产业与科技论坛》2020年第15期132-133,共2页王全新 
全国高等院校计算机基础教育研究会项目“《Java程序设计》课程的一体化资源构建及教学模式探讨”(编号:2019-AFCEC-004)研究成果
"互联网+"时代下,信息化教学成为了课堂教学创新的有效选择。其中,翻转课堂作为一种新的教学手段及教学模式,既能改变传统的教学环节,也能让教师从以往的角色转变为学生学习的引导者,切实突出学生的主体地位。翻转课堂教学模式的应用,...
关键词：翻转课堂 JAVA课程 教学策略 
基于CDIO工程教育理念的Java课程翻转教学方法研究被引量：3
《无线互联科技》2019年第15期78-80,共3页李贻涛 邢晓敏 尹维春 
吉林省高等教育学会2018年度高教科研课题;项目编号：JGJX2018D468;东北电力大学2017年教学改革立项项目;项目编号：J201711
CDIO工程教育理念和翻转课堂教学手段在高等教育课程改革过程中逐渐被引入,为高校学生能力和素养提升都带来了很好的促进效果。文章正是基于这一大的教育背景,结合二者共性特征,将其应用于Java课程教学当中,通过对课前、课堂、课后3个...
关键词：构思、设计、实现、运作工程教育理念 JAVA课程 翻转教学方法 
全选清除导出
共13页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部