江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJD880072)

作品数：14被引量：29H指数：3
导出分析报告
相关作者：汪卫刘亚峰徐宁宁董诗顶程甫更多>>
相关机构：江苏建筑职业技术学院淮安市清河区教育局徐州生物工程职业技术学院更多>>
相关期刊：《继续教育研究》《高教论坛》《幸福生活指南（高等职业教育）》《中国科教创新导刊》更多>>
相关主题：高职院校就业师德高校师资队伍建设就业能力更多>>
相关领域：文化科学化学工程更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高校思想政治工作基本问题的探讨被引量：1
《高教论坛》2012年第3期6-8,共3页董诗顶 刘亚峰 
江苏省高校哲学社会科学基金指导项目"基于高职生就业素质提升的师德体系研究"(09SJD880072)
真正做好思想政治工作,还需要从教育主体、教育内容和教育方法入手,踏踏实实地从思想的源头做起。既要通过增强学习和思考来树立教育者的权威,又要考虑对所教育的内容从历史和未来的脉络中启发接受者主动接受的好奇心,从培养深度思考能...
关键词：思想政治工作 教育主体 教育内容 教育方法 
高校师资队伍建设“333”培养模式研究与实施——以江苏建筑职业技术学院为例
《幸福生活指南（高等职业教育）》2012年第1期46-47,50,共3页刘亚峰 汪卫 
江苏省高校哲学社会科学基金指导项目《基于高职生就业素质提升的师德体系研究》项目编号：09SJD880072.
师资队伍建设是高等职业院校建设的重要内容，是提高教育教学质量的重要保障。江苏建筑职业技术学院围绕“组建三支队伍、实施三层培养、打造三种团队”的师资队伍建设思路，大力加强师资队伍建设，取得明显成效。
关键词：师资队伍 培养 团队 
加强实训基地建设,提升高职生就业能力被引量：1
《景德镇高专学报》2011年第4期96-98,共3页刘亚峰 
江苏省高校哲学社会科学基金指导项目--基于高职生就业素质提升的师德体系研究。项目编号:09SJD880072
实验实训基地建设成为高职院校教学改革的重点与关键,江苏建筑职业技术学院在建筑技术实训基地建设中,以培养高素质技术型人才,提升学生就业能力为目标,以专业教学、科技开发、企业培训需求为依据,统筹兼顾,整体规划,运行实施,取得了良...
关键词：实训基地 建设 培训 就业 特色 
高职院校教师师德与学生就业力提升研究被引量：5
《继续教育研究》2011年第10期79-80,共2页汪卫 徐宁宁 
江苏省高校哲学社会科学基金指导项目"基于高职生就业素质提升的师德体系研究"(编号:09SJD880072)研究成果
师德,是教师应有的道德规范,是青少年学生道德修养的楷模之一。教师道德的调节作用表现在对教师的自身调节和对学生的调节两个方面。从高职生就业力的提升角度而言,高职院校教师师德的影响主要表现在以下四个方面:良好的师德可激励高职...
关键词：高职院校 教师师德 提升 就业力 
高职师德现状解析与路径探寻被引量：2
《职教通讯》2011年第22期72-74,共3页汪卫 刘亚峰 
江苏省高校哲学社会科学基金指导项目"基于高职生就业素质提升的师德体系研究"(项目编号:09SJD880072)
对高职院校师德建设中存在的问题进行分析,总结师德缺失及社会道德滑坡的原因,在此基础上探寻加强高职院校师德建设的路径。
关键词：高职院校 师德建设 问题 原因 措施 
高职院校产学研结合的对策与建议被引量：11
《科教导刊》2011年第31期46-47,共2页刘亚峰 
江苏省高校哲学社会科学基金指导项目<基于高职生就业素质提升的师德体系研究>(项目编号:09SJD880072)
"产学研"结合是高职院校办学的一大特色,本文从政府、高职院校和企业三个层面分析各自优势,提出了建立高职院校产学研合作教育紧密结合机制的对策与建议。
关键词：政府 高职院校 企业 产学研结合 
高校师资队伍建设“333”培养模式研究与实施
《人才开发》2011年第11期56-59,共4页刘亚峰 汪卫 
江苏省高校哲学社会科学基金指导项目<基于高职生就业素质提升的师德体系研究>(项目编号:09SJD880072)
师资队伍建设是高等职业院校建设的重要内容，是提高教育教学质量的重要保障。江苏建筑职业技术学院围绕“组建三支队伍、实施三层培养、打造三种团队”的师资队伍建设思路，大力加强师资队伍建设，取得明显成效。
关键词：师资队伍建设 培养模式 高校 教育教学质量 职业技术学院 院校建设 高等职业 
“企业学院”实现校企“双主体”合作模式探讨——以江苏建筑职业技术学院为例被引量：7
《高教论坛》2011年第10期26-27,53,共3页刘亚峰 汪卫 
江苏省高校哲学社会科学基金指导项目"基于高职生就业素质提升的师德体系研究"(09SJD880072)
校企合作教育是实现高等职业教育人才培养模式的有效手段。江苏建筑职业技术学院本着"互相支持、双向介入,优势互补、资源互用,互惠双赢、共同发展"的原则,与用人单位紧密合作,共同培养人才,实现了高职院校培养高质量技术应用型专门人...
关键词：企业学院 双主体 双赢 
高校师资队伍建设“333”培养模式研究与实施——以江苏建筑职业技术学院为例
《天津职业大学学报》2011年第4期25-27,共3页刘亚峰 汪卫 
江苏省高校哲学社会科学基金指导项目<基于高职生就业素质提升的师德体系研究>(编号:09SJD880072)的阶段性研究成果
师资队伍建设是高等职业院校建设的重要内容,是提高教育教学质量的重要保障。江苏建筑职业技术学院围绕"组建三支队伍、实施三层培养、打造三种团队"的师资队伍建设思路,大力加强师资队伍建设,取得明显成效。
关键词：师资队伍 培养 团队 
加强人文素质教育提升学生就业创业能力
《佳木斯教育学院学报》2011年第6期9-9,共1页程甫 汪卫 
江苏省高校哲学社会科学基金指导项目<基于高职生就业素质提升的师德体系研究>(项目编号:09SJD880072)研究成果
人文素质教育对于提升学生的就业创业能力来说是一个很重要的部分,目前我国教育中较为缺乏对学生人文素质方面以及就业能力的培养,我们应该抓住两者之间的紧密联系,培养学生的人文素质来提升他们的就业创业能力。
关键词：人文素质 就业能力 大学生 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部