国家社会科学基金(13BYY083)

作品数：8被引量：48H指数：4
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相关期刊：《山东外语教学》《应用心理学》《当代外语研究》《中国外语》更多>>
相关主题：转喻机制转喻致事系统观隐喻更多>>
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不同编码方式对英语学习者的动词隐喻理解效应被引量：2
《当代外语研究》2019年第4期48-57,114,共11页卢植 庞莉 
国家社科基金项目(编号13BYY083);广东省高层次人才引进联合项目(编号GWTP-YJ-2015-07)的部分研究成果.
本文研究了双重编码呈现方式和普通编码呈现方式对中国英语学生理解动词隐喻的影响。十个运动方式类动词(类型1动词)和十个非运动方式类动词(类型2动词)作为目标词编入E-prime实验程序,80名英语专业大三学生随机编入实验组和对照组参加...
关键词：双重编码 普通编码 运动意象 动词隐喻 
英语学生在跨通道词汇启动范式下的英语习惯用语认知加工被引量：1
《中国外语》2016年第6期59-67,共9页卢植 
教育部哲学社会科学重大攻关项目"我国外语教育改革和发展研究"(15JZD048);国家社科基金课题"应用认知语言学视域下的英语教与学实证研究"(13BYY083);广东外语外贸大学高层次人才引进联合项目"认知翻译学的理论及模型建构"(GWTP-YJ-2015-07);广东省人文社科重点研究基地广东外语外贸大学翻译学研究中心"认知翻译学的学科理论基础及体系建构研究"(CTS201503)的阶段性成果
本研究运用跨通道词汇启动实验考察了68名中国英语学习者对英语习惯用语的加工过程,分析了习惯用语字面义程度对于激活习惯用语字面义和隐喻义作用。结果发现:英语习惯用语的字面义程度对中国英语学习者对英语习惯用语的加工没有显著影...
关键词：习惯用语 字面义 比喻义 启动效应 
隐喻认知表征的动态系统观被引量：9
《外语教学》2016年第3期13-17,共5页卢植 茅丽莎 
国家社科基金课题"应用认知语言学视域下的英语教与学实证研究"(项目编号:13BYY083);教育部哲学社会科学重大攻关项目"我国外语教育改革和发展研究"(项目编号:15JZD048);广东省人文社会科学重点研究基地广东外语外贸大学翻译学研究中心2015年招标项目"认知翻译学的学科理论基础及体系构建研究"(项目编号:CTS201503);广东外语外贸大学高层次人才引进联合项目"认知翻译学的理论及模型建构"(项目编号:GWTP-YJ-2015-07)的阶段性研究成果
对隐喻的研究应超越对隐喻现象的直觉分析,而更多地从心理语言学和认知神经科学的实证研究中挖掘证据来论证和验证认知语言学的隐喻理论。隐喻现象的复杂性需要通过多角度的实证研究来揭示隐喻认知表征中所涉及的认知资源、概念隐喻和...
关键词：隐喻 认知 动态系统观 
中国英语学习者对屈折语素的在线加工机制研究被引量：8
《外语教学与研究》2016年第1期61-73,160,共13页卢植 
国家社科基金项目“应用认知语言学视域下的英语教与学实证研究”(13BYY083);教育部哲学社科重大攻关项目“我国外语教育改革和发展研究”(15JZD048);广东外语外贸大学高层次人才引进联合项目“认知翻译学的理论及模型建构”(GWTP-YJ-2015-07)的阶段性研究成果
本研究采用4个词汇判断实验考察中国英语学习者对英语屈折语素的在线加工机制。两组80名受试分高低两个语言水平组,各语言水平组含男女各20名。结果发现,全部受试均以整词表征方式对不规则动词加工处理;对于规则动词,高、低水平组都以...
关键词：屈折语素 动词过去式 名词复数 整词存储 在线分解 
从自我监控视角看英语口语第三人称代词主/宾格错误被引量：3
《现代外语》2015年第4期515-525,584,共11页周岚 卢植 
全国教育科学"十二五"规划2013年度教育部重点课题"中国二语学习者口语非流利产出认知在线运作模式及其实证对比研究"(DIA130311);国家社科基金项目2013年度规划课题"应用认知语言学视域下的英语教与学实证研究"(13BYY083)的阶段性成果
来自70名中国大学生英语口语语料的统计结果显示:主/宾格错误分布于80%以上的受试;大一组和大三组的错误频数与自我修补频数均存在显著组间差异,而组内差异表现不同。该结果与二语言语产出监控机制的运作及受试报告数据一致,表明组间异...
关键词：英语口语 主/宾格错误 自我监控 
双语语言产出过程中语码转换加工机制——从行为研究到神经认知研究被引量：8
《外语与外语教学》2015年第1期38-44,共7页范琳 卢植 
国家社科基金项目"应用认知语言学视域下的英语教与学实证研究"(项目编号:13BYY083);外国语言文学浙江省高校人文社科重点研究基地项目(项目编号:JDW1305)"中-英-日三语者语言产出过程中语码转换抑制加工研究"的部分研究成果
双语语码转换加工机制是当前双语认知研究的热点之一。研究者采用不同研究范式考察了双语者语言产出过程的语码转换加工机制,在行为和认知神经科学研究两个层面,取得了一些重要研究成果,并得出了有意义的结论。本文对语言产出过程的双...
关键词：双语 语码转换 语言产出 转换代价不称性 n-2语言重复代价 神经机制 
中国学生ETPSP误用现象及其与英语学习水平的关系被引量：4
《应用心理学》2013年第4期317-323,共7页周岚 
浙江省哲学社会科学规划课题(11JCWY08YB);国家社会科学基金项目(13BYY083);全国教育科学"十二五"规则课题(DIA130310)
基于概念整合理论和范畴化原型理论,以对真实语料的统计分析结果为依据,探讨了中国英语学习者在口语表达过程中的英语单数第三人称代词(ETPSP)误用现象及其原因,结果表明:(1)中国大学生存在普遍的ETPSP误用现象,主要表现为主语he/she、...
关键词：ETPSP误用 认知实时监控概念整合理论 范畴化原型理论 
基于转喻视角下的动结构式研究被引量：14
《山东外语教学》2013年第6期21-25,共5页卢植 彭克飞 
2013年国家社会科学基金一般课题"应用认知语言学视域下的英语教与学实证研究"(课题编号:13BYY083)的部分研究成果
本文以概念转喻的理据为基础,介绍了转喻的本质和分类,进而评述了对动结构式的研究,主要论证了转喻机制在汉语动结式的"致事选择"中的实现及实现条件。把转喻与动结构式结合在一起的研究尚不多见,论文综合解释和分析了转喻的本质、转喻...
关键词：转喻机制 动结构式 致事 实现 
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